初中孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

初中孩子正處于厭學(xué)，叛逆的時期，這個時候的孩子大多數(shù)并沒有完全的自主思考能力，他們所知道的就是我不愿意做的事我就不去做，而并不會去考慮后果，所以就會出現(xiàn)各種的孩子裝病不去學(xué)校、孩子肚子疼不去學(xué)校、孩子賴床不起不去學(xué)校等現(xiàn)象，這些都是孩子厭學(xué)的現(xiàn)象。

因此如果在這個浮躁的年紀(jì)讓孩子自己去做決定，我認(rèn)為是個對孩子本身不負(fù)責(zé)任的做法。所以不管孩子做出了什么樣的行為，家長一定要把握好孩子的大方向，那對于初中孩子裝病不去學(xué)校應(yīng)該怎么辦。

其實初中也就是十四五歲的年齡，這樣的孩子不在少數(shù)，這是再正常不過的情況，而這個時候就需要老師和家長的共同努力，來使孩子走出這個階段的困境。初中孩子年齡還小，認(rèn)知不夠成熟，家長和老師一定要正確引導(dǎo)。

對老師來說，應(yīng)該在課上和課外給予孩子多重關(guān)注，一方面看看孩子的厭學(xué)情況是否由是外力引起，另一方面讓孩子知道自己在老師心里是有分量的，是受老師關(guān)注的。

雖然初中的學(xué)業(yè)相比小學(xué)已經(jīng)繁重了許多，但如果這個時候孩子初中就不愿意去學(xué)，最后只能是高中考不上，大學(xué)就更不用說了。所以家長一定要給孩子信心，覺得自己肯定能學(xué)好，這樣孩子才會有動力。

首先讓孩子的情緒穩(wěn)定下來，這是第一步接下來，家長應(yīng)該在這段時間里多抽時間和孩子談心，試著明白孩子的真正想法，家長和孩子間的信任就是在這個時候建立起來的。最后，家長和老師積極聯(lián)系，共同探尋解決孩子心理問題的最好方法，這對孩子的未來來說，才是負(fù)責(zé)的。

作為家長，我們應(yīng)該明白，孩子不會出現(xiàn)無緣無故就不愿意去學(xué)校的情況，當(dāng)他們出現(xiàn)這種情況的時候，家長一定要及時的和孩子進行溝通，了解其中的原因，并幫助他重新獲得學(xué)習(xí)興趣。

初中孩子不去學(xué)校怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

3、要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動機已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

學(xué)習(xí)是孩子們當(dāng)前的主要任務(wù)，但是由于各種各樣的原因，有些學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，甚至裝病不去學(xué)校。作為家長不能遇到這種情況就一味的責(zé)罵孩子，弄清楚背后的原因才能更好的解決問題，幫助孩子重新燃起學(xué)習(xí)的興趣。

孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、孩子們假裝不去上學(xué)的普遍問題是在學(xué)校，可能是學(xué)習(xí)，可能是學(xué)生和老師的關(guān)系。家長應(yīng)該主動聯(lián)系班主任，及時了解問題產(chǎn)生的原因，優(yōu)先鼓勵兒童，提供精神支持，如果有條件，也可以組織孩子參加集體活動增強和老師同學(xué)的感情，減少孩子的抵觸情緒。

2、孩子面對激烈的競爭、家長的詢問、老師的督促，如果再遇到成績下降、挨到批評、和同學(xué)鬧矛盾等情況，產(chǎn)生逃避心理裝病不去學(xué)校也是很正常的。家長在孩子學(xué)習(xí)上多支持、多鼓勵，在成績上看得淡一些，幫助孩子學(xué)會靠內(nèi)驅(qū)力、靠熱情去學(xué)習(xí)。在生活上，多給孩子關(guān)注。

3、孩子都是最強的模仿者，對世界都是好奇的，有什么學(xué)什么，父母的一舉一動都會影響著孩子。所以想要孩子愛學(xué)習(xí)，家長也要做到愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常說多讀書的好處，跟孩子講一些有趣跟新奇的故事，并告知都是看書知道的，這樣孩子自然就愛學(xué)習(xí)，多看書了。

4、孩子想要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就必須培養(yǎng)自信，一味的批評只會讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。孩子得到肯定和自信之后就會主動地學(xué)習(xí)，所以作業(yè)要放手去讓孩子自己寫，獲得更多的成就感，久而久之，裝病不去學(xué)校的問題就迎刃而解。

初中孩子大多開始進入叛逆期，厭學(xué)是他們這個年齡段普遍存在的問題，再加上社會上一些“不良風(fēng)氣”的影響，一些學(xué)生變得不去學(xué)校讀書，總想著自己去外面闖蕩一番。對于這種情況，家長不要打罵孩子，否則只會激發(fā)他們的逆反心理，將孩子推的更遠。

初中孩子叛逆期不去學(xué)校讀書怎么辦

1、應(yīng)該給予孩子一定的理解，因為這個階段是孩子心理和生理發(fā)育的階段，出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒是非常正常的現(xiàn)象，我們要避免呵斥與責(zé)備，如果我們的孩子感受到了家長的理解，一定也愿意主動走出厭學(xué)的情緒。

2、對于那些出現(xiàn)不想上學(xué)的孩子，家長和老師一定要積極的鼓勵他們，老師的表揚對于厭學(xué)的孩子是非常重要的，可以幫助他們增加學(xué)習(xí)的積極性，是改變初中生不想上學(xué)的途徑。

3、興趣才是最好的老師，試想一下如果學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)一定興趣都沒有，那么在學(xué)習(xí)上面又怎么會有積極的心態(tài)呢？家長要幫助孩子找的在學(xué)習(xí)上面的樂趣，同時老師在平時授課的時候，也要有獨特的教育方法。

4、孩子性格的叛逆并不在于孩子真的和你叛逆，主要是家長和老師沒有正確處理好自己的角色。我們不僅僅要從孩子的人生觀，價值觀去正確引領(lǐng)，同時還要從他的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為他考慮，他也許就會慢慢的與你做朋友。

處于初中的孩子，往往也進入了青春叛逆期，這個階段的孩子往往會變得十分執(zhí)拗叛逆，家長越是讓孩子好好學(xué)習(xí)，他們越是想要玩。再加上初中學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)內(nèi)容都提高了很多，對于一些基礎(chǔ)比較差的孩子，很容易就會產(chǎn)生厭學(xué)不去學(xué)校的想法。

孩子初中厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、父母要見到小孩的優(yōu)點、還要無條件的愛的不夠，制定總體目標(biāo)要因人而異，不必與別的小孩盲目攀比。要依據(jù)小孩的優(yōu)點和不夠，制定合適他的總體目標(biāo)。當(dāng)孩子達到要求的時候，就需要立即激勵，提升信心，激起自學(xué)能力，根據(jù)提升外界想法，再加強內(nèi)部想法。

2、要想讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣，首先家長本人要對學(xué)習(xí)很有興趣，平時家長要陪孩子看看書，偶爾與孩子討論一些閱讀感想；在旅游的時候，多跟孩子聊聊歷史、地理和當(dāng)?shù)氐奈幕８改傅难孕袑⒆佑绊懞艽螅改赶矚g學(xué)習(xí)，孩子大多都對知識抱有極大的興趣。

3、家長要為初中孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。如果平時因為工作太忙而無暇顧及孩子，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上面，還有的家長經(jīng)常在孩子面前爭吵，家庭氛圍不和諧。這就會導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散。

4、家長也可嘗試?yán)门d趣與學(xué)習(xí)之間的遷移。由于有特長、有興趣孩子會經(jīng)常受到學(xué)校和家長的表揚和鼓勵，使他們的興趣勁頭也會潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

孩子高考前不想去學(xué)校可能是由于孩子感到焦慮和壓力，需要家長的安慰和幫助緩解壓力。可以和孩子溝通，了解他/她的感受和想法，并表達對他/她的支持和鼓勵。

孩子離高考不足一月了不去學(xué)校怎么辦

1、理解孩子的情緒：高考前的壓力可能會讓孩子感到焦慮、壓抑，理解孩子的情緒并與其溝通，可以幫助孩子緩解壓力。

2、給孩子適當(dāng)?shù)男菹r間：高考前，家長可以給孩子適當(dāng)?shù)男菹r間，讓孩子放松身心，緩解緊張情緒。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃：制定學(xué)習(xí)計劃并定期檢查執(zhí)行情況可以幫助孩子有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，減少焦慮和壓力。

4、鼓勵孩子多與同學(xué)交流：與同學(xué)交流可以幫助孩子分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和情感，減少孤獨感，提高學(xué)習(xí)動力。

孩子不想上學(xué)背后肯定是有原因的，那我們要做的就是引導(dǎo)孩子說出他的原因，那我們該怎么引導(dǎo)呢？我們可以關(guān)注孩子在哪方面比較感興趣，然后我們也學(xué)習(xí)孩子感興趣的點去模仿他所感興趣的事，通過孩子的興趣點來激發(fā)他說出不想上學(xué)的真相。

初中生不去學(xué)校怎么辦

1、在讀初中不想上學(xué)，作為家長首先要查明不想上學(xué)的原因。

是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長要給孩子調(diào)整好作息時間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

2、要給孩子定合理的目標(biāo)。

發(fā)現(xiàn)不想上學(xué)情況后和孩子進行溝通，和孩子說上學(xué)將來的好處，可以學(xué)習(xí)到更多的知識及將來更好的工作等，同時講述不上學(xué)的壞處。孩子們在智力上大部分都是在正常范圍內(nèi)，但是智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，作為家長要看到孩子的長處，同時也要接納孩子存在的不足，制定目標(biāo)要因人而異，不要與其他的孩子進行攀比。