現實生活中，孩子不愿意參加集體活動，不愿意和其他小朋友玩，在校園中還是比較的常見的，有的孩子會經常一個人坐在教室里，不愿意與人交流，那么孩子孤僻不合群怎么辦呢？

孩子孤僻不合群怎么辦

1、給孩子足夠的安全感

孩子孤僻不合群，只有給孩子足夠的安全感，孩子才會對外部世界產生信任感，樂意向外探索，愿意和其他人交往。所以父母應該給孩子更多的關注，及時回應孩子的需求，給孩子多一點鼓勵和肯定，讓孩子從小就比較自信、大膽，那么他就不會害怕加入小伙伴中，即使出現矛盾和沖突，內心也不會產生太大的情緒。

2、良好的家庭環境

如果父母不和睦，經常爭吵，孩子得不到應有的關懷和溫暖，心靈受到創傷，就會因此而沉默寡言、悶悶不樂，性格漸漸變得孤僻不合群。因此，父母應給孩子創造一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。

3、提供交往機會，但給孩子適應的時間

對于缺乏交往體驗的孩子來說，家長有必要給他們提供交往的條件，讓孩子有在交往中體驗交往樂趣、習得交往技能的機會。比如，邀請孩子喜歡的朋友到自己家里玩，讓孩子扮演小主人招待朋友；給孩子在學校找一個比較熟悉的同伴，條件允許的話讓他們同來同往，讓孩子上下學路上不至于落單，如果這個固定同伴的性格比較外向，在小伙伴的帶動下，慢慢拓展交往范圍的可能也會更大。

4、教給孩子一定的溝通交流技巧

對于孩子孤僻不合群，當孩子面對小伙伴不知所措的時候，父母應該做好正確的引導。當孩子調皮搗蛋的時候，要及時糾正，讓孩子知道，和他人交往不可以橫行霸道，需要遵守伙伴之間的規則，顧及他人的感受，不然會被他人排斥；當孩子與他人合作、一起游戲的時候，要適當鼓勵。

家長還應該鍛煉孩子的說話能力，讓孩子知道什么情況下可以說什么，怎么說容易獲得他人的認可，會說，會答，那么他交際成功的可能性自然就大。

5、樹立良好榜樣

俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”父母的自我封閉，無良好的人際關系，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻不合群的性格。因此，作為孩子的第一位啟蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。