小孩子怕黑膽小怎么辦

遇到這樣的問題，其實(shí)大多是孩子的心理缺乏安全感所導(dǎo)致的。所以，我們作為家長(zhǎng)要照顧孩子的安全感、照顧孩子的心理健康，同時(shí)在這個(gè)過程中不要嘲笑孩子，要積極引導(dǎo)孩子，給孩子力量和動(dòng)力。小孩子怕黑膽小怎么辦？下面我們來詳細(xì)說一說。

小孩子怕黑膽小怎么辦

1、我們需要讓孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育鍛煉，尤其是一些對(duì)抗性的體育活動(dòng)，比如說籃球、跆拳道等等。無論是男孩兒還是女孩兒，當(dāng)他們的體力優(yōu)于同齡人的時(shí)候孩子就會(huì)由內(nèi)而外的散發(fā)出自信也就不會(huì)膽小了。

2、父母要起到帶頭作用。孩子特別愛模仿自己父母的言行，父母的榜樣作用對(duì)孩子影響極大。父母可以坦率地承認(rèn)自己也曾害怕過某些東西，但現(xiàn)在已經(jīng)不 害怕了。這樣，孩子就會(huì)明白，他并不是世界唯一害怕這些事物的人，恐懼的心理便會(huì)得到克服。

3、我們鼓勵(lì)和支持孩子，激發(fā)他們的勇氣。當(dāng)孩子表現(xiàn)出恐懼時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)孩子；當(dāng)孩子表現(xiàn)出一點(diǎn)克服恐懼的行為時(shí)，父母一定要及時(shí)表揚(yáng)。

例如，如果一個(gè)怕黑的孩子敢在沒有開燈的房間里獨(dú)自走來走去，此時(shí)父母會(huì)對(duì)孩子大加贊揚(yáng)。父母的贊揚(yáng)激發(fā)孩子們克服恐懼的勇氣。

家長(zhǎng)應(yīng)多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心，利于緩解孩子膽小的現(xiàn)象。膽小的孩子通常性格比較內(nèi)向、缺乏勇氣，做事情總是畏首畏尾，害怕自己失敗，通過多給予表揚(yáng)和肯定，利于激發(fā)孩子的勇氣，增強(qiáng)孩子的自信，更好地完成某些任務(wù)。

小孩子膽小害怕怎么辦

首先，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，孩子獨(dú)立性越強(qiáng)，自信心就越強(qiáng)，越自信，膽子就越大。

要多帶孩子參加學(xué)校或者社區(qū)集體活動(dòng)，活動(dòng)中要多增加朋友間的互動(dòng)，孩子學(xué)會(huì)了交流，就沒有膽小這方面的說法啦

多帶孩子去人多的地方走走，見得事情和人多了，認(rèn)知了，對(duì)待事情和人就沒有膽怯，膽子就會(huì)越來越大。

孩子犯錯(cuò)不能動(dòng)不動(dòng)就大聲的打罵，這樣很容易傷害孩子的自信心和自尊心，久而久之就容易走上自閉，把自己圈起來，是很危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的做法。孩子犯錯(cuò)要引導(dǎo)，講道理，誘導(dǎo)也行，盡量動(dòng)嘴別動(dòng)手！動(dòng)手那是實(shí)在沒辦法的事情。

隨著對(duì)知識(shí)的不斷深入，老師的教育方法也會(huì)發(fā)生改變，越來越嚴(yán)厲，對(duì)孩子的要求也會(huì)提高。因此，有些孩子會(huì)不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，甚至產(chǎn)生了害怕老師的心理，從而不敢去上學(xué)。那么小孩子怕老師不敢去上學(xué)怎么辦呢？

小孩子怕老師不敢去上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多觀察老師，主動(dòng)了解老師

可以跟孩子玩一個(gè)觀察老師的游戲，讓他每天發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師身上的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，什么樣的優(yōu)點(diǎn)都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說的特別好，今天說話聲音很溫柔，做了一個(gè)什么動(dòng)作特別有意思等等。

讓孩子主動(dòng)觀察，了解老師，也可以有效緩解他對(duì)老師的恐懼感，從而改善小孩子怕老師不敢去上學(xué)的情況。

2、耐心溝通，弄清原因

小孩子性格懦弱膽小可能跟他本身的性格相關(guān)，但是這也會(huì)影響到孩子的社交能力，甚至容易被別的同學(xué)孤立、排擠。所以在平常生活中，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的情緒變化，經(jīng)常和孩子溝通，也可以幫助孩子擴(kuò)大交友圈。

小孩子性格懦弱膽小怎么辦

1、家長(zhǎng)可以推動(dòng)孩子積極參加各種社交活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子可以與他人進(jìn)行互動(dòng)，增強(qiáng)自己的社交技能和自信心。適當(dāng)贊美孩子的努力和成就，也是幫助孩子增強(qiáng)自我形象的一種方式。另外，對(duì)于膽小的孩子，讓孩子明白自己是父母心中的寶貝，而且盡管在任何有問題的情況下，我們會(huì)一直支持他們并且在他們的每個(gè)成長(zhǎng)階段都努力與他們共同前進(jìn)。

2、幫助孩子擴(kuò)大他的交友范圍，鼓勵(lì)孩子交朋友。孩子性格膽小懦弱，家長(zhǎng)就要在后面“推”他一下，幫他走出去。家長(zhǎng)可以帶孩子參加一些公共的活動(dòng)，例如參加旅行團(tuán)，聚會(huì)等等。孩子多見一些人，就會(huì)對(duì)改善膽小內(nèi)向這個(gè)問題有所幫助。如果孩子也可以請(qǐng)朋友到家里來，這樣還可以培養(yǎng)孩子“主人翁”意識(shí)，可謂是一舉兩得。

3、開創(chuàng)主動(dòng)性。多鼓勵(lì)孩子按照自己的想法做喜歡的事情，只有孩子喜歡，才能激發(fā)他的主動(dòng)性，嘗試讓孩子接觸新的事物，如果孩子的膽小表現(xiàn)為對(duì)接觸新事物的恐懼，家長(zhǎng)應(yīng)陪著孩子一起了解，并耐心給他講解，逐一克服。

4、營(yíng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境，建立孩子內(nèi)心的自信。都說父母是孩子的第一個(gè)老師，更多的是關(guān)于孩子的處事、性格方面的影響。一個(gè)好的家庭環(huán)境，是培養(yǎng)孩子正確價(jià)值觀與性格不可缺少的因素，所以，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，是改善孩子性格孤僻內(nèi)斂非常有效的方法。只要樹立起孩子的自信心，一切問題都會(huì)迎刃而解。

相信不止小孩子我們家長(zhǎng)在上學(xué)的時(shí)候也有害怕老師的情況，有這樣的情緒我們我可以理解孩子，但是我們不能讓這件事對(duì)孩子有太的影響。因此小孩子怕上學(xué)怕老師怎么辦也就成了很多家長(zhǎng)心中比較難解決的問題，下面我們就來詳細(xì)了解一下這個(gè)問題的解決方法吧。

小孩子怕上學(xué)怕老師怎么辦

1、家長(zhǎng)要了解事情的緣由

認(rèn)真傾聽孩子對(duì)事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對(duì)老師批評(píng)和處理意見的看法；冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于孩子認(rèn)識(shí)偏激或行為錯(cuò)誤時(shí)，父母要積極引導(dǎo)，如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時(shí)，父母要積極主動(dòng)與老師交換意見，以化解孩子的抵觸心理。

2、引導(dǎo)孩子理解老師

父母都希望自己的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是有很多孩子膽小，甚至不敢與他人對(duì)視，其主要原因就是因?yàn)楹⒆記]有自信，那么小孩子怕人膽小怎么解決呢？

小孩子怕人膽小怎么解決

多跟孩子溝通。比如對(duì)于某一件事，我們可以問孩子該怎么做？讓他們談一下自己的看法，在家里沒有外人他應(yīng)該會(huì)說的頭頭是道，這樣你就適當(dāng)?shù)目湟幌潞⒆樱屗X得自己也是很厲害的。

小孩子怕人膽小，家長(zhǎng)要多領(lǐng)孩子接觸外界。領(lǐng)著孩子去小區(qū)，去公園，可以讓孩子多跟別的小朋友講話，培養(yǎng)他們溝通的能力。即使剛開始不知道怎么說也沒關(guān)系，他可以看別人怎么玩兒，別人怎么聊天的，這些都可以成為他接觸別人的敲門磚。

小孩子怕人膽小，家長(zhǎng)要多給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)。內(nèi)向的孩子一般都不善交流、羞于對(duì)其他人表達(dá)自己，對(duì)公開場(chǎng)合的表現(xiàn)缺乏信心。如要改變這一切，父母及老師除了鼓勵(lì)孩子多增加交流以外，在孩子取得一些成績(jī)時(shí)也要及時(shí)給予肯定，孩子會(huì)感到自己會(huì)逐漸被父母和老師認(rèn)可，自己也會(huì)盡量改變自己的內(nèi)向性格。

不要過分嬌慣孩子。過分的寵愛，實(shí)際上就是不相信孩子的能力，認(rèn)為孩子是懦弱者。膽量都是從實(shí)踐中鍛煉出來的，一次次成功的實(shí)踐，使孩子有了更大的實(shí)踐的渴望；一次次失敗的嘗試，使他們對(duì)正常的失敗和挫折有了心理適應(yīng)能力，以致不怕失敗了。

孩子的性格可以說是千奇百怪，什么樣的都有。有的孩子是外向大方、善于交流的，有的是唯唯諾諾、看著很膽小的，但是也有很多是綜合性的，但是對(duì)于小孩子內(nèi)向膽小怎么辦呢？

小孩子內(nèi)向膽小怎么辦

1、多帶小孩子到人多的場(chǎng)所

這樣做的目的是讓孩子慢慢習(xí)慣人多的場(chǎng)合，不一定要改變孩子的個(gè)性。平時(shí)看到鄰居提醒孩子和鄰居打招呼，告訴孩子這是誰，并鼓勵(lì)孩子和他親近。如果孩子還是不敢上前也沒有關(guān)系，家長(zhǎng)先做好表率，多跟身邊熟人聊天，給孩子建立一個(gè)安全的社交環(huán)境。這樣長(zhǎng)久以來孩子慢慢也就習(xí)慣了。

2、放開手腳讓孩子自由探索

在安全的范圍內(nèi)支持孩子做這個(gè)階段想做的事。任由孩子自由爬行；任由他自己進(jìn)食，哪怕吃得滿桌滿地一片狼藉；任由他觀察小螞蟻、玩沙子等。