語言是一種重要的社交能力，也是我們必不可少的一種能力。有些孩子比較活潑，喜歡說話，但是他們會不分場合，沒完沒了的說。比如在課堂上說話就會擾亂課堂紀律，那么孩子上課話多怎么辦？

孩子上課話多怎么辦

1、找出原因

家長得知孩子上課話多之后，不要立馬去批評孩子，要知道孩子是接老師的話還是和同學說話，是在一門課上說話，還是每門課都有說話的情況。弄清楚原因后，找老師了解一下孩子的平常表現，更有針對性地去引導孩子。

2、讓老師對孩子適時提醒

有些孩子上課話多，特別淘氣，其實是故意去做的，都是希望別人更多的注意到自己，這個時候，可以老師適當的提醒，多多關注孩子。

3、讓孩子認清楚自己對于別人的影響

對于孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉移注意力，上課和同學說話。對于他們來說，也會忽視周圍的環境，這時候父母應該以同樣的方式，讓孩子意識到自己對于別人的影響。比如，讓孩子講故事，在講故事的過程中，父母進行交談，這樣就會影響到孩子。

4、鍛煉孩子的自控能力

父母也可以考慮把家當做是教室，對孩子進行一定的鍛煉，這種自控力的實踐鍛煉，對于孩子也有一定的作用。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準張望，再過10分鐘不準說話，簡短的鍛煉慢慢的延長時間，也會讓孩子形成這樣的習慣。

5、給予孩子更多的關愛，做孩子的傾聽者

平常抽出時間多陪伴孩子，比如，吃晚飯的時候，可以讓孩子暢所欲言的表達自己的想說，耐心的聽孩子分享，晚飯過后，和孩子一起出去散散步，做做運動或者在家講故事等。

孩子上課話多的原因

1、對學習不感興趣，缺乏規則意識

孩子缺乏學習興趣的話，上課就會話多。解決孩子的紀律問題，應該從培養、強化孩子的學習興趣入手。

2、日常溝通的時候習慣不好

孩子上課話多，和家庭中的日常語言溝通習慣有很大關系。如果父母平常喜歡互相嘮叨，也會因為一些小事去抱怨孩子，在這樣的氛圍中，孩子就可能成為課堂上的“碎嘴孩子”。

3、抵觸老師

有時候，由于老師教育方法不當，對一些孩子批評過多，沒有保護好孩子的自尊心，就會使孩子對老師產生抵觸情緒。

4、孩子的自制力差

越小的孩子，自我控制能力越弱，喜歡在課堂說話、做小動作等。孩子的自控力需要家長有耐心的去培養，教育孩子學會控制自己，克服隨意的毛病。