孩子不愿意上學(xué)，不愿意去見(jiàn)老師，那么，這個(gè)幫助孩子的責(zé)任就必然地全部落到了家長(zhǎng)的身上。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方式去引導(dǎo)呢？

孩子不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)：

1.給予實(shí)際的期望 

不要用野心來(lái)期望孩子將來(lái)做科學(xué)家和律師等。讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。 

2.相互分享 

父母應(yīng)多花時(shí)間關(guān)心子女，跟他們分享喜悅和憂慮。

3.以身作則 

把應(yīng)有的生活態(tài)度傳達(dá)給子女。

4.作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備  

首先是心理上的準(zhǔn)備，在孩子將進(jìn)幼稚園、小學(xué)和中學(xué)時(shí)，父母可帶他們到學(xué)校走一走，讓他們了解一下學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師和熟悉學(xué)習(xí)情況。

其次是心智上的準(zhǔn)備，教孩子從小把話講清楚、說(shuō)完整、培養(yǎng)全面的思考；孩子觀念的成長(zhǎng)，必須在名詞底下有具體的例子，這樣他們才能歸納出具體的屬性，從而發(fā)展出那個(gè)名詞的觀念

5.與老師合作，要懂得欣賞老師

父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發(fā)生沖突，否則，孩子就會(huì)看不起老師，這會(huì)對(duì)孩子造成學(xué)習(xí)上障礙。父母應(yīng)多和老師溝通 增進(jìn)彼此得了解，尋找適合孩子學(xué)習(xí)的有效方法。 

6.專注學(xué)習(xí)  

給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境和時(shí)間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時(shí)間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法 父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場(chǎng)改正，再讓他獨(dú)立地做一次；密集式練習(xí)，但每次練習(xí)時(shí)間不要太長(zhǎng)；有錯(cuò)要及時(shí)正；注意預(yù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)。