小學四年級全部不及格怎么辦

在學校，每個班級里面倒數(shù)后幾名的學生，他們承受的心理壓力是非常大的。能感覺得到老師在對待自己和對待成績好的學生的區(qū)別，小學四年級全部不及格怎么辦，一些學生可能早已經(jīng)放棄了學習，破罐子破摔，作為家長如果任其發(fā)展，那么孩子的未來會是什么樣，想都不敢想。

小學四年級全部不及格，父母應該怎么做：

1.在小學階段的學習，父母擔當?shù)慕巧欠浅Ｖ匾摹８改覆粌H能夠應該起到言傳身教的作用，同時也應該監(jiān)督和督促孩子的學習，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

2.對于成績很差的孩子，平時的抱怨和打罵估計不會少，但是這樣做事于事無補的，只會加劇孩子對學習的厭惡和排斥。

3.要想孩子重新端正學習的態(tài)度，父母首先應該自我反省，并且給以孩子足夠的支持和鼓勵。要盡量減少諸如考得多少分，排名多少，做作業(yè)慢，背書慢等這些負面言語，以免打擊孩子學習的積極性。

4.應該關(guān)注孩子取得的每一個小的進步，比如寫作業(yè)的時候錯得比較少了，分數(shù)又提高了幾分，課本的知識點已經(jīng)全部都清楚了，等等。

四年級是一個學習的一個過度階段，這個階段各科成績不好的話很可能會影響五年級關(guān)鍵期的學習。小學四年級考試不及格該怎么辦呢，家長應該給予正確的引導和幫助。

小學四年級考試不及格，家長該做什么：

1.重新培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。最基礎(chǔ)的良好學習習慣的養(yǎng)成方式為：課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數(shù)學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2.給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環(huán)節(jié)出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據(jù)教師的建議輔導孩子。

3.給孩子樹立自信心和正確的學習態(tài)度。四年級學生已經(jīng)懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態(tài)度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現(xiàn)象。

孩子四年級各科成績都不好，也不要消極，先找準成績不好的問題所以，才能想出相應的解決辦法，對癥下藥，才能解決成績不好的問題。小學四年級考試不及格該怎么辦，家長需要注意的是，學習不是搬磚，成績不會因為你拼命記，拼命學就能提高到令人滿意的地步，它需要一些技巧，家長應該多多關(guān)注孩子的學習。

小學四年級數(shù)學不及格怎么辦？先從基礎(chǔ)抓起，看看到底是哪一部分的知識薄弱，有重點的去輔導。很多孩子數(shù)學不及格，家長狠吵，吵是沒有用的，數(shù)學雖然和思維能力有很大關(guān)系，但是小學的數(shù)學還是比較簡單的，知識的鞏固很重要。

一定不要讓孩子在數(shù)學上瘸腿，否則到了高年級就很難追上。要鼓勵孩子對自己有信心，因為低年級的確都不難，做到課前預習，課上認真聽，課后復習，引導舉一反三，數(shù)學知識的連貫性把握住，是可以追上來的。

另外平常也要引導孩子，數(shù)學知識聯(lián)系生活實際，對數(shù)字敏感，提高對數(shù)學的興趣，開放式思維能力的培養(yǎng)、提升。

小學四年級數(shù)學不及格怎么辦：

第一：四年級的數(shù)學相對于更高年紀的數(shù)學基礎(chǔ)來說，已經(jīng)算是很簡單了，通俗來講，小學數(shù)學完全就是給初中數(shù)學在打基礎(chǔ)！

同理，四年級的孩子數(shù)學不好，說明是更低年級的時候，沒打好基礎(chǔ)。所以不如叫他找到二三年級的數(shù)學書，多多學習一下，然后再回過頭來做四年級的題，有了基礎(chǔ)，數(shù)學成績自然就慢慢提高了。

孩子剛上小學一年級考試不及格怎么辦，家長的態(tài)度可能會影響孩子一生，要合理分析孩子沒考好的原因，并采取恰當?shù)姆绞絹硖幚砗⒆涌荚嚦煽儾患案竦膯栴}。

小學一年級考試不及格怎么辦：

1.分析孩子考試沒考好的原因，幫助孩子提高。

小學一年級第一次期末考試確實引起家長的普遍重視，但孩子沒考好，并不代表孩子智商有問題，更不注定孩子以后的學習成績。

如果孩子出錯是因為理解題意有問題造成的，那么即使孩子考差了也不要著急，因為一年級小朋友的心智有的成熟的晚，但隨著年齡的增長，理解力會大大提升，這種因不理解題意而出現(xiàn)的錯誤就會消失。

孩子不理解題意是造成一年級考不好的主要原因，而這個原因和孩子的閱歷有關(guān)，只有讓孩子多讀書，不斷拓寬知識面，才能提高對詞語和句意的理解能力。

小學五年級考試不及格怎么辦？首先要幫助孩子找到考試不及格的原因是知識掌握的不好，理解不準確，還是學習習慣不好，還是因為在一個沒有融會貫通的能力找到原因。

之后家長和孩子共同制定一個切實可行的計劃，每天老師講完的知識，馬上要進行總結(jié)，回家的時候要先把當天學的知識進行鞏固一下，再進行完成作業(yè)，還要學會預習，把第二天老師講到的知識進行提前預習，這樣孩子的成績就會進步。

對于小學五年級考試不及格怎么辦這個問題，另外我再給你幾點建議：

一、知識點查漏補缺。小學階段孩子得基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。

二、改善學習習慣。好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環(huán)，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養(yǎng)，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現(xiàn)在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。

三、關(guān)注孩子身心，多溝通多交流。遇到問題就要想辦法解決問題，孩子成績差，挫敗感強，或者抱著無所謂心理，這些都需要家長及時和孩子溝通交流，了解他們真實的內(nèi)心，一定要多鼓勵多激勵，不要打擊，盡量不要責罵孩子。因為只有正面向上的能量才能激發(fā)一個人的熱情，尤其是對于孩子，最好是直接了當?shù)卣婕睿儆梅聪蛘Z言刺激。

四年級的數(shù)學相對于更高年紀的數(shù)學基礎(chǔ)來說，已經(jīng)算是很簡單了，通俗來講，小學數(shù)學完全就是給初中數(shù)學在打基礎(chǔ)。同理，四年級的孩子數(shù)學不好，說明是更低年級的時候，沒打好基礎(chǔ)。所以不如叫他找到二三年級的數(shù)學書，多多學習一下，然后再回過頭來做四年級的題，有了基礎(chǔ)，數(shù)學成績自然就慢慢提高了。

如果家長懂得四年級的數(shù)學知識，則家長也可以充當起學生在家中的老師角色。四年級的數(shù)學知識比較淺顯易懂，所以只要家長耐心教導的話，學生的成績也會提高。

孩子四年級數(shù)學不及格怎么辦？提高成績的具體做法如下：

1、首先分析數(shù)學學的不好的原因

是孩子不喜歡數(shù)學，還是上課沒有認真聽講造成數(shù)學成績不好。如果是孩子不喜歡數(shù)學，那就要培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣，有了濃厚的興趣，自然就會學好數(shù)學。如果孩子是上課不認真聽講，基礎(chǔ)知識太差也會造成數(shù)學成績不好，那就要加強基礎(chǔ)知識的訓練，基礎(chǔ)上去了，數(shù)學也自然會學好。

2、其次要復習鞏固所學知識

小學三年級是一個轉(zhuǎn)折點，很多孩子會在這里跟不上課，導致成績下滑，甚至出現(xiàn)不及格的情況，很多家長也在關(guān)心孩子小學三年級考試不及格怎么辦，關(guān)心則亂，家長要冷靜對待。

小學三年級考試不及格，家長沉著應對：

1.應該尋找他的亮點

比如他語文學的不好，但是你可以夸夸他字跡工整。總之就是找到一個學習上的亮點，就玩命表揚。有的家長就是總把表揚送給“別人家的孩子”，長期下來孩子不僅對自己沒有自信，還會對學習有排斥心理。

2.幫孩子選擇正確的學習方法

孩子解決難題的路上會遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費力效率低、認真上課回家后知識點卻記不住、課上經(jīng)常開小差等等，這些不良的習慣不旦會影響孩子的學習，長期下去會導致孩子喪失學習動力，學不進去和厭學的想法。