孩子在自我發(fā)展的過程中，會給自己找尋一些興趣愛好，當發(fā)現(xiàn)孩子對小說感興趣時，家長也不必太過驚奇，畢竟寫作也是一種良好的愛好取向。我們要支持孩子寫小說的選擇，適當?shù)墓膭詈⒆訄猿謵酆茫贿^我們也要防止孩子走向彎路，如果孩子沉迷寫小說怎么引導呢？

孩子沉迷寫小說怎么引導

1、認可孩子寫小說的愛好。

孩子沉迷寫小說說明孩子從心底里是喜歡小說的，家長要對這種喜好表示認可，也對孩子未來可能想成為小說家或者作家表示支持。

這種表態(tài)可以拉近父母跟孩子的心理距離，既表達理解，又對他進行身份認同。此外，對孩子喜歡寫小說這件事表示鼓勵，可是也要明確告訴孩子，要知道自己現(xiàn)階段最重要的是學習任務。寫小說這件事作為興趣，不能奪走學習的主體位置，學習任務完成之余可以寫，但不能失了分寸。

2、正確引導。

既然孩子有寫小說的興趣，那么作為家長，應該加以引導，畢竟凡事都有正反面，我們應該看到積極的一面，也應該引導孩子往好的一面發(fā)展。

3、與孩子協(xié)商安排寫作時間。

愛寫作的孩子往往有一個共性的特點，那就是愛課外閱讀，看得多，思考的多，靈感和想象力就特別出色。

其次，有時候孩子一看起書來就入了迷放不下，或者一進入創(chuàng)作時，就會容易忘記時間；面對這兩種情形，需要家長和孩子平時做好協(xié)商，絕不能因為愛好而忽略學習本身，只要兩者兼顧好，父母就可以對孩子的愛好給予支持。

4、幫助孩子建立學習和寫作的規(guī)律。

許多父母強迫孩子立刻回到正常的學習節(jié)奏，以幫助他們脫離寫小說的狀態(tài)。

事實上，許多孩子由于沉迷寫小說，學業(yè)也許會落后一大段，貿然把他們拉回學習中去，只會加深孩子寫作的挫折感，因此父母這時候應該采取漸進式的做法，幫助孩子建立學習和寫作的常態(tài)規(guī)律。

5、觀察孩子寫作的內容方向。

孩子進入青春期或者即將青春期時，對于外界的事情會有很多自己的看法，在寫小說的過程中會將自己的見解輸入進小說的內容中去。所以家長可以試著理解孩子寫作的內容，分析孩子的心理特點，對每個階段的孩子進行有效的教育。

同時，孩子寫作需要獲取一定的內容來充實自己，家長也可以多去觀察孩子的愛看書籍，以免孩子接觸到一些不符合他這個年紀的知識，從而誤入歧途。