寫作業(yè)是很多孩子的噩夢，遇到一個不愛學(xué)習(xí)的孩子也讓家長們頭疼。有時候孩子的學(xué)習(xí)主動性不足，家長怎么勸都沒有用，而家長不能總是在孩子身邊盯著學(xué)習(xí)。

孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、理解孩子

當孩子出現(xiàn)這種情緒的時候，我們的第一反應(yīng)一定不能是“否定”和“批評”。我們不能說：“不行啊，不想寫也得寫啊！寫作業(yè)就是你應(yīng)該做的事情……”

這些話在否定孩子的感受，更是在否定孩子是“獨立的人”的自主性。我們要理解孩子，接納孩子的這種感受。

2、注意勞逸結(jié)合

當然我們不可以一直讓孩子寫作業(yè)，孩子一直寫作業(yè)，大腦是會超負荷的，很有可能會頭疼，或者說孩子會思想很混亂，一科接著一科，面對小學(xué)生還好，當孩子長大一點，有特別特別多的作業(yè)在等著孩子，所以我們要注意讓孩子寫作業(yè)的方式，以及讓孩子勞逸結(jié)合。

3、跟孩子溝通好，知道學(xué)習(xí)的重要性

溝通是需要明確目標，放假期間可以休息，但是怎么休息，如何勞逸結(jié)合，是家長和孩子溝通的重點。很多家長都答應(yīng)孩子，寫完作業(yè)就可以玩。但為什么孩子還是做不到及時去寫作業(yè)呢？很簡單，還是因為沒有明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、給孩子鼓勵和認可

我們有的家長，看到孩子明明放下了手機，已經(jīng)走到了書桌前，還是會嘮叨個不停，就抓著孩子在假期玩游戲，不寫作業(yè)，特別懶惰這件事不放，孩子撅著嘴，帶著情緒來寫作業(yè)和學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)效果可見一般了。