高中生不愛學總想著玩怎么辦

到了高中階段，孩子的學習時間就變得非常的緊張了，孩子對學習的用功程度，關系到以后能不能考到一個理想的大學，但孩子都是比較貪玩的，那么高中生不愛學總想著玩怎么辦呢？

高中生不愛學總想著玩怎么辦

1、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵

孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

2、不要給孩子貼不愛學習的負面標簽

很多家長看到孩子學習不好，就會給孩子貼一些標簽，比如：你怎么這么笨，這么簡單的題都不會！還有些家長看到孩子學習不好，會打孩子，諷刺、挖苦孩子。一旦家長給孩子貼上這些負面的消極標簽，就會容易打擊孩子的自信心，最終喪失學習的動力，成績只會越來越差。

在高中階段，學生們的年齡只有十五六歲，正是愛玩兒的時候。除了學校的學習，他們放假就想著呼朋喚友的去玩耍，作業什么的不是很重視。對于這樣的情況，家長們很憂心，想著讓孩子把注意力放在學習上，但收效甚微。

高中孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、培養孩子的興趣

愛玩確實是每一個孩子的天性，根據孩子的愛好去培養孩子的興趣，這樣能夠培養孩子不同方面的技能。

2、多和孩子進行溝通

對于孩子的任何事情最好的解決辦法就是多去溝通，作為家長的應該培養和孩子之間的感情，多溝通。

作為家長來說，當尊重孩子的天性，給他玩的時間和空間。如果你一味地壓制他們玩，反倒會讓他們產生厭學情緒。所以，每天給他適當的時間讓他舒展個性，稍微玩一玩，或許對他們的學習會有幫助，有助于他們放松和開拓思路。

小學孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、首先要讓孩子明確學習的最終目的。給孩子講道理，讓其真正認識到學習的重要性。同時，最好讓比孩子大的，有經歷哥哥，姐姐們給孩子講講其自身的經歷，讓其真真切切感受到學習的重要性。

2、其次，引導孩子對學習產生興趣。可從孩子擅長，相對來說較喜歡的科目為出發點，一點點激起其學習欲望。平時可多給予孩子物質獎勵，鼓勵，肯定其努力。

一般情況下，孩子成績越好，越愿意學，相反，成績越差，越不愿學。因此，讓孩子在學習過程中得到成就感，也可使其對學習產生興趣。家長在孩子一起學習中，故意表現出一副無知的樣子，以次來襯托孩子的聰慧，從而讓其成就感滿滿，進而覺得其實自己在學習方面還是很不錯的。

3、然后，要鍛練孩子的自制能力。愛玩，管不住自己是很多人的通病，不論是孩子，還是大人，都很難有自控力。家長可陪孩子一起鍛練，從小事做起。例如：孩子家長均堅持1小時不玩手機，完成者有獎勵等。

很多家長談到孩子學習的問題，都有會擔心孩子因為貪玩兒影響了學習。其實，愛玩是孩子的天性，如果孩子玩的同時不耽誤學習我們是可以理解的。但是如果孩子到了初中之后還有不愛學習總想著玩的問題，家長就要重視了，需要對孩子進行教育了，那么初中孩子不愛學總想著玩怎么辦呢？

初中孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、家長要學會鼓勵孩子

孩子們的成長是漸進的，非一朝一夕所能成就，當孩子有了提高，哪怕是一丁點的提高，也要給與肯定，孩子們心里會產生自豪感，時間久了，就會逐漸培養出愛學習、愛思考的習慣，逐漸的，孩子們的自信心會越來越強。

2、家長要做到多引導少訓斥

其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

一年級孩子還小，這個時候有貪玩的屬性是正常的，家長不要過分的緊張，但是這并不是要讓家長“躺平”而是要采用合適的方法就夠了，面對孩子這樣的問題我們該教育還是要教育的，那么一年級孩子不愛學總想著玩怎么辦呢？

一年級孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、家長要善于鼓勵孩子

孩子要表現出來的優秀的一面，要應該及時的表揚孩子鼓勵孩子，尤其是學習上的，哪怕一小點提高，都應該加以肯定，孩子心里會有種自豪感，時間久了就會培養愛學習的習慣，細水長流，慢慢來。

2、幫孩子培養習慣

學習習慣是需要培養的，從孩子上小學一年級就要幫助孩子養成一系列的學習習慣。家長如果不能在一年級的時候幫助孩子建立這些習慣，那么，到了后面，學習對于孩子和家長來說都會變成一種負擔。

高中的學習任務是比較繁重的，這就需要孩子們保持較高的專注力去應對學習中的難題，否則很容易就會丟失成績。在面對孩子不愛學總想著玩手機的情況時，家長要及時的和孩子交流溝通，讓他們認識到自己的責任，將注意力放到學習當中。

高中孩子不愛學總想著玩手機怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、針對孩子不愛學總想著玩手機，也可以讓孩子去干一天勞務，讓孩子切實了解工作的不容易，孩子自然而然就不會厭學了。很多情況下，孩子之所以玩手機，之所以厭學，大多是家長造成的，家長給孩子提供的環境太舒適了，玩手機開空調，不上學在家好吃好喝，孩子自然而然也就產生惰性了。

3、遠離舒適環境，去圖書館或者教室。這一個方法是通過周圍環境來解決，如果你去圖書館，會發現大部分人都在認真的學習，如果你這時候在玩手機的話，你也會非常的不好意思，所以你也會投入學習中去。

4、家長在監督提醒的同時，也要給孩子一些鼓勵。高中學生群面臨的壓力遠比想象的大得多，眼看著距離高考的時間越來越近自己的狀態卻很差內心也會飽受折磨，有些會選擇玩手機麻痹及，所以家長可以多說一些鼓勵的話，讓孩子重拾信心，積極調整自己的狀態。

有的孩子完全進入初中學習之后，就完全放松自己了。染上了貪玩的壞習慣，從而荒廢掉自己的學業。家長一定要多關愛和陪伴孩子，多與他們溝通交流，正面引導。讓孩子意識到這樣做會斷送到自己的行程，該上學的年齡應該好好學習，否則將來一定會后悔莫及。

初一孩子不愛學總想著玩怎么辦

可以仔細分析原因，對癥下藥，看看是否有效果。

第一，是否沉迷手機游戲。現在很流行一句話，要毀掉一個孩子，給他一部手機，這句話一針見血地說說出了手機的危害，手機除了游戲，網上各種各樣的信息，好的不好的都可以獲得，對孩子的影響特別大；成年人很多都沉迷游戲，整天玩手機，特別是晚上玩到很晚都不睡，成年人都控制不住自己，更何況是未成年人。

第二，自己利用親戚朋友圈讀書多前途好的人做正面引導。給孩子講親戚朋友圈中讀了大學，可以讓孩子與這些人接觸聊天，讓孩子知道讀書和沒有讀書的區別，了解他們的工作環境，待遇和未來的前景。

第三，體驗生活。創造條件，讓孩子利用暑假時間去做兼職，特別是適當的體力勞動，讓孩子明白不讀書，將會從事什么樣的工作，了解其工作環境，待遇和未來前景，體會掙錢的艱難，從而增強讀書的動力。