高中孩子考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

當(dāng)孩子到了高中階段，考試就變的特別的頻繁，基本上是兩三天一個(gè)小考，一星期一次大考。但孩子總有不在狀態(tài)的時(shí)候，不能發(fā)揮出最好的成績(jī)，那么當(dāng)高中孩子考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

高中孩子考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

不要過(guò)分苛責(zé)，很多父母由于孩子的成績(jī)不好，特別是在上高中的時(shí)候，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處于青春叛逆期，所以如果父母對(duì)孩子過(guò)于苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用。

不要存在于過(guò)分強(qiáng)烈的攀比心理，很多父母看著其他人家的孩子成績(jī)非常好，就經(jīng)常在孩子的耳邊說(shuō)人家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺春茫紶栒f(shuō)一次還沒(méi)有什么，但是經(jīng)常說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生反叛心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

正確鼓勵(lì)孩子。高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢問(wèn)孩子原因并給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

督促孩子查缺補(bǔ)漏。每次作業(yè)和考試卷子發(fā)現(xiàn)來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤都要認(rèn)真查看，問(wèn)問(wèn)孩子這些問(wèn)題出錯(cuò)的原因，是因?yàn)轳R虎或者是知識(shí)掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細(xì)心上下功夫，如果是知識(shí)的原因，就讓孩子對(duì)舊知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到弄明白為止。

現(xiàn)在的家庭都很注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的成績(jī)好了，不僅孩子會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，家長(zhǎng)也會(huì)感到非常的欣慰，但是孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常的大的，總有發(fā)揮失常的時(shí)候，那么當(dāng)孩子考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒

孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過(guò)高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

2、分析問(wèn)題

家長(zhǎng)在控制好自己與孩子的情緒后，可以合理的為孩子做出分析。分析孩子考試沒(méi)考好的具體原因，幫助孩子在下一次考試時(shí)，注意避免，防止類似的情況發(fā)生。

上了高中在各種壓力之下，孩子有這樣的思想是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就需要從心里上對(duì)孩子進(jìn)行教育，好好的跟他談?wù)劊槺阕约阂卜治鰴z討一下為什么會(huì)這樣，家長(zhǎng)們有哪些地方做的不對(duì)。

高中孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先需要了解孩子為什么厭學(xué)，是否是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉Ｅc孩子進(jìn)行溝通交流，聽(tīng)取他們的想法和建議，了解他們的真實(shí)感受和需求。

不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于視覺(jué)型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識(shí)點(diǎn)；對(duì)于口語(yǔ)型的學(xué)習(xí)者，可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行口頭表達(dá)和討論，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，提高自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間等，讓孩子有更多的時(shí)間和空間放松和休息。

高中孩子正處于極易沖動(dòng)的青春期，有時(shí)候因?yàn)橐粌删湓挘蛘咭粋€(gè)眼神就會(huì)被別人所欺負(fù)。家長(zhǎng)在得知高中孩子在學(xué)校受欺負(fù)以后，切記沖動(dòng)，要靜下心來(lái)和孩子一起分析原因，然后引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。

高中孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、做好心理上的安撫。當(dāng)?shù)弥咧泻⒆釉趯W(xué)校受欺負(fù)了，無(wú)論是你親眼所見(jiàn)還是聽(tīng)孩子口述，第一件需要做的事情就是安撫孩子。因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心現(xiàn)在是很受傷的，他需要你的安撫和理解，找到一個(gè)抒發(fā)自己恐懼和不安的出口。

2、給孩子做心理疏導(dǎo)。積極做好孩子的疏解工作，協(xié)助處理，讓孩子感受到來(lái)自父母的心理支撐，但絕不應(yīng)該是不加區(qū)別的袒護(hù)。疏解的目的是以積極心態(tài)面對(duì)，把負(fù)面影響降到最低，并積極與孩子溝通商量對(duì)策。但想提醒的是，這個(gè)過(guò)程中，給孩子提供支撐，不是不加區(qū)別的護(hù)短。

3、孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，家長(zhǎng)要幫孩子找找原因，看看為什么別的同學(xué)會(huì)欺負(fù)自己的孩子。如果是自己孩子平時(shí)在學(xué)校不合群、太另類，或者是孩子自身的一些其他原因。家長(zhǎng)就要幫助孩子，讓孩子不那么另類，幫助孩子早日融入集體，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才都會(huì)更有利，也才會(huì)幫助孩子緩解今后可能會(huì)發(fā)生的矛盾。

4、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無(wú)論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子，我們應(yīng)該多去引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且努力學(xué)習(xí)。幫助孩子查找客觀的原因，比如孩子的成績(jī)下滑是一時(shí)性的還是已經(jīng)成為事實(shí)，進(jìn)而找到對(duì)策。

高中孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先，家長(zhǎng)可以和孩子談?wù)勑模黄鹫页鱿禄脑颍挥姓业秸嬲脑颍拍軓母旧辖鉀Q學(xué)生成績(jī)下滑問(wèn)題。高中生成績(jī)下滑的常見(jiàn)原因有：一、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。高中時(shí)期學(xué)生所學(xué)知識(shí)的廣度和深度是初中不能相比的，知識(shí)的難度陡然提升，如果沒(méi)有合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)效果會(huì)很不理想。學(xué)生會(huì)出現(xiàn)學(xué)的很努力，但是成績(jī)依然很不理想的情況，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。通常這種學(xué)生都是非常努力的，但是他們卻是越努力，越迷茫。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目對(duì)學(xué)生說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我相信你一定行！”，而是要和學(xué)生一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。高中的每一學(xué)科都有自己學(xué)科的特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生也有自己的特點(diǎn)，學(xué)生家長(zhǎng)可和學(xué)生一起請(qǐng)教學(xué)生各學(xué)科老師，請(qǐng)老師告訴本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)結(jié)合學(xué)生自己的特點(diǎn)，找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果能找到適合他自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)提升是很容易的事。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。高中生如出現(xiàn)厭學(xué)情緒，或者沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)早戀問(wèn)題，考試時(shí)粗心也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑。這些情況都是學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了問(wèn)題。此時(shí)的學(xué)生沒(méi)有把注意力放在學(xué)習(xí)上，屬于思想上開(kāi)小差。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以和老師一起做學(xué)生的思想工作，把他的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。

3、學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。有的學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力，態(tài)度十分端正，出現(xiàn)成績(jī)下滑，還可能是學(xué)習(xí)能力不足導(dǎo)致的。有可能是自身能力有限。這時(shí)家長(zhǎng)不可給學(xué)生太大壓力，應(yīng)該幫助學(xué)生減輕他的心理壓力，同時(shí)和他一起發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，找到他擅長(zhǎng)的地方，培養(yǎng)他的自信心。

小學(xué)生成績(jī)考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，很多家長(zhǎng)其實(shí)都不知道，只是覺(jué)得這都是孩子的原因，都是因?yàn)樗粔蛘J(rèn)真，不夠努力才會(huì)把成績(jī)考砸了，于是責(zé)罵孩子，這樣做簡(jiǎn)直就是不合格。

小學(xué)生成績(jī)考差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做：

1.接納他們

如果孩子考試成績(jī)不理想的話，父母一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因?yàn)椋愕那榫w不僅會(huì)影響孩子，還容易造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

孩子也是有尊嚴(yán)的，如果遭到過(guò)分打擊的話，不僅自尊心受到影響，還會(huì)出現(xiàn)逆反心理。有些家長(zhǎng)老是覺(jué)得自己說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，就是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)與自己形成了心理對(duì)抗。

當(dāng)孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，父母首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)父母從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對(duì)待孩子。

首先要了解孩子為什么要偷偷買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買(mǎi)手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

孩子私自買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、首先，保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。與孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動(dòng)機(jī)和想法。

2、提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)專人事前購(gòu)買(mǎi)需征得家長(zhǎng)同意的重要性，并解釋不合理購(gòu)買(mǎi)的后果（如金錢(qián)浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等）。

3、設(shè)立合適的規(guī)則和限制：建立明確的家規(guī)，明確表達(dá)家庭對(duì)購(gòu)買(mǎi)行為的期待。闡述何時(shí)需要請(qǐng)示家長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)自給自足的原則，以及合理的開(kāi)支上限等。

4、監(jiān)督和溝通：加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，與他們保持良好的溝通。通過(guò)與孩子一起討論和規(guī)劃合理的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃，培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)觀念和責(zé)任心。