原則上是不可以留級的。因為，我國實行義務教育是年限制教育，也就是說，無論是成績好不好，都要接受九年的義務教育。但如果真是很在意成績，想要通過成績的提升，將來升高中考大學，也不是沒有途徑，就是主動留級，放棄學籍，以所謂的“社會青年”報考高中，將來再以“社會青年”報考大學，只要成績好，都可以如愿以償。不過，考高中會失去應屆生的優惠條件，考大學會受某些專業限制。

其實，在校期間，學業成績的好壞是由多方面因素決定的，其中最重要的是基礎知識。如果基礎知識不牢固，學習成績肯定會大打折扣的，聽不懂、學不入腦，成了鴨子聽雷，久而久之就變成了惡性循環，學習成績自然會很差的。如果到了這個地步，什么樣的輔導也無至于事，花九牛二虎之力成績也難以提高。對于這樣的學生家長焦急老師無奈，成績差已成了既定的事實。

作為家長的也大可不必難過，讀書不是每個人都可以讀好的。有天聰的人學起來就順利很多，如果再勤奮學習那就會成為出類拔萃的優秀學生，沒有天聰的人靠后天努力也可以進步，取得學習的好成績。但不論怎樣，我們要面對現實，不要自怨自責，學生也好、家長也好、老師也好，如果你想到我國古代最偉大的教育家、被稱為“大成至圣先師”的孔老夫子教育的學生“弟子三千，賢人七十二”，你的心里就會坦然很多了。

現在我分享一下個人的建議供大家參考。

第一點：我們可以根據學生的特點進行針對性的輔導，比如有那個課程比較弱，我們可以吧精力多用點就能跟上。

第二點：教會學生正確的學習方法，中國是應試教育，提高學習成績是王道，有了好的學習方法，成績自然會提高。

第三點：培養學生的學習積極性和自信心很重要，要知難而上，尋根問底，不懂就問。