愛說謊話的孩子，他們撒謊或許跟家長有關，家長在孩子開始說謊時沒有正確教育孩子不要說謊，孩子在體會到說謊的好處之后就會經常性的說謊，他們的謊話與道德無關，家長只需要溫和地糾正孩子就可以了。

愛說謊話的孩子應該怎么教育

家長用最客觀的表述讓孩子意識到說了反話也沒用，家長既認識到了他們想要藏起來的事實，也沒有暴躁地應付他們，給他們貼標簽或扣帽子。所以說反話這件事在他們心中逐漸就不必要了，自然也就會越來越少做了。

在日常生活中，如果父母發現孩子誠實的行為時，應及時肯定孩子、贊揚孩子，順勢教育孩子：“要做誠實的孩子，你做的很對”。通過這樣的強調，可以不斷強化孩子誠實的行為，使孩子慢慢養成誠實的習慣。

在發現孩子愛說謊話后，我們不要急于批評教育孩子，而是要給孩子講清楚道理，況且有的時候父母并不一定了解事實，如果這個時候批評孩子，有可能冤枉孩子，因此，保持淡定很重要。

當你發現孩子沒有按時完成作業時，不要說“你的作業寫完了嗎？”，而是說“媽媽看到你的作業還沒有完成，但是現在已經很晚了，你什么時候能夠做完？”

撒謊是孩子本能反應想出來的解決辦法，并不能代表他們品行惡劣。

明白了撒謊的積極作用后，父母同樣要用積極的態度來回應孩子的期待。讓孩子知道他的期待和恐懼你都知道，會和孩子一同面對這些期待，成為不讓孩子恐懼的父母。

無論孩子有多么嚴重的說謊行為，父母在批評孩子之后，不要忘記表達厚望。

要告訴孩子：“雖然你這次說謊了，爸爸媽媽為此很生氣，但是爸爸媽媽依然相信你是個誠實的孩子，希望你能做到誠實，不要辜負爸爸媽媽對你的期望，好不好？”通過表達期望，可以引導孩子朝更好的方向發展。

如果發現孩子有嚴重的愛說謊話行為，比如，拿了家里的錢買了零食，還不承認，甚至污蔑別人，對待這種嚴重行為，父母如果想批評孩子，要先把孩子帶回家，關起門來批評，切不可當眾批評教育孩子，更不可以當眾批評孩子“偷竊”“騙子”，這種極度的負面詞會給孩子造成較為嚴重的心理打擊，批評應就事論事，不要盲目指責。

批評還應該與引導相結合，做到“曉之以理”，使孩子明白自己錯在哪里，怎樣做才是對的。