孩子叛逆期如何跟孩子進(jìn)行溝通

父母要和叛逆期的孩子好好地溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化，容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽孩子的心聲，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

孩子叛逆期如何跟孩子進(jìn)行溝通

1、多關(guān)心子女在學(xué)校的情形，但不要讓孩子有“家長和老師串通一氣”的感覺；

2、孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡；

3、避免“應(yīng)該”、“必須”、“懂什么”諸如此類的“口頭禪”；

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實(shí)在不愿同您交流，不必過于強(qiáng)迫，尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得尊重；

一定要保持平常心，不要發(fā)火，不要憤怒。父母一定要支持孩子，不要對(duì)孩子大喊大叫，去試著跟孩子做朋友，過了叛逆期還是你們的小棉襖。

17歲女孩叛逆期如何和孩子溝通

1、平時(shí)家長教育孩子要點(diǎn)到為止，不要喋喋不休，嘮叨不止。否則孩子們會(huì)覺得你很煩，拒絕和你溝通。我們做好后勤保障就行，其它的事自己心里有數(shù)，旁觀就好。有的小錯(cuò)誤可以讓他犯，因?yàn)橹挥兴み^跤，才知道如何走路才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然前提是小錯(cuò)誤。

2、對(duì)于孩子的異常行為，家長不要覺得大驚小怪。先祝賀他已經(jīng)長大，可以把自己當(dāng)年的所作所為挑著撿著的說給孩子聽，以獲得孩子的認(rèn)可，孩子會(huì)覺得原來不光是我這樣，我的父母也是這樣長大的。

3、找一些有關(guān)人體解剖生理的書，悄悄滴放在他的書桌上，其它的家長不用管，孩子自己會(huì)帶著好奇心在書中找到他想要的答案。這比我們講給他聽更有說服力。

4、進(jìn)去青春期的孩子總覺得自己已長大，有了小秘密，需要個(gè)人空間，這時(shí)家長要尊重孩子，進(jìn)出他的房間要敲門，得到允許再進(jìn)；不能偷看孩子日記；不能過多干涉孩子交友，可以引導(dǎo)。

父母要和叛逆期的孩子好好地溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化，容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽孩子的心聲，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

叛逆期孩子如何溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過來，當(dāng)孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

與孩子交流不要過于著急，更不能吼孩子。首先，要學(xué)會(huì)和孩子去做朋友，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，想一下自己在這一時(shí)期的心理，設(shè)身處地的從孩子的角度著想。

家長如何與叛逆期孩子溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，理解孩子“叛逆”的原因，給他們愛的關(guān)懷，幫助他們順利度過叛逆期。要知道孩子之所以出現(xiàn)叛逆恰恰說明孩子長大了，所以父母對(duì)于叛逆期的孩子不要再像對(duì)待兒童那么要求孩子聽話和順從，要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，促進(jìn)心理發(fā)展。

再者，父母在對(duì)孩子有所要求時(shí)，要注意對(duì)孩子循循善誘，不可簡(jiǎn)單要求，粗暴干涉。既要告訴孩子應(yīng)該怎么做，還要告訴孩子為什么要這樣做，這樣做有什么好處，不這樣做會(huì)出現(xiàn)什么問題。要基于孩子的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，站在孩子的角度分析問題，提出建議，這樣孩子才會(huì)容易接受。

第三，父母在平時(shí)要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的習(xí)慣，平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對(duì)待不懂事的頑童一樣對(duì)待孩子。不要覺得自己是家長、是成人，就什么都懂，什么都對(duì)，孩子就必須服從。平等地對(duì)待孩子才能贏得與孩子平等的交流機(jī)會(huì)，并了解孩子的內(nèi)心所想，對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響。

第四，父母還應(yīng)尊重孩子的愿望和見解，不恥笑，不指責(zé)，引導(dǎo)孩子形成對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。哪怕孩子的說法的確幼稚，父母還是要認(rèn)真聽，這是對(duì)孩子表達(dá)意愿的尊重，也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。

父母要把孩子當(dāng)作大人來看待，多傾聽他的想法，適當(dāng)調(diào)整自己對(duì)待孩子的態(tài)度，多尊重孩子的想法。尊重孩子的自尊心，少批評(píng)孩子，更不能在外人面前打罵孩子，讓孩子對(duì)父母更加敵視。

如何跟叛逆期的男孩子溝通交流

1、要想與孩子保持溝通，就要先了解孩子。家長可以自己多看一些青春期孩子的心理發(fā)育特征，他們有什么心理需求，內(nèi)心的幾種沖突都是什么？作為父母，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們應(yīng)該給予孩子什么樣的尊重，什么樣的界限，什么樣的支持。

2、想與孩子進(jìn)行有效的溝通，從我的角度來看，我更希望家長能夠與孩子平等對(duì)話，把自己成人角度看到的現(xiàn)象，搜集到的信息，或者是自己的一些經(jīng)驗(yàn)平和地給到孩子，但依然尊重孩子自己選擇的權(quán)利，并支持孩子按他的選擇去成長。

3、與這個(gè)階段孩子溝通是非常需要技巧的。我們很多家長都用過一個(gè)詞叫斗智斗勇。在孩子青春期以前，我們家長認(rèn)為自己是有智慧的、是聰明的，表面上是尊重孩子的意見和想法，但實(shí)際上會(huì)用各種各樣的方式誘導(dǎo)孩子，去選擇父母心中想要的答案。這在孩子小的時(shí)候是可以做到的。

但是孩子在青春期，這個(gè)想法就免了吧！有一個(gè)家長跟我說孩子想買一個(gè)更好的手機(jī)玩游戲之類用，家長不想給買，但說努力就有機(jī)會(huì)。孩子就馬上回應(yīng)：就是不給買唄！家長不敢直接表達(dá)，而附加條件的方法也不高明。我后來證明，他們的教養(yǎng)模式就是如此，孩子已經(jīng)摸透了。

跟孩子最好的溝通就是融入他和他的朋友圈，明白他想要的一切，站在孩子的角度思考問題，一起成長，這樣我們之間不存在代溝，并且感情也非常深厚。

家長與孩子如何進(jìn)行有效溝通

1、耐心傾聽孩子說話

和孩子說話的時(shí)候，父母不要隨意打斷孩子的話，也不要表現(xiàn)得心不在焉的。想讓孩子耐心聽你說話，就要尊重并照顧好孩子的感受。

對(duì)父母來說一些不要緊的事，對(duì)孩子而言卻很重要的，不要拒絕他們。主動(dòng)傾聽孩子說話，接觸多了孩子自然會(huì)找你聊天的。

2、互相說出各自的想法

高中時(shí)期的孩子，年齡已達(dá)16-18歲，這個(gè)時(shí)期，他們有自己對(duì)事物的認(rèn)知，人生觀，價(jià)值觀，已有樹立。因此，家長和孩子之間必定有代溝，所以，先要做朋友，再去做有效溝通。

父母如何與高中生孩子進(jìn)行有效溝通

1、弄清楚溝通什么。

父母與孩子溝通交流，首先要明確與孩子溝通什么，要達(dá)到什么效果。如果是學(xué)習(xí)方面的溝通交流，就要提前了解一下孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，有哪些需要解決的問題，解決這些問題可能有哪些辦法，比較合適的辦法是哪幾個(gè)；如果是生活方面的問題，父母也要了解清楚到底是什么問題，應(yīng)該怎么面對(duì)，別人遇到此類問題會(huì)怎樣做等。

2、把握好時(shí)機(jī)和態(tài)度。

如果遇到一些比較敏感難以處理的問題需要與孩子溝通，就要想一下在什么情況下溝通，自己要用什么樣的態(tài)度，用什么樣的語言與孩子溝通。造擇合適的時(shí)機(jī)、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，溝通起來可能就少了些障礙。