孩子的性格在這世上都是獨一無二的，但是在父母的眼中，孩子永遠都是最好的，但在他人的眼中，性格內向的孩子往往是不受歡迎的，隨著老師與孩子接觸的較多，我們就可以求助老師，來引導孩子逐漸養成開朗的性格，那么孩子性格內向希望老師怎么做呢？

孩子性格內向希望老師怎么做

對于內向的孩子，家長就可以請老師幫忙讓孩子跟性格開朗一點的孩子同桌，并請老師多帶領孩子一起參加游戲；或者讓別的小朋友跟他一起互動；又或者請老師讓孩子在課堂上多多回答問題，然后就這樣慢慢影響孩子。

讓老師能夠運用賞識教育理論，讓內向的孩子找到閃光點，找到潛能爆發點，喚醒自信，釋放潛能，追求進步，逐漸去邁向成功。

孩子性格內向怎么引導

1、多用鼓勵，少用批評

向的孩子往往天生就做事謹慎，自律性強，一旦事情做錯，常常自己就開始自責。相對于外向的孩子來說，他們對批評更加敏感。所以平時應該多鼓勵，如果要批評，一定了解清楚情況，不要冤枉了孩子而使他們自信心和安全感受挫。

如果要改變這一切，家長和老師不僅要鼓勵孩子增加溝通，還要及時肯定孩子取得的一些成績。孩子會覺得自己會逐漸被父母和老師認可，會盡力改變內向的性格。

2、多讓其與同齡人交往

相較于父母，孩子可能和同齡人應該更有話說，所以可以多為孩子創造與同齡小朋友交往的機會。比如把小朋友邀請到家里來，讓自己的孩子做一次主人，他們會很樂意招呼自己的小伙伴，這么做可以逐漸孩增強子的自信心，讓他的性格變得開朗起來。

3、幫孩子開闊眼界，增強自信

在和孩子獨處時，多一些交流，語言的輸出不是憑空的，而是需要模仿和積累。適當鼓勵孩子多參加一些活動，使他開闊眼界、增強自信。當然還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅信自己并不笨，這會給孩子自豪感，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動。

4、主動進行溝通

內向的孩子一般不善于溝通，父母應該創造機會讓孩子表達自己的想法。每天抽出一些時間，讓孩子們談談那天發生了什么有趣的事情，以及他們看到后有什么想法。及時表揚和引導孩子正確的想法和做法。鼓勵孩子講出自己的想法，做孩子的好朋友。