青春期的情感是不成熟的，做為父母應該給予心里上的疏導，慰籍，幫助孩子度過這段歲月。要有耐心的多和孩子溝通一下，了解孩子的內心，講講青春期，生理的變化對身體的影響。對異性的好感是一種懵懂的情愫，不適宜青春期發展這種情感。

初二的女孩子早戀應該怎么辦呢？

一、早戀不是“找抽”，不能以皮鞭棍棒對待。

二、初二的女孩正在步入青春期，對異性產生好奇與好感，是青春期心理與生理的正常反應。

三、變堵為疏，引導孩子化早戀為“早練”。

四、具體措施：

1.搞清孩子“所戀”對象是何方神圣，是抽象而觸不可及的時代偶像，還是那個帥氣（清純）的“同桌的他（她）”；

2.要研究孩子“所戀對象”的優缺點的同時，潛移默化的幫助孩子樹立正確的審美觀；

3、通過比較和再認識，幫助孩子在早期樹立正確的情感觀、婚戀觀、性道德觀；

4、適時幫助孩子進行情感鑒別與選擇，必要時求助專業心理咨詢師；

5、教育孩子堅守性道德和情感底線。

如今的學生們成熟的都早，所以在學校早戀是很多家長很在乎的一個問題。擔心孩子在該學習沖刺的年紀被耽誤會走歪路。

這個擔心是很能理解的，畢竟現在都還是很年輕，談戀愛對于學習和自身都不好缺乏自我保護的意識。

作為家長要及時發現，提早給孩子做做工作，但要注意方法。現在孩子正是青春叛逆期不當的方法與斥責反而會適得其反。

要跟孩子以朋友的身份來進行溝通，讓她明白早戀的性質。最好是能舉一個現實的例子充分說明，讓孩子知道其中的嚴重性。

作為家長不要著急，要有耐心慢慢給孩子做工作，時常關注孩子的內心世界，做到及時發現及時疏導。