六年級(jí)的孩子該給多少的零花錢

說到孩子的零花錢，有些父母給的多，理由是不讓孩子在同伴面前自卑；有些父母給的少，認(rèn)為如果孩子從小花錢花慣了，長(zhǎng)大也不懂得珍惜；也有些家長(zhǎng)信奉“會(huì)用才會(huì)賺”，零花錢讓孩子從小學(xué)會(huì)消費(fèi)，那么六年級(jí)的孩子該給多少的零花錢呢？

六年級(jí)的孩子該給多少的零花錢？

事實(shí)上，給多給少不是問題，問題是，要通過給零花錢鍛煉孩子的財(cái)商。

一、引導(dǎo)孩子支配零用錢。

可以在每個(gè)月的第一天或每周第一天發(fā)一次零用錢，并告訴孩子在下次發(fā)零用錢之前，不可以再要，以培養(yǎng)他們合理使用自己零用錢的理念。

如孩子要買腳踏車、玩具等，家長(zhǎng)可幫助他從每個(gè)月的零用錢中節(jié)省出來，算出要花多少時(shí)間可以達(dá)到夢(mèng)想，從而培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀念。

孩子的零花錢方面一直都是家長(zhǎng)比較熱議的問題，有些家覺得孩子不應(yīng)該拿錢，否則很容易養(yǎng)成不健康的消費(fèi)觀，有些家長(zhǎng)卻給孩子很多，不讓孩子在同伴面前丟面子。這個(gè)問題這么長(zhǎng)時(shí)間也沒有一個(gè)很好的定論，那么三年級(jí)的孩子給多少零花錢合適呢？

三年級(jí)的孩子給多少零花錢合適

三年級(jí)的孩子對(duì)于物質(zhì)方面的需求逐漸的增大，因此家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些可以自己支配的零用錢，但是給多少零花錢合適，這就要看每個(gè)孩子的需要決定了，家長(zhǎng)可以幫孩子算算帳，比如：買早餐每天5元、每天的通勤費(fèi)用4元、孩子每月買文具需要30、再加上孩子其他的花銷預(yù)計(jì)50元，這樣一個(gè)月350月就足夠了。

不同需要的孩子家長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整，不能盲目的給孩子發(fā)放，少了孩子不夠用，容易產(chǎn)生自卑心理；也不能太多，否則養(yǎng)成錯(cuò)誤的消費(fèi)習(xí)慣就不好了。

如何教孩子正確對(duì)待零花錢

1、教育孩子不攀比

家長(zhǎng)們一定對(duì)這種情況不陌生：“媽媽給我點(diǎn)零花錢吧！”“爸爸我要買作業(yè)本給我10塊錢吧”……這時(shí)候，家長(zhǎng)到底該給還是不給？五年級(jí)的孩子該不該給零花錢？

五年級(jí)的孩子該不該給零花錢？

可以給。

① 錢幣可作為孩子的智力玩具。無論硬幣和紙幣，都蘊(yùn)藏豐富的細(xì)節(jié)和文化內(nèi)涵，家長(zhǎng)可以借此提高孩子觀察能力和普及文化常識(shí)。

② 金錢觀。讓孩子懂得金錢是勞動(dòng)所得、用來滿足生活需要的。讓孩子看父母的工資單，從而理解父母的工作。

③ 消費(fèi)觀。孩子了解基本消費(fèi)和奢侈消費(fèi)的區(qū)別，認(rèn)識(shí)節(jié)約是對(duì)勞動(dòng)的尊重，杜絕奢侈消費(fèi)、攀比心理。

隨著孩子年齡不斷增長(zhǎng)，他們對(duì)于物質(zhì)生活的需求也在不斷的增長(zhǎng)，但是有些家長(zhǎng)覺得孩子年紀(jì)還小，過早的讓孩子接觸到金錢的話會(huì)影響到他們消費(fèi)觀念的養(yǎng)成；還有一些家長(zhǎng)覺得應(yīng)該給孩子零花錢，讓他們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)管理錢財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

家長(zhǎng)該不該給孩子零花錢

家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢，但應(yīng)該合理監(jiān)督孩子的零花錢。讓孩子知道錢是來之不易的。家長(zhǎng)們不要避諱在孩子的面前談到工作的艱辛、掙錢的不容易，如果可以的話，帶孩子去自己工作的地方看一看，要讓孩子明白，現(xiàn)在向父母親伸手要來的錢并不是憑空變出來的，而是要靠自己雙手辛勤的勞動(dòng)換來的。

給孩子零花錢的正確方式

1、對(duì)于正處于成長(zhǎng)期的孩子，給孩子零用錢一定要遵循定期定量原則。現(xiàn)在的小孩是不能沒有零用錢的，但又不能沒有節(jié)制的給，是孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)應(yīng)特別注意教會(huì)孩子儲(chǔ)蓄，在平時(shí)時(shí)可以給孩子準(zhǔn)備個(gè)儲(chǔ)蓄罐，教會(huì)他積累零用錢；過年時(shí)孩子的壓歲錢父母可以幫助孩子存到銀行里，過個(gè)半年或一年可以和孩子坐下來算算利息，并教會(huì)他們利滾利。

孩子到了一定的年齡之后，對(duì)于物質(zhì)生活的需求也就開始逐漸的增長(zhǎng)，但是有些家長(zhǎng)不愿意讓孩子過早的管理錢財(cái)，畢竟這個(gè)年紀(jì)的孩子自制力比較差，如果不加以管理的話，很容易就養(yǎng)成不好的消費(fèi)習(xí)慣。還有一些家長(zhǎng)覺得應(yīng)該給零花錢，畢竟習(xí)慣都是在實(shí)踐中鍛煉出來的。

孩子該不該給零花錢

答案是肯定，那就是應(yīng)該給。如果一點(diǎn)零花錢都不給孩子，很可能讓孩子感覺到一種隱形的“饑餓”，看到別的孩子買自己喜歡的東西，而自己什么都做不到，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種自卑的情緒。等到以后，自己有錢的時(shí)候，就會(huì)變本加厲的吃之前吃不成的東西，或者玩之前玩不了的東西。

家長(zhǎng)如何教育孩子正確使用零花錢

方法1：讓孩子不亂花錢，父母首先要做到，父母勤儉節(jié)約的點(diǎn)滴做法，孩子都會(huì)看在眼里，記在心里，對(duì)孩子影響很大，所以，家長(zhǎng)一定要以身作則，特別是在孩子面前，更不能大手大腳的花錢，時(shí)不時(shí)要跟孩子談?wù)劰ぷ髦械牟蝗菀祝嶅X沒有想象中的那么容易。

方法2：剛開始給孩子零用錢的時(shí)候，孩子可能還沒有合理消費(fèi)意識(shí)，這時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)算和記賬十分有用。父母可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費(fèi)是多少等等。為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小賬本，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，培養(yǎng)孩子對(duì)于錢財(cái)?shù)囊?guī)劃能力。

隨著年齡的增長(zhǎng)孩子們開始對(duì)金錢有了一定的需求，特別是青春期的孩子，在孩子社交和生活上都是需要花錢的，但是家長(zhǎng)怕給孩子零花錢他亂用，那么青春期的孩子應(yīng)該給零花錢嗎？

青春期的孩子應(yīng)該給零花錢嗎

1、青春期的孩子一般也有10多歲了，可以適當(dāng)有規(guī)劃的給零用錢，給孩子零用錢實(shí)際上也是對(duì)他的一種信任，以及鍛煉他對(duì)金錢的駕馭能力，有零花錢孩子可以選擇買自己喜歡的東西，和朋友一起玩也不至于口袋空空而感到窘迫。合理使用錢，對(duì)孩子來說也是成長(zhǎng)的一部分。

2、要給太多，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校里，很多學(xué)生由于生活費(fèi)太多，他們就會(huì)把這些錢拿去買一些電子產(chǎn)品，像手機(jī)這些，這很嚴(yán)重的影響孩子的學(xué)業(yè)，特別是高中生，人生學(xué)習(xí)生涯最重要的三年，更要避免被手機(jī)耽誤

3、花錢是除了生活必須費(fèi)以外的費(fèi)用，不論是高中生還是小學(xué)生都應(yīng)該給相應(yīng)的零花錢，他們可以用這個(gè)零花錢來買自己需要的東西，也可以存起來，至于怎么用看他們自己，但是建議不要給太多的零花錢，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不足，給的太多容易養(yǎng)成孩子花錢無度的習(xí)慣。

4、孩子步入青春期后，你不給他一點(diǎn)零花錢，他都不好意思出門。這個(gè)時(shí)候的零花錢對(duì)于他們而言，一個(gè)方面是要滿足社交的需求，另一個(gè)方面是需要滿足自戀的發(fā)展。而社交的背后還有一種歸屬感的需求，零花錢在某些方面可以很好地滿足其需求。因此，如果都已經(jīng)是十幾歲的青少年了，身上還沒有一定的零花錢，對(duì)其自戀的發(fā)展是會(huì)有影響的，不一定需要用，但一定需要有。

隨著孩子日漸長(zhǎng)大開始對(duì)金錢產(chǎn)生好奇，但作為父母給孩子零花錢是想要幫助他養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，知道賺錢的辛苦，可同時(shí)又擔(dān)心孩子亂花錢，因此很多家長(zhǎng)都在糾結(jié)每周給孩子多少零花錢呢？

每周給孩子多少零花錢？

這個(gè)問題，可根據(jù)家庭收入情況決定，每周可以給孩子零花錢，也可以不給。孩子需要錢買什么，他可以問家長(zhǎng)要錢。但作為家長(zhǎng)，沒有必要按時(shí)送錢給孩子，作為零花錢用，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

同時(shí)零花錢可以和孩子商量，結(jié)合自家家庭情況，和別人家小朋友零花錢的多少，去一個(gè)適量值，然后告訴孩子，零花錢要自己計(jì)算著花，讓孩子從小事合理運(yùn)用零花錢，變成，合理規(guī)劃自己的事情，這樣是還不錯(cuò)的。

孩子在三年級(jí)以下，不建議給零花錢，畢竟他們還沒有如何花錢的概念；孩子在三年級(jí)以上，可以適當(dāng)?shù)慕o一些，因?yàn)槟菚r(shí)候的孩子作業(yè)量會(huì)有點(diǎn)大，筆水啥就會(huì)用的快！不過具體還是得看實(shí)際情況。