當我們遇見孩子這樣的問題之后，其實是我們對孩子進行教育的最好的時間，這個時候家長不僅可以利用合適的方法解決孩子的問題，還可以幫助孩子養(yǎng)成越挫越勇的好品格。那么孩子玩游戲只能贏不能輸怎么辦呢？

孩子玩游戲只能贏不能輸怎么辦

1、家長不要代替孩子去面對和處理失敗

家長要明白家庭是孩子的支柱和堡壘，不是孩子的保姆和門衛(wèi)。家庭有家庭的角色，學校有學校的規(guī)則。把握好這個分寸，我們就不會總覺得父母也需要為孩子在學校里的行為表現(xiàn)操碎了心。

把孩子的行為養(yǎng)成和習慣培養(yǎng)放在家庭的氛圍里，但也給孩子自己留一個空間，他也需要自己去處理他跟別人之間的關系難題。

2、不要事事讓你家的孩子

在日常生活中，要讓他知道自己和別人一樣，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉鬧中，他和其他小朋友也都是一樣的。

如果他肚子餓了也要讓他等大家到齊了再一起吃飯；去超市買東西吃就算是再嘴饞也要像大人一樣排隊；和哥哥姐姐一起玩，打打鬧鬧，不能因為他哭了不分青紅皂白就罵哥哥姐姐，強制要求哥哥姐姐要讓他。

3、理解并接納孩子的情緒感受，并順勢引導孩子從情緒中走出

這種方法使孩子的情緒被肯定，幫助孩子建立正確的情緒觀：情緒只是我們對外在事情刺激的內在反應，沒有對錯之分，更沒有應該不應該，有豐富的世界就應該有豐富的情緒。

只是我們長時間的沉浸在情緒里面，會傷害身心，所以我們要主動從情緒切換到平和。

4、適當讓孩子經歷失敗

許多媽媽害怕孩子輸了不高興，找各種理由安慰孩子。這些安慰，甚至故意讓孩子贏的做法，只會讓孩子玩游戲只能贏不能輸的性格更加強烈。

在這個時候，家長最應該做的是把孩子每一次“輸”，當成孩子體驗“輸”的一次機會，一個練習。應對失敗時，孩子應該自我疏導、重新評估自己、并通過自己的努力解決問題，這是一個孩子得以成長的機會。

我們要接納孩子的情緒，在孩子情緒平靜后，和孩子客觀分析“輸了”的原因，以及下次應該怎么做。

5、引導輸贏觀

和孩子說說自己以前的經驗：“你知道嗎？小時候我玩游戲輸了，剛開始也很難受，后來發(fā)現(xiàn)，其實想一想下一次可以再努力，就覺得好多了。”

同時，您還可以在家里和孩子多玩一些輸贏類游戲。比如撲克牌比大小，這些游戲會很快見輸贏，您就能趁機引導孩子從挫折經驗中，增強挫折適應力，逐漸建立積極的輸贏觀。