面對(duì)叛逆期的男孩子怎么教育

男孩子進(jìn)入叛逆期以后，可能會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生很強(qiáng)的抵抗情緒，這是再正常不過的情況了。作為家長(zhǎng)，我們要正視孩子的內(nèi)心，理解孩子的需求，同時(shí)也要多關(guān)注孩子的心理健康，以朋友的身份跟他們相處，只有這樣我們才能更好的教育孩子。

面對(duì)叛逆期的男孩子怎么教育

1、充分理解孩子的叛逆期表現(xiàn)。叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個(gè)性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對(duì)于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以給予充分的理解，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只不過有的明顯，有的不明顯。

此時(shí)我們應(yīng)該從這些狀態(tài)中，找到一些值得鼓勵(lì)的閃光點(diǎn)，并加以引導(dǎo)，例如孩子愛表現(xiàn)，可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)，創(chuàng)造更大的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2、與孩子良好溝通。叛逆期的孩子他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說他們同齡人只能聽懂的話語等等。這時(shí)父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說話，要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。

3、建立清晰的規(guī)矩和紀(jì)律。在孩子的叛逆期中，家長(zhǎng)需要建立清晰的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子清楚自己的行為和責(zé)任會(huì)帶來的后果。規(guī)矩和紀(jì)律可以涵蓋孩子的行為、作業(yè)、家務(wù)等方面，家長(zhǎng)可以與孩子一起討論和制定規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子有更強(qiáng)的責(zé)任感和參與感。

和孩子做朋友、此時(shí)的孩子需要朋友和溝通。叛逆期的孩子需要和朋友談心、以朋友的方式和孩子溝通，孩子更容易說出心里話。

對(duì)于叛逆期的男孩子應(yīng)該怎么教育

對(duì)于青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)做好親子關(guān)系，與孩子平等溝通，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。盡量多讓孩子講話，你做傾聽者，家長(zhǎng)不要獨(dú)斷專行，按照大人的意愿安排孩子的一切，任何時(shí)候，都要尊重孩子的獨(dú)立人格，與他們平等對(duì)話。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們充足的耐心，多傾聽孩子的心底話。切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，說教式的溝通，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內(nèi)心需求，希望叛逆期孩子的家長(zhǎng)都做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。

叛逆期的男孩子有什么特點(diǎn)

9歲叛逆期的孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識(shí)，這時(shí)候家長(zhǎng)不能強(qiáng)制要求按照自己的想法做事，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。在尊重的基礎(chǔ)上，跟孩子友好溝通，這樣才能緩解孩子的叛逆情緒。

9歲男孩子叛逆期怎么教育

1、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)教育。9歲的男孩子要比7、8歲時(shí)的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)很多，這個(gè)時(shí)期孩子出現(xiàn)叛逆，很大的因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱南敕ê吞幚韱栴}的方法。父母看到了，對(duì)孩子進(jìn)行否定或者拒絕，這就讓孩子非常生氣，出現(xiàn)哭、鬧、打、砸等反抗逆反的情緒。

2、學(xué)會(huì)換位思考。每個(gè)家長(zhǎng)都是從叛逆期長(zhǎng)大，所以更應(yīng)該理解孩子的表現(xiàn)。其實(shí)家長(zhǎng)要做的很簡(jiǎn)單，試著跟孩子換位去思考同樣的事情，那么很快就能知道孩子表現(xiàn)抗拒的原因。一旦找到了共鳴，相信父母內(nèi)心的怒火也會(huì)消失一大半。

3、信任包容。生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

4、多多去鼓勵(lì)孩子。對(duì)孩子來說，每個(gè)能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經(jīng)意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。

家長(zhǎng)在教育叛逆期的男孩子時(shí)，應(yīng)該少用強(qiáng)迫或者是限制的手段，這樣對(duì)于孩子的身心發(fā)展是非常不利的。我們應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，像對(duì)待大人一樣去對(duì)待他們，這樣才能正確教育孩子，幫助孩子順利度過叛逆期。

叛逆期男孩子怎么教育

1、給予適當(dāng)?shù)膽土P

對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膽土P，同時(shí)要明確懲罰的原因和方式，讓孩子明白錯(cuò)誤的行為會(huì)帶來什么后果。但是，家長(zhǎng)也要注意不要過度懲罰，否則可能會(huì)引起孩子的反感和抵觸。

2、尊重孩子的選擇

孩子只要是有了自主的意識(shí)，父母就應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重他們的任何選擇，給孩子足夠的空間來選擇自己想要的。孩子的興趣愛好不要去打擊阻止，只要是正面的即使覺得這件事情再?zèng)]有意義也要去支持鼓勵(lì)，不要扼殺孩子的興趣，不要探聽孩子的隱私，多多的給孩子空間。

有的孩子受到家庭的影響，經(jīng)常性的跟別人攀比自己所擁有的東西，有的孩子在看到別人有了自己沒有的東西之后，會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的嫉妒心理。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有這種心理時(shí)，要及時(shí)的引導(dǎo)他們，告訴孩子這種心理是不正確的，自己想要的東西要靠自己來獲取。

叛逆期的男孩子攀比怎么教育

1、不給孩子高壓力。在高壓下孩子的心理是最容易出現(xiàn)問題的，因?yàn)檫_(dá)不到父母的要求，孩子就會(huì)感到害怕、痛苦、失望等等負(fù)面的情緒，這時(shí)候身邊的哪個(gè)同學(xué)比自己更強(qiáng)，孩子會(huì)不由自主的在心里對(duì)比自己的情況，最后產(chǎn)生攀比感和嫉妒心理。

2、多灌輸正面的小知識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)叛逆期的男孩子攀比，或者是行為上有攀比的跡象，父母就需要重視?？梢猿榭崭⒆訙贤ǎ涣饕恍╆P(guān)于價(jià)值觀的事情，讓他們明白好的物質(zhì)生活要靠自己努力才能獲取。只有讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)以及生活中變得優(yōu)秀起來，才有可能在未來憑借努力獲取想要的東西。

3、父母應(yīng)當(dāng)是孩子的榜樣。家長(zhǎng)的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張但是確實(shí)如此。他們的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著他們。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問題。而攀比心也是如此，只要家長(zhǎng)不要成天抱怨家里窮，他們也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

4、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系。教育的核心是愛的教育，沒有愛就沒有孩子對(duì)父母的信任，家長(zhǎng)再好的教育都可能成為孩子的耳邊風(fēng)。只有在良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)上，父母對(duì)孩子的引導(dǎo)幫助教育才能事半功倍，因?yàn)檫@時(shí)候他們才愿意聽，才愿意接受，才愿意去改變?nèi)?zhí)行。

初一的孩子正處于青春期，是從兒童轉(zhuǎn)變向成熟的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們的獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)各種叛逆行為，特別是男孩子，更容易沖動(dòng)、暴躁，讓家長(zhǎng)難以管教。此時(shí)家長(zhǎng)需要多點(diǎn)耐心，不要跟孩子硬碰硬。

初一叛逆期的男孩子怎么教育

1、接納叛逆期，了解尊重

叛逆期是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的心理過渡期，亦是成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，他們的逆反情緒、行為都屬于叛逆期的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)需要接納而非抵抗，更不要用強(qiáng)硬的方式糾正孩子。家長(zhǎng)要去了解叛逆期，尊重孩子的叛逆心理，這樣才能找到問題的解決方法。

2、學(xué)會(huì)允許，建立信任

初一叛逆期的男孩子會(huì)做出各種超出家長(zhǎng)難以忍受、理解的事情，家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檫@種失控感而生氣、焦慮，對(duì)孩子發(fā)脾氣。我們無法預(yù)判孩子的行為，這種情況下，我們只能自我和解學(xué)會(huì)“允許”。允許孩子不聽話，允許孩子發(fā)泄情緒，過度干涉孩子的行為，過度控制孩子的情緒，都會(huì)適得其反。允許亦是接納，我們接納了孩子的叛逆，才會(huì)進(jìn)一步建立信任關(guān)系。

對(duì)于六年級(jí)的男孩子來說，是小學(xué)最后的學(xué)習(xí)階段，他們即將不計(jì)入中學(xué)的階段，這也就意味著孩子又成長(zhǎng)了一個(gè)階段。而在這個(gè)年齡階段的孩子，正處于比較叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候需要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的態(tài)度，不要總是把他們當(dāng)成小孩子對(duì)待，避免激起他們的叛逆心理。

六年級(jí)叛逆期男孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽孩子的想法

在很多時(shí)候在父母的眼里是孩子在無理取鬧，而在孩子看來他們自己是有理的，這就是父母與孩子之間缺乏溝通的表現(xiàn)。比如就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書包，但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

當(dāng)孩子的心情失落，他們的情緒也就自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、給孩子升級(jí)家庭地位，讓孩子看到自己正在長(zhǎng)大