現在通訊是很發達的，孩子在學校的時候，也不用家長去學校了，直接和老師在手機上溝通就能得知孩子的情況，但是當老師對家長反饋自己的孩子有上課不專心的時候，家長就要去問清原因，那么老師反饋孩子上課不專心怎么處理呢？

老師反饋孩子上課不專心怎么處理

1、先正視和深挖問題原因，再借外力

正視問題，也就是我們發現孩子有上課走神這一個問題的時候，第一先要做正視和深挖問題?；叵脒@段時間里，孩子有沒有什么心事或自己有沒有不當的教育方式影響到孩子的情緒。

然后再借助老師的外力，讓孩子把心思回歸到認真對待學習，還有就是要幫助孩子積極參與和主導解決問題并執行解決方法，讓孩子在精神上吃點苦。

2、陪伴孩子

我們都說陪伴是最長情的告白。當老師反饋孩子上課不專心的時候，我們家長就要都多多陪伴孩子做作業，就從培養孩子形成好的學習習慣來講，開始的陪伴是必要的，然后等到孩子形成了好的學習習慣后，才能慢慢放手，讓孩子形成自覺高效學習的良好習慣。

3、做孩子學習路上耐心的支持者

學習并非易事，每個孩子在學習的過程中都會出現大小不一的問題，所以對于老師反饋孩子上課不專心，家長不要焦慮，不急不躁，不比較，盡量理智做好選取正面的解決方案，做孩子學習路上的耐心支持者。

沒有哪個孩子可以輕松成為優秀的人，一分耕耘一分收獲。在孩子該學習，該吃苦的年齡，父母做到嚴律己身，就是最好支持。

還有就是在陪孩子學習的時候，要放下手機與孩子一起閱讀，營造真正是高度學習的氣氛，合理安排孩子休息時間，讓孩子有更清晰的時間觀念。

4、訓練孩子的注意力

孩子注意力的從小養成，和父母有直接的關系。假使父母在平常的生活工作中，做事認真，那么孩子在有意無意中，也會養成做事集中注意力的好習慣。

當然當老師反饋孩子上課不專心的時候，我們就要對孩子的專注力進行訓練。訓練的原理很簡單，那就是讓孩子從頭到尾的參與一件事，注意一件事。

比如可以買一只小兔子，讓孩子在旁邊數兔子的蹦跳次數；或者拿一只皮球，讓皮球自然下落彈起，讓孩子數皮球跳了多少下。當孩子完成了家長要給獎勵，這樣長此以往，都對孩子的注意力集中很有好處。