10歲的孩子正是心理和身體快速發展的階段，在這個階段的孩子往往會變得比較的敏感，這個時候家長也要根據孩子的心理變化，做出教育上的改變，那么10歲孩子的心理特點和教育方法有哪些呢？

10歲孩子的心理特點

1、情緒管理需要家長協助

十歲女孩兒的情緒波動變化較以前會有明顯的加劇，這并不難理解，因為孩子有心事了，但又不愿意說出來。如果家長仍然按以往的管教觀念和方法進行，很容易讓孩子感覺沒有說知心話的人。

所以，家長必須要做好心理準備，學習十歲女孩子的心理特點，了解孩子的內心需求，合理加以滿足和教育引導。否則，負面的情緒如果總是得不到疏導，累加效應產生后，教育難度會加大。

2、人際交往特點

處在10歲這個年齡段，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動，結交志趣相投的同學為知心朋友，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜。

3、認知和分辨力有提高

孩子在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師能夠合理地加以引導和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。

10歲孩子的教育方法

1、調整期望值

為人父母者不妨降低期望的高度，給孩子設定一個他能夠達到的目標，待他實現后，再提出一個高一層次的目標。如此循環往復，既可避免孩子產生逆反心理，又可促使他不斷進步，并逐漸逼近家長的期望。

2、家長要多用積極鼓勵性的語言

對于10歲孩子，家長要多用積極鼓勵性的語言，少用消極、禁止性的語言。如水倒翻在地上，一般家長會說：“不要去踩，你看弄得一塌糊涂了。”有經驗的家長會說：“水倒在地上，讓我們拿拖布把它擦干吧！”孩子會很高興的去做。

3、家長應該為孩子樹立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。