執(zhí)拗期的孩子如何引導(dǎo)？執(zhí)拗敏感期的孩子脾氣不好，不聽話，有自己的小心思，有自己的想法，不再一味的依賴家長(zhǎng)，看起來像是一個(gè)突然長(zhǎng)大的小大人。家長(zhǎng)在孩子執(zhí)拗敏感期要適當(dāng)了解孩子的行為，不要經(jīng)常對(duì)小孩子發(fā)脾氣，也沒有必要打罵孩子。

執(zhí)拗期的孩子如何引導(dǎo)？

1、多給孩子一些自由。

孩子這個(gè)階段喜歡與父母對(duì)著干，無非是想擺脫對(duì)父母的依賴，按自己的意思，去做自己想做的事情。

對(duì)策：這個(gè)時(shí)候，父母不妨利用他這種希望獨(dú)立、自主的愿望，允許他去做一些他力所能及的事情。孩子被允許自己去完成一件事后，每做好一件事，他都會(huì)很開心。如果父母想幫他，他一定會(huì)拒絕，說“不要”的。父母正好可以利用孩子這個(gè)特點(diǎn)，把做某件事情的注意事項(xiàng)告訴他，并且明確地對(duì)他說：“那這件事情就交給你了，你自己做吧！”這樣，不但可以讓孩子感受到做事成功的喜悅，還能提高獨(dú)立做事情的能力。

2、讓孩子掌握“主動(dòng)權(quán)”。

如果有些事情，確實(shí)是需要孩子去做的，那么，可以想一些小辦法，讓孩子覺得自己掌握了“主動(dòng)權(quán)”。父母要讓孩子認(rèn)為，他去做這件事情，不是父母要求他去做的，而是他自己主動(dòng)選擇去做的。

對(duì)策：例如，父母希望孩子吃水果，但是直接讓他吃水果，他肯定會(huì)說：“不要，不想吃”的。這個(gè)時(shí)候，媽媽可以對(duì)他說：“寶寶，你想吃香蕉還是蘋果？”這樣，他很可能會(huì)從其中選一個(gè)了。當(dāng)然，也有的孩子會(huì)說：“我不想吃這些，我想吃雪梨?！边@樣做，不但能夠達(dá)到讓孩子吃水果的目的，又能讓孩子覺得，那是他自己作的決定。

3、多給孩子一些理解。

在孩子成長(zhǎng)中的第一個(gè)“叛逆期”，父母要理解孩子。雖然孩子喜歡與父母“對(duì)著干”，但是，父母要避免與孩子產(chǎn)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，而是應(yīng)該做好與孩子長(zhǎng)期地、耐心地溝通的準(zhǔn)備。

對(duì)策：孩子與父母“對(duì)著干”，是他成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)階段。因此，父母不要使用呵斥或者打罵的方式，來要求孩子順從父母的意見。不然，會(huì)令孩子的情緒受到壓抑的。這樣，要么影響孩子以后獨(dú)立的能力，要么讓孩子產(chǎn)生更大的反抗。

父母的正確做法，是根據(jù)實(shí)際情況，采用一些適合的方法應(yīng)對(duì)。例如，可以對(duì)孩子的“反抗”進(jìn)行“冷處理”。只要孩子所做的事情，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，那么父母就不要管他，自己忙自己的。相信過一會(huì)兒，孩子就會(huì)覺得沒意思而來找父母了。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

在孩子與父母“對(duì)著干”的時(shí)候，父母還可以試一試，用“轉(zhuǎn)移注意力”的方法，來轉(zhuǎn)移孩子的目標(biāo)，緩解他的反抗，以免他對(duì)某件事情特別固執(zhí)。

對(duì)策：例如，孩子非要玩哥哥手里的小汽車，但是哥哥又不愿意把手里的小汽車借給他玩時(shí)，媽媽可以想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。例如，拿一個(gè)小魚玩具出來，陪孩子一起玩。孩子的注意力是很容易轉(zhuǎn)移的，很快他就會(huì)投入到玩小魚中去，而把小汽車給忘記了。

5、給孩子一個(gè)明確的指令。

有的時(shí)候，孩子對(duì)父母說“不”，并不是真的想拒絕父母，或者想與父母對(duì)抗，還有可能是，孩子根本沒有聽明白父母的話，沒有理解自己應(yīng)該做什么，不該做什么，所以以他直接說“不”。

對(duì)策：父母在給孩子下指令的時(shí)候，應(yīng)該用孩子聽得懂的、愿意接受的語言說給孩子聽，以確保孩子真正理解父母的意思。

例如，對(duì)于孩子一些不合理的要求，父母的態(tài)度一定要明確，而且中途不要改變。這樣，才能讓孩子明白，他應(yīng)該對(duì)什么行為負(fù)責(zé)，這樣孩子才不會(huì)做太多無謂的“反抗”。