和孩子班主任如何溝通

和孩子班主任如何溝通？溝通，是人與人之間關系的橋梁，有效的溝通，不僅可以準確傳遞，彼此的真實想法和需求，還可以建立起良好的關系。而家長和老師之間，如果可以建立起良好的溝通關系，那么，對于孩子的成長，一定會大有益處。

和孩子班主任如何溝通？

一、尊重。

由于家長和班主任扮演著不同的社會角色，處于不同的社會環境，在經歷、經驗、思想水平、知識能力上存在著明顯的差異，這就決定了班主任與家長在教育孩子方面具有互補的必要性和可能性。這種經驗、思想和知識的互補，恰恰是雙方自我提高的有利因素。

事實上，班主任能夠從家長身上得到大量信息，也能從家長的尊重中激起從事教育事業的素高感和責任心，反過來，很多家長又能從班主任身上汲取教育的知識技能并為班主任的師德精神所感動。這樣，家長與班主任結成和諧、融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

二、信任。

一定要保持平常心，不要發火，不要憤怒。父母一定要支持孩子，不要對孩子大喊大叫，去試著跟孩子做朋友，過了叛逆期還是你們的小棉襖。

17歲女孩叛逆期如何和孩子溝通

1、平時家長教育孩子要點到為止，不要喋喋不休，嘮叨不止。否則孩子們會覺得你很煩，拒絕和你溝通。我們做好后勤保障就行，其它的事自己心里有數，旁觀就好。有的小錯誤可以讓他犯，因為只有他摔過跤，才知道如何走路才能規避風險。當然前提是小錯誤。

2、對于孩子的異常行為，家長不要覺得大驚小怪。先祝賀他已經長大，可以把自己當年的所作所為挑著撿著的說給孩子聽，以獲得孩子的認可，孩子會覺得原來不光是我這樣，我的父母也是這樣長大的。

3、找一些有關人體解剖生理的書，悄悄滴放在他的書桌上，其它的家長不用管，孩子自己會帶著好奇心在書中找到他想要的答案。這比我們講給他聽更有說服力。

4、進去青春期的孩子總覺得自己已長大，有了小秘密，需要個人空間，這時家長要尊重孩子，進出他的房間要敲門，得到允許再進；不能偷看孩子日記；不能過多干涉孩子交友，可以引導。

家長要弄清楚孩子不喜歡班主任的原因，根據原因找對策。不能光聽孩子的一面之詞，一定是自己通過了解得出的原因。其次，家長要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發現班主任的好，從而喜歡班主任。

孩子討厭班主任家長如何溝通

1、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡班主任的原因。孩子對某位班主任不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡班主任的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位班主任時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

2、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演班主任，自己扮演學生，讓“班主任”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對班主任的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當班主任后，他便能理解班主任與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

3、幫助孩子發現班主任的優點。家長要多幫孩子挖掘班主任的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對班主任熟悉的人，盡可能多了解班主任的長處、閃光點，然后裝作無意識地把班主任的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎班主任，引導孩子認識班主任的優點和長處，讓孩子對自己的班主任有崇拜感。

4、適時溝通法，家長應積極、主動、坦誠地和班主任溝通。當孩子不喜歡自己的班主任時，家長應該主動與班主任取得聯系，以尊敬、虛心的態度，傾聽班主任的話，了解孩子在學校里的表現，然后一起分析孩子的情況，并討論相應的教育方式，設法取得班主任的幫助和支持。

對孩子不要俯視，要平視。和孩子對話要平等，溫柔，平和，關愛；不要指責，命令，埋怨，訓斥。對孩子有事說事，不拖拉，不糾纏，不牽扯，見好就收。要隨時關注孩子的日常，旨在了解，熟悉孩子動態；不要窺探孩子隱私，干涉孩子正常的生活。

家長如何和孩子平等相處溝通

建立溝通渠道

父母應該尊重孩子的意見和想法，建立良好的溝通渠道。在孩子的成長過程中，父母可以通過與孩子交流，了解到他們的需求和想法，進而更好地幫助他們成長。

尊重孩子的自主權

父母應該給孩子更多的自主權，讓他們自己做出決策，從而讓他們學會自我管理和自我決策。當孩子面臨決策時，父母應該給予建議和指導，但不要代替孩子做出決定。

和叛逆期的孩子溝通，千萬不能以高高在上的態度，要和她們像朋友一樣，以平等的身份說話。要以他們的角度思考問題和對待事情，盡最大的努力給她們灌輸正能量，必要的時候可以以身說法，把自己或者他認識的人說成是曾經的她，和她產生共情。帶她出去多多接觸大自然，做一些她感興趣的事情，不要一味地逼迫她。

小孩叛逆期如何和孩子溝通

1、尊重孩子平等對待

父母應避免對孩子的行為過多的不必要的限制，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或恐嚇威脅。逆反心理的發生，正是出于孩子對父母的不滿或憤怒。壓服和威脅雖然一時可以使逆反心理和反抗行為減少，但卻增加了孩子的內心的憤怒，助長了潛在的矛盾。

2,、站在孩子的角度看問題

父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

孩子上課不認真最直接的影響就是他的成績下降，但是很多家長沒有找到導致孩子出現這一情況的原因，就開始吼孩子，這其實會在一定的程度上打消他們學習的積極性，那么對于孩子上課不認真聽講如何和孩子溝通呢？

孩子上課不認真聽講如何和孩子溝通

1、告訴孩子認真聽講的方法

當孩子不好好聽課，導致課后作業完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、接納孩子的行為

很多父母都疑惑煩惱，為什么自己明明是為孩子好，對孩子苦口婆心的教導，但孩子總是不聽，還很叛逆地頂撞自己。家長想要改變自己和孩子溝通上的難題，就應該學習好如何和孩子有效溝通。

父母如何和孩子有效溝通

一、善于傾聽，積極引導

當孩子確實有錯誤需要糾正時，善于和孩子溝通的父母通常會采取坦誠的方法，詢問原因，傾聽孩子心聲，給予關愛和理解，并且理解孩子的感受。最后，選擇合適的時機，在孩子愿意接受自己時才給他們講道理。這樣父母與孩子的溝通就會減少很多障礙。

二、注重與孩子共情

孩子有了情緒、遇到困難，家長要讓孩子知道，父母時刻在關注著自己，理解自己的感受，讓孩子感到溫暖的后盾。