與孩子心平氣和的談?wù)劇：⒆犹诱n，我們不應(yīng)該不分青紅皂白就打孩子，應(yīng)先問(wèn)清楚孩子到底是怎么回事。畢竟現(xiàn)在的孩子都挺有自己的想法的，我們只有真正了解孩子的內(nèi)心，才知道他們到底是怎么看待這個(gè)逃學(xué)問(wèn)題的，才好有針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子經(jīng)常逃課怎么辦

1、未雨綢繆、防患未然。

既然孩子的逃學(xué)緣于學(xué)習(xí)成績(jī)不良，家長(zhǎng)和教師就應(yīng)于孩子一入學(xué)，就幫助他們把學(xué)習(xí)搞上去;如果孩子中途出現(xiàn)成績(jī)不良，應(yīng)注意分析原因，采取措施，讓孩子迎頭趕上。只要學(xué)習(xí)有成績(jī)，逃學(xué)一般就不會(huì)出現(xiàn)。

2、及早發(fā)現(xiàn)，早期矯治。

孩子在逃學(xué)之前，總有跡象，或裝病，或不愿意談?wù)搶W(xué)校。這時(shí)，作為家長(zhǎng)就應(yīng)警惕，只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，幫助得力，逃學(xué)就可避免。

孩子剛逃學(xué)時(shí)，內(nèi)心是很痛苦的，不時(shí)為罪惡感所擾。這時(shí)，如果得以發(fā)現(xiàn)(一般容易發(fā)現(xiàn)，只要一檢查作業(yè)，只要一觀(guān)察回家時(shí)的表情，餡就露了出來(lái))，及時(shí)教育開(kāi)導(dǎo)，與老師聯(lián)系，持真誠(chéng)歡迎態(tài)度，孩子是會(huì)懸崖勒馬，重返學(xué)校的。

3、亡羊補(bǔ)牢，承擔(dān)責(zé)任。

既然孩子逃學(xué)是出自對(duì)學(xué)校的恐懼，特別是對(duì)老師的恐懼;那么，學(xué)校，特別是老師應(yīng)毅然站出來(lái)，承擔(dān)責(zé)任，做亡羊補(bǔ)牢工作。改變對(duì)孩子的嚴(yán)厲，同時(shí)，說(shuō)服其他同學(xué)也這樣做，統(tǒng)一行動(dòng)，以熱情的、期待的、歡迎的態(tài)度，歡迎孩子返校。千萬(wàn)不可推誘，或把責(zé)任推給孩子或家長(zhǎng)。

孩子逃學(xué)了怎么辦

1、孩子逃學(xué)自然有孩子的想法，家長(zhǎng)再不愿意，再不高興，也不要打罵，打罵會(huì)讓孩子更逆反，不聽(tīng)你的話(huà)，教育更成問(wèn)題。

2、平靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)槭裁矗瑔?wèn)清楚之后，再做打算，總之要和孩子好好溝通，讓孩子感受到你是愛(ài)他的。

孩子逃學(xué)了怎么辦

3、孩子要是學(xué)習(xí)差不想上學(xué)了，家長(zhǎng)就要和老師溝通了，讓老師做孩子的工作，會(huì)比較好一些，這也是老師的責(zé)任所在。

4、如果孩子是犯了錯(cuò)或者是在學(xué)校受了委屈，不敢去學(xué)校了，家長(zhǎng)就要多安慰孩子，陪他一塊去學(xué)校向老師說(shuō)明情況，取得老師的諒解，讓孩子打消心中的恐懼。

5、如果孩子是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)吧，游戲不想上學(xué)了，家長(zhǎng)就要好好管理了，首先是切斷孩子的資金來(lái)源，讓孩子在家里好好反省幾天，讓孩子感覺(jué)不上學(xué)也是難受的，不快樂(lè)的。

6、實(shí)在不想上了，就讓孩子跟著自己出去打工去，受點(diǎn)苦，體會(huì)到生活的不容易，孩子就會(huì)反悔了，繼續(xù)回到學(xué)校的。