小孩子不愛做作業(yè)，一說就哭，有的小孩子確實(shí)有這方面的問題。總的解決辦法就是要有耐心，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，找到孩子不愛寫作業(yè)的原因，然后對(duì)癥下藥，事半功倍。

孩子哭鬧不寫作業(yè)怎么辦

1、做到孩子不愛寫作業(yè)，家長(zhǎng)不要生氣，先不談作業(yè)，先跟孩子一起看孩子最喜歡的動(dòng)畫片或者他愛做的游戲，讓孩子的精神充分放松。這個(gè)時(shí)候慢慢的跟孩子溝通，今天的學(xué)習(xí)情況，上了什么課，老師講了什么，作業(yè)怎么留的，你怎么想的，把孩子的真實(shí)想法得到后再找對(duì)策。

2、有的孩子會(huì)說，今天老師講的有點(diǎn)快沒聽懂；有的孩子會(huì)說，我今天都昏昏沉沉的，想先休息一會(huì)；有的小朋友會(huì)說，這個(gè)時(shí)間是我最喜歡的動(dòng)畫片開播了，我想看。等等，孩子畢竟是孩子，大多數(shù)要求都是可以解決的，家長(zhǎng)只要有充足的耐心，足夠的愛心，靈活的方法，就會(huì)逐漸把孩子引導(dǎo)到放學(xué)就寫作業(yè)的好習(xí)慣。至于個(gè)別手機(jī)控的孩子，想玩手機(jī)的，就必須家長(zhǎng)以身作則，和孩子一起戒掉手機(jī)了。

3、我們做家長(zhǎng)的也要多看看孩子學(xué)的課本，不要一味的把孩子推給教師和課外輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)們雖然學(xué)歷層次不一樣，但是小學(xué)知識(shí)還是能看懂的，還是能輔導(dǎo)孩子的。況且我們要做的是和孩子一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的時(shí)候要專注，不要老喝水，上廁所，吃零食，磨磨蹭蹭的。這樣孩子小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)好了，初高中的事后，自己知道要學(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也就相對(duì)的輕松些。

孩子哭鬧不寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。

孩子所做的每一件好事，每一點(diǎn)進(jìn)步，都值得表揚(yáng)。例如，孩子昨天可以坐在凳子上5分鐘，今天坐在凳子上10分鐘認(rèn)真做作業(yè)，后天15分鐘。這些都是進(jìn)步，值得表揚(yáng)。孩子今天答對(duì)了幾道題，不管多少，都值得表揚(yáng)。

2、家長(zhǎng)與孩子重新建立做作業(yè)的快樂分享

做作業(yè)是一種懲罰或沒有好處是緣于家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候所給的一種讀書的不良印象，比如你不乖我就送你回幼兒園。這讓孩子們覺得做作業(yè)只是對(duì)行為不端的一種懲罰，他們對(duì)做作業(yè)有一種本能的厭惡。

家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試重新建立與孩子一起做作業(yè)的樂趣，多花時(shí)間陪伴孩子做作業(yè)和玩游戲，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

3、讓孩子明白自己的事情來完成

因?yàn)榧议L(zhǎng)比孩子更加緊張明天沒有功課交，然后把沒有作業(yè)要交的后果自我想象的很可怕，但是父母的想法孩子并不認(rèn)同，所以孩子會(huì)覺得這么緊張應(yīng)該是你們的事情，自然對(duì)功課的熱情度趨于0。

家長(zhǎng)要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。