1、條理性差，學習無方法。孩子在寫作業時不懂得安排和規劃，經常東做一題，西做一題，題號都寫不清，經常漏做或者做錯。

2、學習基礎差，沒興趣通常在學習上沒找到樂趣的孩子，學習基礎比較差，所以很多題目不會做，一寫作業就頭疼，于是干脆不寫了。

3、不會管理時間，作業過多在面對較多的作業時，孩子首先心理上就會產生壓力，然后抵觸、磨蹭，越磨蹭越不想寫。

4、注意力差，小動作多有些孩子在寫作業時愛做小動作，寫個兩分鐘就開始亂動，摸摸這個，看看那個，動著動著作業本就扔到一邊去了。

5、被逼無奈，額外作業為了取得高分，家長給孩子報了各種補習班，增添了不少額外作業。于是孩子選擇用磨蹭來回避，能少做點就少做點。

6、孩子課上學習不扎實，就會覺得作業太難，自然就不愛寫了。

7、孩子不喜歡某一位老師，自然就不愿意上那位老師的課，也不愿意寫那一科的作業；

8、受其他同學影響或模仿其他同學不愛寫作業。

一提到寫作業，不少家長和孩子都感到頭疼；孩子寫作業的時候狀況百出：有的要等到假期快結束了才開始動筆；有的邊寫邊玩花好幾個小時才寫出幾句話。看到孩子這種情況做家長的免不了操心甚至忍不住對孩子發火。那么孩子不愛寫作業怎么辦？

1、放學后，可以問問孩子，你是先玩十分鐘還是先寫作業？先吃飯還是先寫作業？等等帶有選擇性的問句入手，給孩子主動性，慢慢培養孩子自己安排時間的能力。

2、不要盯著孩子做作業，可以在作業完成后讓孩子自己檢查錯誤，父母再簽字，父母不必指出作業所有的錯誤點，給孩子自己發現錯誤，承擔錯誤后果的機會。

3、讓孩子自己收拾書包，整理第二天要用的學習用品，培養孩子獨立自主的好習慣。

4、父母做好榜樣，把自己的工作完成好，給孩子樹立你的學習是你的工作，你要完成好，我的工作是我的功課，我也要完成好的好榜樣。

5、父母閉嘴，減少嘮叨，須知喋喋不休是威嚴的最大天敵，做父母的閉上嘴，耳朵才能更好的傾聽孩子的心聲，而良好的親子關系是可以化解任何矛盾的良藥。