孩子上課聽不懂跟不上怎么辦

當孩子上課聽不懂跟不上的時候，我們作為孩子的家長首先要考慮到的應(yīng)該是孩子那部分沒有聽懂，然后再根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和學習特點解決“孩子上課聽不懂跟不上怎么辦”的問題。

孩子上課聽不懂跟不上怎么辦

1.緊跟老師講課的思路，努力做到與老師同步，力爭快速理解和消化

如果你去觀察坐在教室前兩排的孩子，往往在聽老師講課的過程中，都會保持良好的節(jié)奏，這種節(jié)奏主要體現(xiàn)在和老師同步性非常棒。

細觀察他們的目光，緊緊跟著老師在講臺上移動，老師講到哪，思維就跟隨到哪，幾乎看不到老師在講課過程中，哪位優(yōu)秀生會陷入長時間的深思狀態(tài)。

這說明，優(yōu)秀生與老師同步非常關(guān)鍵，因為老師有著多年豐富的教學經(jīng)驗，且課前又充分備課，自然會在教學環(huán)節(jié)設(shè)計上面刪繁就簡。當孩子們知道緊隨老師講課思路這一目標時，就相當于抓住了聽課的關(guān)鍵，從而做到了與老師同步的要求。

個別的孩子由于基礎(chǔ)沒打好，這樣到了初二也就會出現(xiàn)上課聽不懂跟不上的現(xiàn)象。所以，家長就要及時給予孩子協(xié)助，并且引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠緊跟老師講課的節(jié)奏，而不是每堂課都有落下的知識，畢竟這樣也是會影響孩子之后的學習。

初二上課聽不懂跟不上怎么辦

首先，家長可以讓孩子做好課前預(yù)習

到了初二，也就會新學一門科目。由于知識點多、難度大，老師會把每堂課的教學內(nèi)容安排得非常緊湊，除了在課上講解基礎(chǔ)知識點，還要詳細講解運用知識點解題的方法。而學習基礎(chǔ)較薄弱的同學就會難以接受這么多內(nèi)容，就會出現(xiàn)上課聽不懂跟不上的問題。

這時也就可以在課前按照老師的要求充分地預(yù)習新課內(nèi)容，理解并掌握教科書上的基礎(chǔ)知識點，就能跟上老師的講課進度，更好地理解并掌握老師上課所講的內(nèi)容，有效提高聽課效率。

其次，家長要注意讓孩子不要鉆牛角尖，導(dǎo)致影響聽課

高中的知識容量大，連貫性強。如果一節(jié)張沒學好，就會影響后續(xù)學習。希望孩子跟上老師的節(jié)奏，盡力完成老師的布置的任務(wù)，勤思考，多練習，找到適合自己的方法，一定會好的。

高中跟不上課的孩子怎么辦

1、做好預(yù)習工作

為了課堂上跟上老師的上課節(jié)奏，孩子要做好預(yù)習工作。做好預(yù)習是非常重要的，很多學生正是因為不預(yù)習，沒有提前了解新課知識點，導(dǎo)致跟不上老師的上課節(jié)奏。預(yù)習的時候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真正把預(yù)習做到位，了解到新課的知識點，預(yù)習的效果就發(fā)揮出來了。

2、有不懂得問題及時問老師

到了高中之后，老師一節(jié)課要講很多個知識點。不同的學生對不同的知識點掌握程度是不同的，當有些知識點不理解時，同學們要及時問老師，爭取做到“當堂清”。高中老師是非常喜歡學生問問題的，不喜歡學生不懂裝懂。因為不管什么時候，學生不懂裝懂害的都是自己。

孩子的教育一直就是家長所擔憂的問題，因為我們都是希望孩子能夠成長，并且更加努力上進的。所以，當出現(xiàn)老師上課孩子聽不懂的情況時，家長也要注意對孩子的態(tài)度，以及要和老師了解具體的原因，才能給予孩子最大的幫助。

老師上課孩子聽不懂該怎么辦

1、給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，若是在一個“高手如云”的班級，那墊底的孩子的壓力比家長給予的壓力要更大，這樣他們更會因為老師上課卻聽不懂的情況而導(dǎo)致輟學。

2、調(diào)整時間讓孩子學會預(yù)習，如果老師講的知識一直朝前，家長就需要幫助孩子在每一門上課之前，把老師不會多講的基礎(chǔ)知識弄清楚，高中的孩子自己應(yīng)該具備能力進行預(yù)習和復(fù)習，這點孩子完全可以自己做到。

3、學會閱讀。學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。

4、合理安排。對于老師上課時孩子聽不懂的情況，那家長就要讓孩子該做什么時就做什么，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清，這樣就能很大程度的解決這一問題了。

孩子在接受教育的時候，都是從未知走向已知的，但是由于孩子在后期的接受程度是不一樣的，我們也就會從來是那里得知，孩子上課會出現(xiàn)跟不上的情況，這時家長就要看是不是孩子的基礎(chǔ)有沒有穩(wěn)固了，那么當老師說孩子上課跟不上怎么辦呢？

老師說孩子上課跟不上怎么辦

如果是老師覺得孩子可能跟不上的話，就需要老師給出專業(yè)的建議。這個孩子的跟不上，到底是差了多少？這需要一個專業(yè)的評估。若是相差太多，可以讓孩子先停下來梳理自己的整個學習歷程，先把落下的補上來，補上之后再來跟進度。

如果是差了一點，處于這種似是而非的狀態(tài)的話，建議孩子可以制定一個學習目標，比如說老師今天講的內(nèi)容里有五個題，孩子可能三題都跟不上，那就重點去研究那兩個你跟得上的題，把它學牢固了。然后把那三個不會的題里拿出一個題，或者說拿出一個知識點，再來練習。

孩子上課跟不上應(yīng)該怎么辦

1、認真預(yù)習，帶著目標聽課

每個班級的孩子學習成績各有差異，有的孩子成績優(yōu)秀，有的孩子成績差的離譜。其實孩子的學習成績，跟他們平時聽課的狀態(tài)有直接的聯(lián)系，如果孩子課上聽不懂老師講課，那么必然成績就會很差。那么孩子上課聽不懂怎么辦呢？

孩子上課聽不懂怎么辦

1、提前預(yù)習

很多時候孩子對于課本的內(nèi)容，沒有做到足夠的熟悉，就會導(dǎo)致孩子上課聽講效率低。家長要讓長提前做好預(yù)習，熟悉課本內(nèi)容，在平時的生活中，也要注意不斷的跟孩子就學習的內(nèi)容互動，可以有效的增強孩子對于知識的印象，提升熟悉程度，這樣能夠程度的提升理解力。

2、多鼓勵少批評

每個孩子都會有情緒，可能面對老師的批評會有不好的情緒，或者因為內(nèi)心的不自信，整日抱著害怕緊張的情緒，也會很大的影響聽課效率。平時家長不要輕易批評孩子，特別是低年級的孩子，要培養(yǎng)孩子的自信心，而且需要家長有很強的耐心。

有些孩子或多會少會因為一些其他原因而跟不上老師講課的節(jié)奏，我們家長若發(fā)現(xiàn)孩子的這個問題，就要及時注意了，這對孩子的學習將會有很大的影響，那么當孩子上課跟不上節(jié)奏怎么辦呢？

孩子上課跟不上節(jié)奏怎么辦

1、課下及時詢問

我們可以鼓勵孩子在課下去詢問老師，他們不會的東西，那么這樣的話，通過老師私底下的講述，孩子也能夠補習一下，或者是家長平時去幫孩子進行補習。

家長可以讓孩子知道自己的錯誤之點在哪里，可以讓孩子知道自己不會的地方在哪里。那么這樣的話，家長就可以幫助孩子進行補習，讓孩子知道這道題該怎么做，這樣的話，就能夠讓孩子改變自己聽不懂、跟不上節(jié)奏的這個現(xiàn)象了。

2、認真預(yù)習，帶著目標聽課