11歲男孩子的心理特征

這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆階段的初期，如果家長(zhǎng)再按照之前的教育方式，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子的變的脾氣暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干，甚至有的孩子還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，所以在教育這個(gè)年紀(jì)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)首先了解11歲男孩子的心理特征，再改變教育方式。

11歲男孩子的心理特征

1、自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)

孩子在這個(gè)年紀(jì)是自我意識(shí)非常強(qiáng)的時(shí)候，什么是自我意識(shí)呢？說白了其實(shí)就是自我感覺良好，別看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)e人的看法和行為總是充滿了質(zhì)疑，但是對(duì)自己的想法卻是充滿了自信，所以這個(gè)時(shí)候父母不要真的和孩子去分辨對(duì)錯(cuò)，孩子在這個(gè)時(shí)候是“自帶光環(huán)”的。

即使有時(shí)候我們出于好心想要去幫孩子指正錯(cuò)誤，孩子也是不會(huì)“領(lǐng)情”的，因?yàn)楹⒆釉谟袕?qiáng)大自我意識(shí)的同時(shí)，在這時(shí)還有強(qiáng)大的獨(dú)立意識(shí)，他們并不能接受父母去幫助他們，有時(shí)候我們幫助他們甚至?xí)鸬较喾吹男Ч?/p>

2、拖拉

女孩子到了11歲的時(shí)候，也正是處于成長(zhǎng)發(fā)育期，所以這個(gè)階段的女孩會(huì)表現(xiàn)出一些比較特殊的心理特點(diǎn)。因此，父母一定要根據(jù)年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)情況，合理選擇合適的方法和時(shí)間指導(dǎo)和幫助孩子，那么11歲女孩子的心理特征都有哪些呢？

11歲女孩子的心理特征

1、堅(jiān)強(qiáng)自立，意志薄弱

女孩子在11歲時(shí)會(huì)展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)自立，意志薄弱的心理特征，因此父母應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子學(xué)會(huì)自我約束，養(yǎng)成獨(dú)立行動(dòng)的能力，增強(qiáng)自信心。

同時(shí)，家長(zhǎng)不要一味要求孩子們聽話懂事，一定要從小事做起，培養(yǎng)起孩子的良好習(xí)慣，讓孩子們知道該怎么做才是最好的，這才是最重要的。

2、愛好廣泛、多才多藝

11歲的孩子已經(jīng)處于叛逆期階段了，可以說這個(gè)年紀(jì)是讓很多父母都感到頭疼的時(shí)候了，想要給予孩子正確的引導(dǎo)，首先應(yīng)該了解11歲孩子的心理特征，根據(jù)孩子的特征，給予相應(yīng)的教育。

11歲孩子的心理特征

1、自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)

孩子在這個(gè)年紀(jì)是自我意識(shí)非常強(qiáng)的時(shí)候，什么是自我意識(shí)呢？說白了其實(shí)就是自我感覺良好，別看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)e人的看法和行為總是充滿了質(zhì)疑，但是對(duì)自己的想法卻是充滿了自信，所以這個(gè)時(shí)候父母不要真的和孩子去分辨對(duì)錯(cuò)，孩子在這個(gè)時(shí)候是“自帶光環(huán)”的。

即使有時(shí)候我們出于好心想要去幫孩子指正錯(cuò)誤，孩子也是不會(huì)“領(lǐng)情”的，因?yàn)楹⒆釉谟袕?qiáng)大自我意識(shí)的同時(shí)，在這時(shí)還有強(qiáng)大的獨(dú)立意識(shí)，他們并不能接受父母去幫助他們，有時(shí)候我們幫助他們甚至?xí)鸬较喾吹男Ч?/p>

2、情緒不穩(wěn)定和情感需求

當(dāng)11歲男孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，千萬不要高高在上的教育孩子，而是要和孩子平等溝通。這有這樣，才能讓孩子理解父母的良苦用心，感受到家長(zhǎng)的愛，從而減輕叛逆情緒。

11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)的角色

當(dāng)家長(zhǎng)與11歲叛逆期的男孩子溝通不暢、信任不夠的時(shí)候，我們可以坐下來與孩子交個(gè)朋友，以朋友的角度去解決這個(gè)問題。在大多數(shù)時(shí)候，男孩子到了11歲，身高基本上與父母一樣高了，此時(shí)完全可以把自己當(dāng)成孩子的好朋友，與孩子共同做一些事情，增進(jìn)彼此的了解，從而化解矛盾，解決逆反心理問題。

2、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕，如果將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

在現(xiàn)實(shí)生活中，十七八歲男孩子也已經(jīng)要成年或已經(jīng)成年，家長(zhǎng)就要去了解這個(gè)階段孩子的心理特征，也就能更好的解決孩子出現(xiàn)的問題。同時(shí)家長(zhǎng)要做到尊重孩子，孩子畢竟已經(jīng)是個(gè)小大人，我們也就要給予他良好的家庭氛圍，讓其更好的成長(zhǎng)。

十七八歲男孩子的心理特征

1、出現(xiàn)心理上的矛盾

男孩子在十七八歲就會(huì)出現(xiàn)獨(dú)立性和依賴性的矛盾，看起來表面上他們什么都不在乎，天不怕地不怕。但是從眾心理很強(qiáng)，特別在意身邊的伙伴同學(xué)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

于是他們喜歡標(biāo)新立異，用特立獨(dú)行、奇裝異服、獨(dú)樹一幟的發(fā)型等方式來宣告自己的獨(dú)一無二性，但內(nèi)心又擔(dān)心脫離集體，內(nèi)心諸多的沖突也會(huì)產(chǎn)生。

2、對(duì)自我形象開始有了要求

如今的時(shí)代在進(jìn)步，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在改變，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育，不能只停留在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，同時(shí)好藥注重孩子的心理健康成長(zhǎng)。對(duì)于21歲的男孩來說已經(jīng)成年，家長(zhǎng)只有更加了解21歲的男孩子的心理變化，才能更好的指引他們成長(zhǎng)。

21歲的男孩子的心理

1、對(duì)自我形象開始有了要求

這個(gè)階段的男孩開始有了對(duì)自我形象的要求，他們開始關(guān)注臉自己的發(fā)型適不適合自己，身上的衣服是不是夠帥、夠酷，如果身邊有朋友指出了他的某種缺陷，回到家后他就會(huì)努力想彌補(bǔ)那個(gè)缺陷。

2、渴望獨(dú)立

男孩子在21歲時(shí)心理最大的變化，就是渴望擺脫父母的嘮叨，脫離父母的管束，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會(huì)一意孤行。所以這個(gè)階段，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子逆反，難以溝通，難以管教。

11歲男孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，隨著年齡增長(zhǎng)，身體發(fā)育逐漸成熟，開始表現(xiàn)出一些比較明顯的個(gè)性變化，這時(shí)如果不能及時(shí)采取有效措施加以引導(dǎo)，也就會(huì)有可能造成嚴(yán)重的后果，甚至影響到正常的學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)。那么11歲男孩子叛逆期怎么辦呢？

11歲男孩子叛逆期怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

當(dāng)11歲男孩子出現(xiàn)叛逆期，作為家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣習(xí)慣，因?yàn)檫@對(duì)于孩子來講也是一種自我保護(hù)能力，它包括遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)等方面的內(nèi)容。養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)，必須有良好的性格品質(zhì)，如果缺乏這兩方面的因素，就不能保證孩子具有正常的行為模式和行為習(xí)慣。

2、多關(guān)心、理解他，尊重孩子

作為家長(zhǎng)當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試多關(guān)心、理解孩子、尊重孩子，不要過分干涉孩子的生活，培養(yǎng)孩子建立良好的習(xí)慣，適當(dāng)幫助孩子，及時(shí)疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子，正確對(duì)待孩子叛逆現(xiàn)象。