孩子為什么總是玩手機(jī)

孩子在成長(zhǎng)的路上是會(huì)有很多的不良習(xí)慣的，就比如總是玩手機(jī)，逐漸養(yǎng)成了沉迷的壞習(xí)慣，這都是不利于孩子的學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)需要與孩子好好溝通，了解孩子愛玩手機(jī)的原因，才能更加針對(duì)性解決問題，那么孩子為什么總是玩手機(jī)呢？

孩子為什么總是玩手機(jī)

1、父母的影響

現(xiàn)代移動(dòng)生活已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分，想讓孩子完全隔離手機(jī)，幾乎不可能，也并不完全正確。既然是生活的一部分，就有它存在的合理價(jià)值。

而現(xiàn)實(shí)是，我們常常一邊教管孩子不要玩手機(jī)，自己卻抱著一個(gè)手機(jī)不放，孩子看到家里的兩個(gè)大人們對(duì)手機(jī)這么熱衷，生活事事圍著手機(jī)轉(zhuǎn)，自然也會(huì)受影響。首先想到的娛樂方式也是玩手機(jī)，像爸爸媽媽一樣。

2、孩子更喜歡在游戲里尋找“正反饋”

很大一部分原因，是受大人的影響。現(xiàn)在坐公交坐地鐵，你瞅瞅，有幾個(gè)人是不抱著手機(jī)的。回到家，你抱著手機(jī)刷視頻，熱熱鬧鬧的，孩子的小腦袋就湊過來了。他的好奇心不比你差。

為什么孩子總是玩手機(jī)

1、家長(zhǎng)經(jīng)常拿著手機(jī)不放手。都說父母是孩子最好的老師，很多家長(zhǎng)在家里的時(shí)候都是手機(jī)不離手，甚至在吃飯的時(shí)候也會(huì)看手機(jī)。這樣對(duì)孩子會(huì)造成很大的影響，孩子會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽那么喜歡用手機(jī)，我也要玩。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，在家里盡量放下手機(jī)。

2、大人主動(dòng)讓孩子玩手機(jī)。很多家長(zhǎng)為了自己省心，直接扔給一個(gè)孩子手機(jī)，讓孩子隨便玩，這樣形成習(xí)慣，孩子就覺著自己玩兒手機(jī)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹r(shí)間長(zhǎng)了孩子玩得上了癮，根本不好改正了。

3、孩子的攀比隨眾心理。現(xiàn)在的小寶寶都特別聰明，幾乎兩歲左右就會(huì)自己拿手機(jī)搜動(dòng)畫片看了。有一次在車站的候車室里，我看到旅客基本都在低頭看手機(jī)。幾個(gè)年輕的媽媽們也帶孩子玩手機(jī)，小寶貝看到別人都在看手機(jī)，自然也會(huì)要求玩。

孩子喜歡玩手機(jī)，多數(shù)原因是大人沒有時(shí)間陪他們。父母多陪孩子閱讀，去戶外運(yùn)動(dòng)，寶貝們玩手機(jī)的時(shí)間一定會(huì)少的。

主要還是父母對(duì)孩子的交流不夠，方式方法也是很重要的，多與孩子互動(dòng)游戲激發(fā)他的好奇心和求知欲！對(duì)孩子需要尊重，要清楚的認(rèn)識(shí)到他也有自己的看法，并予以支持。

孩子為什么玩手機(jī)的原因

我們看到孩子沉迷手機(jī)只是表象，我們要想解決孩子的問題，必須找到問題背后的原因，人做每一件事都是有目的的，那么孩子玩手機(jī)的目的是什么？

1、找到成就感！找到價(jià)值感！

這樣的孩子往往成績(jī)不太好，在老師眼里和家長(zhǎng)眼里，這樣的孩子都是不優(yōu)秀的孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上找不到成就感，在家人和老師眼里找不到自己存在的價(jià)值，于是就會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。

2、情感的落寞

對(duì)于讓不讓小孩子玩手機(jī)的問題，關(guān)鍵在于適度，如何能做到適度，依賴于和諧的親子關(guān)系。玩手機(jī)不是完全不可以，但要家長(zhǎng)要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間、玩的內(nèi)容，還要看孩子的年齡。

為什么不讓孩子玩手機(jī)

我認(rèn)為家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，主要是三點(diǎn)原因：

1、認(rèn)為手機(jī)會(huì)給孩子的身體發(fā)育，心理健康造成不良影響，比如擔(dān)心眼睛近視，內(nèi)容不健康等等

2、自己懶惰，這些家長(zhǎng)其實(shí)也知道手機(jī)等電子產(chǎn)品滲透到生活各個(gè)方面不可避免，甚至孩子成長(zhǎng)有時(shí)也離不開。但不能做到陪孩子一起看，幫孩子甄選內(nèi)容，控制孩子的查閱時(shí)間。手機(jī)等電子產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)由于自己的懶惰被刻意忽略。

3、“堵”是最為簡(jiǎn)單的方式，由于電子產(chǎn)品的一些天然弊端，及家長(zhǎng)自己偷懶行為，最好的方式就是不讓孩子看，少接觸電子產(chǎn)品，對(duì)孩子封死手機(jī)，可以避免很多的麻煩。

小孩子愛玩手機(jī)的原因有很多。手機(jī)游戲具有吸引力，趣味性高，可以讓小孩子在玩耍中獲得快樂和滿足感。現(xiàn)代父母的生活方式也讓小孩子越來越依賴手機(jī)，比如忙碌的工作使他們無暇照顧孩子，為了讓孩子安靜下來，便會(huì)把手機(jī)交給孩子。總之，愛玩手機(jī)是小孩子當(dāng)前的一種習(xí)慣和現(xiàn)象，我們要引導(dǎo)孩子科學(xué)、合理地使用手機(jī)。

孩子為什么愛玩手機(jī)的原因

1、受到家長(zhǎng)影響：手機(jī)的普遍性毋庸置疑，就算不去看那些小孩子，很多做家長(zhǎng)本身其實(shí)也是經(jīng)常抱著手機(jī)不放，這樣其實(shí)就會(huì)給孩子一種心理暗示，認(rèn)為玩手機(jī)本質(zhì)上只是一件很正常的事情，畢竟家長(zhǎng)就是孩子的表率，家長(zhǎng)的每一個(gè)行為都會(huì)成為孩子被言傳身教的素材，因此家長(zhǎng)自己本身沉溺于手機(jī)其實(shí)就是孩子沉迷手機(jī)的原因之一，因?yàn)楹⒆泳哂休^強(qiáng)的模仿能力，就會(huì)開始模仿大人的行為，從而癡迷上玩手機(jī)。又因?yàn)榧议L(zhǎng)本身自己沒有做好，在訓(xùn)斥孩子不要沉迷手機(jī)的時(shí)候又會(huì)顯得蒼白無力，被孩子質(zhì)疑。

2、生活環(huán)境的限制：現(xiàn)在人們的生活環(huán)境，相較于以前有很大的差別。一般孩子們很少有出門活動(dòng)的場(chǎng)地，往往一出門就是馬路、各種店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，漸漸的，功能繁多的手機(jī)就可能會(huì)成為孩子的“最佳伴侶”。

3、家長(zhǎng)無力陪伴：很多家長(zhǎng)工作都是比較忙的，繼而沒有時(shí)間陪伴孩子，導(dǎo)致孩子無處“傾述衷腸”，只能與手機(jī)為伴。因此手機(jī)本質(zhì)上只是孩子在缺乏陪伴時(shí)排解孤獨(dú)的方法之一，在訓(xùn)斥孩子沉迷于手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)自己也應(yīng)當(dāng)檢討自身，是否平常給孩子的陪伴太少。

4、孩子的好奇心強(qiáng)，但是自制力差：手機(jī)功能很多，并且具有很強(qiáng)的娛樂性，而小孩子的性格決定了孩子注定會(huì)被內(nèi)容豐富且未知的東西好奇，而手機(jī)恰好就能夠滿足這一條件，自然孩子就會(huì)很容易沉迷于其中，這是由小孩子的性格天然決定的，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)當(dāng)努力去轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

在考慮孩子為什么經(jīng)常玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)需要從根本出發(fā)，多方面去了解這個(gè)問題。我們只有這樣全方面的去了解，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候才能更輕松、更高效我，我們這樣做也是為了幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題，因此家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問題。

孩子為什么經(jīng)常玩手機(jī)

1、孩子的叛逆心理

家長(zhǎng)看到孩子碰手機(jī)，玩電腦就緊張，總是擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，于是一發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲，就使用過各種極端方法來阻止孩子玩游戲，比如，沒收手機(jī)，給電腦設(shè)置密碼或者停掉家里的網(wǎng)絡(luò)，取消孩子的零用錢等。

其實(shí)很多時(shí)候，家長(zhǎng)越是這樣，孩子的叛逆心理越嚴(yán)重，他就對(duì)手機(jī)越感興趣，這樣孩子就更容易經(jīng)常玩手機(jī)了。

2、手機(jī)讓孩子有非常大的好奇心

孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，都是有非常重要的原因的。我們作為孩子的家長(zhǎng)，要想改變孩子愛玩手機(jī)的不良習(xí)慣，我們首先要了解孩子為什么會(huì)玩手機(jī)，知道原因才能更高效的針對(duì)解決。

孩子為什么會(huì)玩手機(jī)

1、孩子缺乏自控能力

令人眼花繚亂的手機(jī)游戲，成人們都難以拒絕，更何況孩子？因此孩子沉迷于手機(jī)游戲，也有很大的一部分原因，是因?yàn)榧议L(zhǎng)缺乏管教。沒有給孩子立好規(guī)矩，使孩子缺乏一定的規(guī)范和自我控制力。

2、家庭環(huán)境的影響

很多孩子會(huì)玩手機(jī)離不開周圍環(huán)境的熏陶。我們總是調(diào)侃現(xiàn)如今的聚會(huì)，就是一群人坐在一起玩。的確如此，很多家庭內(nèi)部父母一人一部，孩子受到父母的影響，自然也會(huì)玩手機(jī)啦。