孩子早戀要不要找對方家長談？孩子早戀，家長發現后心里一定很著急，怕耽誤孩子學習，怕影響身心健康，有些家長會把孩子早戀的問題歸結于對方，心急火燎地跑去找對方家長，責怪對方的孩子，這樣的做法比較欠妥。

孩子早戀要不要找對方家長談？

一、與對方家長接觸要慎重。

早戀是學生兩個人發生的事情，但首先是自己孩子的事情，因此原則之一是盡量從自己孩子一方做工作。如果通過與自己孩子交流溝通能妥善處理，就不必興師動眾和對方家長溝通。這是避免把事態擴大化，引起雙方家庭的過度關注，也避免給孩子造成過大心理負擔。

是否與對方家長接觸，可以從早戀程度來判斷。如果只是一般交往，私下接觸不多，對學習有影響但影響不太大的情況，就不必與對方家長接觸。而是通過對自己孩子的教育引導，讓孩子與異性同學之間的交流保持合理的限度即可。

如果孩子早戀情況比較嚴重，私下交往多而且影響學習，甚至在學校造成負面影響也比較大，導致老師介入，甚至出現停學反省等情況，就有必要和對方家長接觸，共同協商對策，制定限制措施了。這些考慮都是慎重對待的態度。

二、雙方家長要坦誠相待。

孩子早戀的程度達到雙方家長協商處理的地步，說明需要雙方家長進行合作，合作的基礎是坦誠，而不是相互指責和抱怨。孩子早戀，無論誰先向誰表白或主動，都是雙方之間產生的，不必過分追究，放下這個追究責任的態度，以誠相見，才能開誠布公地處理好問題。

雖然孩子早戀違反了學校紀律，但家長應該看到，孩子的心理和情感發展是正常的，異性交往也是美好的，只是需要規范和引導。只要把主要注意力放在學習上，避免違反學校紀律，保持公開交往，男女生之間完全可以正常交往。不應斥責對方孩子和家長，反而要以友好合作的態度一起制定約束的規則。不但不給孩子造成心理陰影，還要借機樹立友好合作、良好溝通的模范。

三、交流和溝通要準確。

這一點也是為了避免不必要的沖突而言的，孩子出現早戀的情況，首先要向學校老師了解準確，事情是怎么發現的，出現了什么狀況，既不盲目掩飾，也不過度夸大。與對方家長溝通也要準確了解對方家長的態度和看法。

雖然從我們一方說要求不責怪對方家長，但對方家長可能對我們有責怪，我們要準確了解責怪的內容，這樣才好準確給予解釋和應對。

要了解清楚對方家長的訴求和意見，他們希望我們做出什么配合，我們要聽準確，不明白的就核實和詢問，不要自以為聽懂了，其實沒聽清。能做到的，要積極答應和配合；不能做到的，要說出理由和替換方案，表達清楚，避免歧義。