我們都知道孩子學習態(tài)度反映在：書面、字體、學習成績等方面，但是家長要分清字體潦草和字體不好。字體不好可能是孩子寫字本就沒有那么美觀，但是潦草的字體我們應該還是一眼就能看清的。有的時候孩子書寫量很大，所以字寫得龍飛鳳舞，這也是可以理解的。

孩子書寫潦草是不是態(tài)度問題

孩子書寫潦草不一定是態(tài)度問題，青春期孩子的叛逆心特別強，他們不是不能好好學習，好好寫字，而是覺得我就是個大書法家，寫出飛龍在天的氣質(zhì)很帥，老師看不懂，他很得意。這樣的孩子，你硬讓他去練習書法也沒用，屬于學習態(tài)度不端正。

反而，練習書法還助長他成為狂草書法家的理想了。有的孩子，就是寫字不好看，加上高年級段作業(yè)比較多，想快點寫完作業(yè)，對待作業(yè)不認真，胡亂畫上幾筆完事。這也是學習態(tài)度不端正，所以搞清楚原因很重要。那有的孩子就是不能好好寫字，手控有問題，這就需要給孩子時間，慢慢糾正和練習。

怎么端正孩子的態(tài)度問題

1、制定合理的學習計劃

幫助孩子設定一個目標，并為他制定一個學習計劃。目標要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學習計劃要和孩子一起制定，得到孩子的認同才會更容易執(zhí)行。

督促孩子執(zhí)行學習計劃，每一天都不放松。在計劃的執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅。在孩子遇到困難時，鼓勵他，讓他勇敢面對困難，從而戰(zhàn)勝困難。

2、教育并讓孩子懂得“學習是我的職責”

家長也要樹立學習是我的職責，因為我們成年人也要學習，你看老師這么大年齡還要天天學習。在當今這個社會，不學習就會落后，落后了你工作就不順利。

這樣我們家長先做出表率，同時經(jīng)常來和孩子交流，特別是小學的時候，孩子學習有時耍個脾氣，或者成績下降了，不開心的時候我們就慢慢給孩子灌輸“學習是我的職責”這個事情，要確實讓孩子知道學習是他的職責。

3、從學習中去培養(yǎng)孩子

學習對每個孩子來說并非易事，需要的是一個長期堅持的過程。比如孩子在學習練字的時候，有時候為了要速度快寫得潦草、不工整，家長要及時的給予要求，讓他端正自己的態(tài)度，要求他把字認真寫好來，當孩子發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)懸皇制恋淖值臅r候，其實孩子認真的態(tài)度就養(yǎng)成了。

4、從日常生活行為去培養(yǎng)孩子

孩子在成長的過程中可能會出現(xiàn)拖拉、懶散，甚至有時候撒嬌任性。我們應該從日常生活行為中去培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度，能擁有“自己的事自己做”的意識，而且要把它做好來。

比如說：玩具玩好了之后要把它收回原位；學會整理自己的書本；學會自己穿衣服；學會自己吃飯等。孩子的每一項技能都是需要培養(yǎng)的，而且要有認真的態(tài)度去做好是需要家長去督促的，好習慣養(yǎng)成了對孩子來說是終身受益的事。

孩子學習不專心怎么辦

首先，要讓孩子有固定的學習時間。一旦習慣養(yǎng)成，孩子就能集中精神。例如，一旦確定了學校的時間表，學生就可以按時上課，而不是做其他的事情。父母應該為孩子制定一個在家學習的時間表。一旦制定，就將付諸實施。

但我們不能把日程安排得太滿。讓孩子們有足夠的娛樂和休息時間。當父母制定時間表時，時間可以更短，但要讓孩子記住堅持，養(yǎng)成“有時間就做”的習慣，否則孩子很難做到“張馳有度”。

其次，要讓孩子在做作業(yè)時注意力高度集中，做作業(yè)時能認真思考，就要消除一切“干擾源”，做好作業(yè)前的準備。要培養(yǎng)孩子自主學習的習慣，培養(yǎng)他的注意力。

然后，強調(diào)認真學習的重要性。有的孩子不認真學習是因為覺得自己非常聰明，不需要認真學習就能取得不錯的成績，所以，家長要跟孩子強調(diào)認真學習的重要性。引導孩子認真分析每道題的錯誤原因，讓孩子明白題目做錯與平時學習的努力程度不夠息息相關，只要多付出一點努力，就能取得更好的成績。

最后，家長要引導孩子觀察周圍的優(yōu)秀學生，尤其要注意這些學生在平時學習中的聽課情況、作業(yè)情況等表現(xiàn)。這樣做才能讓孩子明白學習成績的好壞與付出的努力有密切的關系，只有腳踏實地地認真學習，才能打下扎實的學習基礎，取得優(yōu)異的學習成績。