做家長的都希望自己的孩子是個(gè)友愛、懂禮貌的孩子，但有的孩子可能就會(huì)任性、沖動(dòng)一些，不順心了、跟小朋友發(fā)生爭執(zhí)了、想做的事情被家長阻止了、提出的要求沒有被滿足……很多時(shí)候都會(huì)讓他做出打人的行為，小孩子打架家長之間如何溝通？

小孩子打架家長之間如何溝通？

1、人們喜歡獲得，適當(dāng)?shù)慕o予更受歡迎。

為了孩子打架而進(jìn)學(xué)校，肯定是不開心的，但我們是去解決問題，而不是制造麻煩。我們跟人打交道，首先要建立起來關(guān)系，無論老師還是對方家長，都是我們要面對的。那就適當(dāng)?shù)慕o予，夏天可以是一瓶冰礦泉水，冬天可以是一杯熱茶，這些小的舉措，只要能實(shí)行，雙方關(guān)系立馬緩和，一切的交流也就更順暢了。當(dāng)然，如果你確實(shí)是沒有任何實(shí)物的東西，那就給予對方真誠的尊重，給對方一個(gè)誠摯的握手，都是很好的辦法。

2、放下身段更受歡迎

也許你長期處于高位，也許你自視清高，但在和別人溝通時(shí)，不能有高高在上的感覺，這樣給對方的壓力，反而更讓對方反感。任何溝通都要在平等的關(guān)系下進(jìn)行。

3、學(xué)會(huì)示弱

到學(xué)校，你可能遇到的是高高在上的人，或者脾氣不好的對方家長，那要先學(xué)會(huì)示弱，讓對方盡情的表達(dá)自己的述求，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，自己就是安靜的聽著，當(dāng)然還要不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)對方，我在認(rèn)真傾聽。時(shí)間一久，他必然沒有了表達(dá)的欲望，可以心平氣和的坐下來溝通了。

4、人們不喜歡被指責(zé)，學(xué)會(huì)諒解更受歡迎。

如果到達(dá)學(xué)校確實(shí)是對方有錯(cuò)，也不要過度指責(zé)，這樣不利于事情的解決。錯(cuò)誤只要講出來，對方是一定可以認(rèn)識(shí)到的，而過分指責(zé)只能讓對方產(chǎn)生反叛心理，更可能產(chǎn)生嚴(yán)重的爭執(zhí)，畢竟有人是無理還要攪三分的。當(dāng)然這里的指責(zé)也包括我們的孩子，很多家長在碰到這種事情時(shí)，第一時(shí)間會(huì)去指責(zé)自己的孩子，這樣會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心和安全感，無論孩子對與錯(cuò)，都不能指責(zé)，都要抱著解決問題的態(tài)度來處理，父母是孩子最安全的港灣，一定要保護(hù)好自己的孩子。

5、人們不喜歡誤解，學(xué)會(huì)理解更受歡迎。

任何溝通都不要先入為主，不要想當(dāng)然的以為是什么樣子的。誤解產(chǎn)生于不能全面了解情況，如果對方有什么誤解，那就需要我們理解其想法，解釋產(chǎn)生的原因，引導(dǎo)對方了解更多的真相。

6、認(rèn)可他人更受歡迎。

我們在溝通過程中不要一直反駁對方的觀點(diǎn)，即使對方的觀點(diǎn)我們認(rèn)為是錯(cuò)的，也可以在其中一個(gè)小點(diǎn)表示認(rèn)可，然后再提出反駁意見，反駁意見也最好不用“但是”開頭。就舉個(gè)例子，假如對方告訴你，“你的孩子怎么無緣無故打我的孩子啊？”可以這樣回應(yīng)：“不好意思，我的孩子確是動(dòng)手了，通過我的了解，是因?yàn)樗麄冊谀骋辉掝}上產(chǎn)生了爭執(zhí)，在爭執(zhí)過程中說了一下傷害我孩子自尊心的話，具體情況我們再了解一下。”先給對方說的內(nèi)容的某一部分表示認(rèn)可，之后的溝通對方也就更容易接受。

7、開朗樂觀更受歡迎。

這是一個(gè)人性的基本需求，人們都更喜歡開朗樂觀的人，而不喜歡陰郁傷感的人。那就要我們在日常生活中鍛煉這一方面，對人對事都有往更好的方面考慮，慢慢的就能樂觀起來。