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對于孩子不想上學(xué),我們家長要做的不是逼迫孩子去上學(xué),而是應(yīng)該弄明白孩子為什么不想去上學(xué),并且要給孩子創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子面前盡量的去減少玩手機的行為,給孩子做一個好的榜樣。
初一的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
一、了解青春期,了解這個年齡段的孩子特點。
家長先要認同這個年齡段的孩子,不要把這個“不聽話、難管教”的孩子當成很棘手的問題。
首先從科學(xué)上了解這個孩子,還要從心理上了解這個孩子,青春期是孩子必經(jīng)的階段,不是只有自家的孩子會經(jīng)歷,其他孩子也是會經(jīng)歷的,建議家長可以多向同齡孩子的家長取取經(jīng),或者聊聊天,互通有無,哪方面需要改進的大家可以討論下,這樣家長會發(fā)現(xiàn)自己不是在行動,還有后備力量。
二、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。
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首先要耐心詢問孩子的意見,讓孩子說出內(nèi)心的想法,了解不想上學(xué)的原因。而不是一味責(zé)備。要看孩子的心態(tài)是否出現(xiàn)了問題,對其進行心理疏導(dǎo),為他/她闡釋上學(xué)的好處。讓孩子對上學(xué)有一個正確的態(tài)度。
初一學(xué)生累了不想上學(xué)怎么辦
不要批評和打罵。孩子也是有自尊的,他們也會為自己的成就而感到自豪,也希望被每個人認可。父母不應(yīng)該放過每一個值得稱贊的機會,當孩子取得了一點成就時,讓他感受到成功的喜悅,讓他知道成功有多么幸福,這樣他下次也會這樣做。
言行勝于言教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差,父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時間,了解他們的作業(yè),并幫助他們及時改正錯誤。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。每個孩子都有優(yōu)點,父母可以通過孩子的優(yōu)勢、特長和成功來培養(yǎng)他們的興趣和毅力,從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館,激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強他們的學(xué)習(xí)興趣。
建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,營造一個積極、鼓勵的學(xué)習(xí)環(huán)境。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣并提供適當?shù)莫剟睢?/p>
04-23 閱讀全文>
初一的孩子剛由小學(xué)升到初中,出現(xiàn)厭學(xué)的原因有很多,如果孩子真出現(xiàn)這種情況,作為家長也不要一味的批評,強迫孩子,應(yīng)該找到原因,對癥下藥。
初一學(xué)生不想上學(xué)了怎么辦
孩子在初一階段的學(xué)習(xí)生活,是與小學(xué)階段有區(qū)別的。新增的學(xué)習(xí)課程,不同以往的學(xué)習(xí)環(huán)境,都是讓孩子產(chǎn)生不適應(yīng)感覺的來源。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中,孩子可能會感到一定程度的壓力,因而產(chǎn)生想要逃避的心理,但這并不是說此時的厭學(xué)行為能夠預(yù)測以后就是學(xué)不下去了。
處于初一階段的學(xué)生,正是青春期正要開始的時期,在這一階段,學(xué)生的心理會經(jīng)歷巨大的變化,對于來自于家長的教育,會有逆反的行為。這些行為和心理上的變化,造成了孩子的表現(xiàn)看上去十分不良。家長也會對孩子不同于小學(xué)的變化感到非常不適應(yīng),覺得焦慮和不安是正常的。然而對于這樣的問題,家長和孩子最應(yīng)該做的是去面對問題,解決問題。
在適應(yīng)新環(huán)境和渡過青春期的現(xiàn)階段問題面前,家長應(yīng)當正確看待孩子所遇到的困難,肯定孩子所做的努力,并幫助孩子一起鍛煉適應(yīng)性的技能,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改變畏學(xué)、厭學(xué)的心理。
在這一過程中,家長應(yīng)當改變自己看待問題的角度,認識到孩子在初一階段暴露問題,解決問題后可以讓學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)更堅實,未來發(fā)展的更好。而非用悲觀的角度看待孩子的發(fā)展,用焦慮和不安的態(tài)度對待孩子,只會讓孩子對自己的狀態(tài)產(chǎn)生更多的負面情緒,這也會影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)的惡化。
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大多數(shù)的家長相較來說更喜歡管束孩子,很少去表揚孩子,初一的學(xué)生正是處于青春期的發(fā)育階段,也是叛逆期的高發(fā)階段,內(nèi)心是非常敏感的,孩子接觸的同學(xué)和老師都會對他造成一些影響,有些孩子如果出現(xiàn)了不想上學(xué)的行為,家長應(yīng)該及時和孩子溝通,而不是直接去吵罵孩子,這樣會使孩子內(nèi)心的創(chuàng)傷更大,初一的學(xué)生不想上學(xué)的原因有很多,下面我們就來具體說一說這種情況的應(yīng)對方法是該怎么做。
一個初一學(xué)生不想上學(xué)該怎么辦
一:尊重孩子的意見和想法
1:中學(xué)時期的孩子也是想法最多的孩子,建議家長尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容中,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2:剛上初一的孩子是很容易出現(xiàn)情緒波動強烈的現(xiàn)象,剛上小升初還沒有適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,家長多和孩子聊聊天,詢問一下孩子在學(xué)校的日常情況,孩子對老師和同學(xué)的看法,多加了解孩子的內(nèi)心。
二:減少對孩子的消極評價
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初一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,家長和老師應(yīng)根據(jù)孩子的具體原因引導(dǎo)幫助孩子。不能簡單地給學(xué)生上思想教育課,或者是用家長的身份去壓制孩子不想上學(xué)的念頭,這樣的教育方式不僅不能起到作用,還會導(dǎo)致親子關(guān)系疏于。
初一學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
一、找到孩子的興趣所在,以興趣帶動學(xué)習(xí)。比如孩子喜歡玩電腦游戲,不喜歡學(xué)習(xí)英語,就讓他多了解游戲相關(guān)的制作知識,游戲代碼之類的,那些都是英文,只有英語好才可能理解的,(當然這還涉及到其他知識),這樣間接引導(dǎo)孩子對英語的興趣,克制厭學(xué)情緒。
二、要有適當?shù)膶W(xué)習(xí)目標,根據(jù)自身情況來定,目標不能太高,太高壓力大,太低沒有激勵作用。
三、給孩子學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),讓他了解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過程,而不被成績所累。很多時候,孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么,學(xué)習(xí)有什么意義。家長、學(xué)校都關(guān)注成績,這樣成績不好的自然就會厭學(xué)了。我們要和孩子一起探討學(xué)習(xí)本質(zhì),降低他對成績的關(guān)注,重新認識學(xué)習(xí)過程的重要性,可以讓孩子在學(xué)習(xí)是變得輕松,從而享受學(xué)習(xí)的樂趣。
四、家庭對扭轉(zhuǎn)厭學(xué)很重要,家長要尊重、關(guān)心、理解孩子,支持他的興趣愛好,用欣賞的眼光看待他,而不是挑剔,不要給孩子太多壓力,過多的苛刻要求,反而使家庭氣氛緊張,加重孩子的厭學(xué)情緒,產(chǎn)生逆反心理。
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首先,要先了解孩不想上學(xué)的問題點在哪?到底是不想去學(xué)校呢,還是不愛學(xué)習(xí)呢?是性格叛逆,還是純粹懶,還是在學(xué)校里收到了排擠,有逆反心理,學(xué)業(yè)跟不上啦……諸如此類,都是需要去了解的。只有知道了原因,才能對癥下藥。
孩子初一不想上學(xué)怎么辦最好的方法
初一孩子不想上學(xué),可能是因為對新的環(huán)境和規(guī)則還不適應(yīng),或者是對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或存在學(xué)習(xí)障礙。
家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受,理解他們的困難,幫助他們解決問題??梢試L試跟老師溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進展情況,以及是否存在其他問題和需求。
除了適當?shù)墓膭詈椭С?,還可以制定學(xué)習(xí)計劃和目標,讓孩子有明確的目標和追求,從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
在家庭教育方面,父母可以陪伴孩子一起讀書、學(xué)習(xí)、做作業(yè),增強親子關(guān)系和教育效果。
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厭學(xué)的原因可能很多,可能是學(xué)習(xí)方法不當,學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣等等,需要及時找出原因。解決方法是多方面的,可以通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法,給予適當?shù)莫剟罨蚣?,或者改變學(xué)習(xí)環(huán)境等方式來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況,我們著急也是沒有用的,所以我們要做的便是冷靜下來,這樣才干找到解決問題的真實的方法。
2、對孩子不能發(fā)脾氣,要平心靜氣。關(guān)于初二的孩子來說,他們的思維有了自己的思維和主意,他們不喜歡大人過多干與自己的事情,所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。
3、漸漸走進孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法,才知道如何對癥,孩子背叛是有原因的,或許是長時刻的壓抑形成的,也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的,所以想要改動孩子,有必要走進孩子的心思。
4、和孩子進行交流。當孩子不在抵觸你的時分,你可以嘗試著和孩子進行交流,但是千萬不要傷孩子的自尊,也不要對孩子有太過分的要求。
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高中生同學(xué)們說他太老實家長應(yīng)該怎么跟他說
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