孩子擁有一個(gè)良好的心理素質(zhì)不僅有益孩子的心理教育，對(duì)孩子在日常生活中的表現(xiàn)也會(huì)有一定的影響，如果孩子心理素質(zhì)不好，家長(zhǎng)一定要引起重視，那么對(duì)于小孩子心理素質(zhì)差怎么辦呢？

小孩子心理素質(zhì)差怎么辦 

1、適當(dāng)進(jìn)行挫折教育

在成長(zhǎng)的過(guò)程中適當(dāng)進(jìn)行挫折教育是十分重要的，這樣有助于鍛煉孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候不低頭和放棄。并且在面對(duì)挫折的時(shí)候家長(zhǎng)還可以營(yíng)造輕松的氛圍，讓孩子可以更加樂(lè)觀和積極的面對(duì)生活中的困難。

2、培養(yǎng)小孩的忍耐力和自制力

對(duì)每次都把零花錢很快花光的孩子，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來(lái)買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長(zhǎng)不要馬上給他幫助，而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下，忍受挫折帶來(lái)的不愉快，很快就會(huì)成功的。

3、克服自卑心理

由于家長(zhǎng)代勞與溺愛(ài)，有些孩子的抗挫能力可能比較差，小孩子心理素質(zhì)差低些。家長(zhǎng)要改變觀念，慢慢加強(qiáng)孩子的意志磨練，提高孩子的心理承受能力，我們可以利用各種機(jī)會(huì)幫助孩子獲得他們可能掌握的能力，并制定一個(gè)很容易達(dá)成的小目標(biāo)，設(shè)計(jì)一些能促使孩子成功的情境，耐心地讓幼兒完成其力所能及的活動(dòng)，讓他獲得成就感，從而產(chǎn)生自我認(rèn)可的心理。

4、培養(yǎng)孩子的自主性

自立、自主的品質(zhì)對(duì)于在過(guò)分優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng)的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。家長(zhǎng)們首先要做到的是，有意識(shí)地改變觀念，減少對(duì)孩子們的溺愛(ài)與遷就， 從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，給孩子更多自我鍛煉、自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，減少孩子對(duì)父母的依戀和依附， 提高孩子對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力，這將有助于孩子獨(dú)立性的發(fā)展。

5、表?yè)P(yáng)也應(yīng)適當(dāng)

許多的孩子是在充滿贊揚(yáng)的環(huán)境里長(zhǎng)大的。即便做了一件該做的事，周圍的人也會(huì)贊不絕口；而且犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)往往也會(huì)出于疼愛(ài)而護(hù)其短處。

這會(huì)使孩子處處以自我為中心，任性、虛榮，常常因一些小事而吵鬧。這樣的孩子當(dāng)然無(wú)法經(jīng)得住人生道路的上困難與挫折。

6、給予鼓勵(lì)和支持

孩子的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵(lì)和支持，千萬(wàn)不要潑冷水。盡管他們的夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)是那么稀奇古怪，你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力，幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。