孩子的性格總是千奇百怪，每個(gè)孩子幾乎都有不同的性格特點(diǎn)。比如：有的小孩子性格很好，怎么開(kāi)玩笑都不生氣；但是也有的小孩子一說(shuō)就生氣。那么你知道小孩子一說(shuō)就生氣是什么性格嗎？

小孩子一說(shuō)就生氣是什么性格

小孩子一說(shuō)就生氣是易怒型性格。這樣的孩子的情緒控制能力較差，遇到令自己不快的事情就容易生氣暴躁發(fā)怒；我們也可以說(shuō)小孩子易怒的性格就像一座小火山，生氣發(fā)火起來(lái)，誰(shuí)也攔不住。

小孩子一說(shuō)就生氣應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)平時(shí)要多與小孩溝通。

了解小孩子的需要，關(guān)注小孩同小朋友之間的交往。家長(zhǎng)可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)小孩子提出自己的要求時(shí)，家長(zhǎng)就比較能體會(huì)小孩的心情了，再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕小孩發(fā)怒的情緒的。

2、孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)情緒。

幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒最直觀的方式是給孩子看關(guān)于情緒類的繪本，這樣孩子就知道各種不同的情緒是怎么樣的，比如說(shuō)生氣了會(huì)是什么表情，傷心了又會(huì)是這么樣，高興的時(shí)候又會(huì)如何表現(xiàn)出來(lái)，孩子通過(guò)情緒繪本認(rèn)識(shí)了不同的情緒后，下次自己出現(xiàn)類似的情緒時(shí)也就會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒了。

孩子只有認(rèn)識(shí)了情緒，才能學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒，不管是好的情緒，還是壞的情緒，孩子都要知道如何表達(dá)和管理自己的情緒。尤其是出現(xiàn)不好的情緒時(shí)，就不會(huì)再一味地通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)發(fā)泄負(fù)面情緒了。

3、不要懲罰孩子，尤其是體罰。

過(guò)去比較普遍的做法是通過(guò)懲罰不好的行為，來(lái)教孩子們應(yīng)該怎么做。兒童早期發(fā)展方面的專家，包括大腦科學(xué)家、教育專家和心理學(xué)家，現(xiàn)在一致認(rèn)為，懲罰不是幫助孩子學(xué)習(xí)理想行為的最佳方式。當(dāng)你用更積極的方式管教孩子時(shí)，他們會(huì)更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

科學(xué)研究的重點(diǎn)是關(guān)于體罰的效果：體罰或者用其他方式打孩子，包括幼兒，是不起作用的，而且還會(huì)有各種各樣的負(fù)面影響。

可靠的科學(xué)研究表明，打屁股或者其他打孩子的行為，會(huì)改變孩子的大腦發(fā)育，使他們?cè)谝院蟮纳钪懈菀壮霈F(xiàn)情緒障礙，實(shí)際上這還會(huì)阻礙他們學(xué)習(xí)如何控制自己的行為。

我們都希望自己的孩子性格可以好一些，這樣對(duì)孩子將來(lái)的生活和人際會(huì)有很大的正面影響。因此家長(zhǎng)在了解小孩子一說(shuō)就生氣是什么性格的問(wèn)題時(shí)一定要深入具體的去了解！