大部分厭學(xué)的孩子都是由于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要生氣去打罵孩子，要知道打罵是解決不了任何問(wèn)題的，應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能只是一味的埋頭學(xué)習(xí)。

厭學(xué)孩子怎么辦

1、孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問(wèn)題的，只會(huì)讓孩子更叛逆。家長(zhǎng)要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒(méi)事的，要讓他覺(jué)得，父母理解他的行為，讓他覺(jué)得父母是站在他這邊的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。

2、一旦孩子成績(jī)退步或者是平時(shí)作業(yè)沒(méi)有完成，就會(huì)對(duì)孩子又打又罵，讓學(xué)習(xí)成為了他的負(fù)擔(dān)。久而久之，孩子對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)感到厭倦。家長(zhǎng)平時(shí)要給孩子營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，輔導(dǎo)做作業(yè)時(shí)不要總指責(zé)孩子，多鼓勵(lì)孩子讓他享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣才是正確的教育方式……

3、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

4、這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，父母應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，父母是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，父母的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

5、進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng)，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

孩子成績(jī)不好怎么快速提高

第一、對(duì)于學(xué)生來(lái)講勞逸結(jié)合就是把學(xué)習(xí)和放松結(jié)合到一起，不能一味的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不能以為的玩耍。當(dāng)自己學(xué)習(xí)感到疲憊的時(shí)候，可以放下手中的試題放松一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)什么的，減輕自己的壓力。以此提高學(xué)習(xí)效率！

第二、在每一次階段性的檢測(cè)結(jié)束后，無(wú)論成績(jī)變好還是變壞，其中都一定還存在自己薄弱的知識(shí)部分。在每次考試結(jié)束后，將所有的錯(cuò)題進(jìn)行分類整理，然后針對(duì)自己的薄弱部分進(jìn)行著重補(bǔ)習(xí)，比起毫無(wú)目的的進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，其實(shí)效率更高，對(duì)提高成績(jī)也更有效果。

第三、對(duì)自感困難的學(xué)科進(jìn)行課前預(yù)習(xí)是被動(dòng)變主動(dòng)的重要選擇。通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)自己能看懂學(xué)會(huì)的內(nèi)容，可從中獲得成功的喜悅；對(duì)已感生疏的有關(guān)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)之后，可為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，就會(huì)逐步變被動(dòng)為主動(dòng)。

第四、課上集中精力聽(tīng)課，是掌握知識(shí)的捷徑。聽(tīng)講時(shí)，思想上必須與老師講解的思路保持一致，聽(tīng)老師對(duì)事物是怎樣分析、推理；聽(tīng)老師解決問(wèn)題是用什么方法、技巧；聽(tīng)老師對(duì)問(wèn)題有哪些提問(wèn)和解釋，這樣才能把握住聽(tīng)課的重點(diǎn)。

孩子沉迷手機(jī)不想學(xué)習(xí)怎么教育

1、當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機(jī)的現(xiàn)象以后，家長(zhǎng)首先一定要控制自己的情緒，不要去訓(xùn)斥孩子，要好好跟孩子溝通，讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法，是不想上學(xué)，還是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中遇到了挫折，又或者是同學(xué)關(guān)系或者師生關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

3、家長(zhǎng)要以身作則，自己先做到不玩手機(jī)。下班吃完飯多陪孩子說(shuō)說(shuō)話，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，切勿自己躺在床上亦或是沙發(fā)上玩手機(jī)忽視對(duì)孩子的陪伴。

4、在孩子玩手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)一定要給孩子規(guī)定明確的時(shí)長(zhǎng)。比如：從現(xiàn)在開(kāi)始，你可以玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)。這樣做第一點(diǎn)時(shí)可以讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。其次，控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，可以防止孩子沉迷其中，無(wú)法自拔，可以讓孩子有更多的時(shí)間干其他的事情。