如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎

尊重孩子

尊重是必須的，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重，包括孩子。這樣他會(huì)感覺到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從而努力做到自己想要去做的事情。尊重不是溺愛，希望家長能區(qū)分這兩者。

多表揚(yáng)孩子

多多鼓勵(lì)孩子特別有助于提高孩子的積極性，提高孩子做事的效率。他們不想做作業(yè)，可能是怕作業(yè)，怕自己做錯(cuò)，有了你的鼓勵(lì)，他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

多與孩子溝通

溝通是必不可少的，解決問題需要找到問題的根源，偶爾和孩子談?wù)勑模退麄兘涣鲗W(xué)習(xí)心得，從而了解他們不想做作業(yè)的根本原因。最后幫他們解決問題。

培養(yǎng)孩子的興趣

做任何事情沒有興趣，如果強(qiáng)行要求孩子去做，這樣不但起不到你想要的效果，反而會(huì)適得其反。培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長

過猶不及也是一個(gè)問題，學(xué)習(xí)時(shí)間過長就影響了孩子玩的時(shí)間，這樣會(huì)讓孩子起逆反心理，對學(xué)習(xí)失去興趣，這是很嚴(yán)重的問題，而且你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做的效率很低。

為什么有些孩子這么抗拒寫作業(yè)

1、沒有興趣

大部分孩子都是沒有興趣寫作業(yè)的，他們覺得寫作業(yè)是一個(gè)非常無聊的事情，他們更愿意把這些時(shí)間放在玩樂的過程當(dāng)中，所以說一旦碰到作業(yè)的話，他們就會(huì)顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。

2、壓力太大

還有一部分孩子覺得寫作業(yè)是一件非常有壓力的事情，畢竟當(dāng)回到家里的時(shí)候，他們更希望放松一下。一大堆作業(yè)積壓在自己的身上，有很多孩子都會(huì)因此喘不過來氣，他們又怎么可能會(huì)喜歡寫作業(yè)呢？所以有的時(shí)候也并不是孩子的錯(cuò)，很有可能就是因?yàn)閴毫μ罅恕?/p>

3、缺乏計(jì)劃

還有一些孩子覺得作業(yè)實(shí)在是非常多，而且還缺乏一個(gè)穩(wěn)定的計(jì)劃，所以導(dǎo)致當(dāng)一大堆作業(yè)鋪天蓋地的出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候，他們就想著要后退。孩子在年幼的時(shí)候，最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是沒有太多的定力，于是遇到眼睛的困難，他們就只能選擇放棄。

由此可見，孩子不愿意寫作業(yè)其實(shí)都是有原因的。不過在面臨這樣的問題時(shí)，我們可以選擇用一些更好的方法來應(yīng)對孩子。