孩子在20歲的時(shí)候若有談戀愛(ài)的行為，家長(zhǎng)可以去對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，但是不能讓孩子做出一些過(guò)界的行為，要去尊重孩子在這個(gè)年齡的戀愛(ài)行為，那么孩子在20歲算早戀嗎？

20歲算早戀嗎

20歲不算早戀。對(duì)于早戀的定義，不應(yīng)該以是否成年作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這有失于對(duì)愛(ài)情的尊重。真正的早戀，應(yīng)該將其定義為法定結(jié)婚年齡，這之前的戀愛(ài)算是早戀，應(yīng)將結(jié)婚年齡在這之后戀愛(ài)，算是正常的戀愛(ài)。

將這個(gè)年齡作為是否早戀的分界線，可以更好的讓孩子懂得愛(ài)情，并有一個(gè)好的愛(ài)情發(fā)展前景。可以試想一下，如果一個(gè)孩子在這之前，早早的談了一場(chǎng)戀愛(ài)，很有可能會(huì)發(fā)生什么不好的影響。在這個(gè)年齡之前，許多人正好在上學(xué)，甚至高中沒(méi)有畢業(yè)。有的人正好邁入大學(xué)，身體和心理的成長(zhǎng)都不成熟，缺少必要的社會(huì)磨煉。

20歲談戀愛(ài)父母應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、選擇了就別輕易放棄

沒(méi)有一件事情是容易的，是不需要犧牲、付出和努力就能收獲豐厚果實(shí)，包括兩個(gè)人一路走來(lái)，磕磕碰碰一定是避免不了的。如果沒(méi)有原則性問(wèn)題，不要輕易放棄。遇到問(wèn)題就解決問(wèn)題，放棄只是逃避、無(wú)能的一種表現(xiàn)。

同時(shí)選擇了一段感情，就要忠誠(chéng)于這段感情，另外又遇到了喜歡的人，那很正常，因?yàn)橹艺\(chéng)本身就是一種選擇，而非是人的本能。其實(shí)那些喜歡，更多也只是新鮮感在背后的作祟，來(lái)的快，去的快。

2、不要被表象所迷惑

在20歲的時(shí)候，孩子還不是很成熟的年齡段，比如一個(gè)男生對(duì)你說(shuō)過(guò)的情話，對(duì)你好的行為，感動(dòng)一下就行了，當(dāng)真但別完全當(dāng)真。后來(lái)的承諾兌現(xiàn)，不看承諾本身有多誠(chéng)懇，而看想兌現(xiàn)時(shí)，以及兌現(xiàn)起來(lái)時(shí)的情況、能力、感情、環(huán)境和成本。

語(yǔ)言上的情愛(ài)是最低成本的付出，是不能決定一些東西的。還有，也不要看一個(gè)男生對(duì)你有多好，而要看他不好的時(shí)候?qū)δ阌卸鄩模@決定了他做事的下限，最低限度。

3、有效引導(dǎo)轉(zhuǎn)化，建立正確的戀愛(ài)觀

當(dāng)我們和孩子互動(dòng)時(shí)，就要學(xué)會(huì)有效轉(zhuǎn)化。我們要了解到孩子，她是如何評(píng)價(jià)和看待她喜歡的對(duì)象的，讓孩子一步一步去了解背后她對(duì)自己所謂愛(ài)的對(duì)象是怎樣的一種心理。

當(dāng)孩子在20歲給我們分享到她傾慕的對(duì)象的點(diǎn)時(shí)，我們要把這個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為孩子可以學(xué)習(xí)和提升的點(diǎn)。比如，如果孩子提到說(shuō)對(duì)方學(xué)習(xí)好，那就可以引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，對(duì)方有那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)等等。

最關(guān)鍵的一點(diǎn)還有就是不斷地幫助孩子找到她的夢(mèng)想，同時(shí)，在過(guò)程中不斷地幫助孩子去樹立她的階段性目標(biāo)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一步一步前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的格局和眼界都在不斷地被擴(kuò)張，會(huì)讓自己的關(guān)注不僅局限在對(duì)異性的關(guān)注，而是自我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。