初中生在學校不聽話怎么辦

當孩子進入了初中之后，意味著孩子也進入了青春叛逆期，這個時候的孩子很容易變的不聽話，甚至是有的時候在家會和父母發生沖突，在學校會頂撞老師，那么對于初中生在學校不聽話怎么辦呢？

初中生在學校不聽話怎么辦

1、理智的對待孩子

只有當家長穩定了自己的情緒，才能理智的對待孩子的叛逆和頂嘴行為，很好的教育他們，而不是和孩子較勁，對吧。還別說，稍不注意，很多家長還真會跟孩子較勁。因此，首先對待孩子的這種行為，就是不要去計較，和孩子較勁。

當然，你可以適當的理智的和孩子理論一下，如果你很很好的說服孩子的話。這樣會培養孩子不斷思考和分析問題的能力。

2、說話算數，互相尊重

家長可以多抽出些時間陪孩子，和孩子交流，并要對孩子討論的話題表現出濃烈的興趣。要讓孩子覺得，被別人傾聽、和別人溝通是件很有趣的事，久而久之，孩子就會主動去和別人溝通、交朋友。

初中生在學校沒有朋友怎么辦

1、傾聽和理解：首先，要耐心傾聽孩子的感受和困惑，理解他們的情緒和內心的痛苦。給予他們安全的空間，讓他們敞開心扉，表達自己的感受。

2、鼓勵積極參與：鼓勵孩子積極參與學校和社區的活動，如俱樂部、興趣小組、運動隊等。這樣可以提供機會讓孩子結識新朋友，拓寬交際圈。

3、教授社交技巧：幫助孩子學習和掌握一些社交技巧，如主動與他人交流、表達自己的意見、傾聽他人等。這些技巧有助于孩子建立和維持良好的人際關系。

4、提供支持和建議：與孩子一起探討可能的解決方案，如參加興趣班、結交鄰居的孩子、參與公益活動等。同時，提醒孩子要保持開放的心態，有耐心地去結識新朋友。

孩子的教育必須家校完美配合，多跟老師溝通，多引導自己的孩子，務必說服孩子聽老師的話，服從老師，和老師一起把孩子教育成才。

孩子在學校不聽話怎么辦

第一家長必須要和老師管教手段一致。在學校里，老師的管理一般要比家里嚴格，因為畢竟才初一，再加上學校有各項規章制度的明文約定，對初一學生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關鍵一點，就是家長要授權老師有獎懲大權，絕不能手軟。

第二家長在管教孩子要立規矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規的擬定與完善，家規是家庭中的“法律”，獎勵與懲罰都是依據家規進行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據，絕不能過于隨意。

第三家長有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子雖然有逆反心理和行為表現，但是只要你說的話有理，你做的懲罰有依據，只要堅持原則，絕不手軟，孩子往往會在掙扎一段時間后，自然就屈服了，也就是常說的慫了。因此，家長要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯錯時才火暴三丈，而應把功夫放在孩子平時不犯錯時教育和引導。

第四家長給孩子選擇權利這有利于其思考。很多家長平時在與孩子說話時，總習慣性下達指令，要求孩子必須要去做什么，這非常容易激起孩子的逆反心理。有時孩子犯錯后，總是一味批評或打罵孩子，這也容易讓孩子非但不知錯不認錯，反而會特別痛恨父母不理想自己，不給自己辯解的機會。與其這樣，家長不妨給孩子選擇權利，讓孩子選擇什么樣的方式做事，或者選擇做怎樣的人，或者做聰明的自我保護者，還是做一個總受批評的愣頭青。給孩子這樣的選擇權后，反而會讓孩子思考權衡該怎樣去做。

每個學生在學校受到排擠和孤立時，內心都是崩潰的，平時沒有小伙伴一起吃飯和玩耍，總是獨來獨往，很難一門心思的學習。尤其是初中生有了很多自己的想法，在遇到這種情況時，很容易一蹶不振，或者過于自卑，讓家長也很心疼。

初中生在學校受排擠和孤立怎么辦

1、及時安撫情緒

在孩子遭遇排擠的時候，內心一定會非常難過、自責和焦慮。作為父母第一時間要做的就是理解孩子的情緒，一定要先站在孩子的那邊。即使作為經歷生活磨練的你覺得這就是一件小事，但是在你孩子的眼里就是災難性的大事，他產生的畏縮、害怕的情緒都是真實的。

要告訴孩子你知道他的難過、理解他，并且這不是他的錯。告訴孩子父母永遠是他的后盾，讓孩子先冷靜下來、放松下來。

2、耐心傾聽

孩子如果處于叛逆期，肯定比較難管，在學校也容易調皮搗蛋，不守學校的規矩紀律。遇到這樣的情況，如果老師教育后，孩子還是繼續不聽話，就會被老師停課。如果責任在孩子這邊，這樣的處理方式也是比較合理的，家長要正確看待這個情況。

孩子在學校不聽話被老師停課了怎么辦

一、家長要全力配合老師的工作，正視孩子在校違紀、不聽話的問題，并支持老師依規對學生的處理。如果孩子被停課停宿，家長就和班主任說孩子在學校違紀，給老師添麻煩了，我們一定配合老師，把孩子教育好。

二、孩子回家后，和他好好溝通，了解孩子的真實想法，幫他規劃以后的發展方向，明確努力的方向。

三、讓孩子每隔一定時間向老師匯報自己的情況，一般家長不要直接和老師打電話，給孩子和老師交流的機會，讓老師感受到孩子的認錯態度，表達想返校的想法，并對返校后的行為做出保證。此時做出的保證一定要做到，要不就是返校了，還得違紀。

四、家長一定要控制好自己的情緒，拿出良好溝通的態度去交流，同時做好孩子和老師之間的工作。

俗話說：無規矩不成方圓。對于在學校不聽話的兒子，家長就要為孩子制定一定的規矩，這樣孩子才能在上課期間守規矩，不能讓孩子有不遵守規則的行為，不然對孩子的成長也是會有所影響的，那么兒子在學校不聽話不守紀律怎么辦呢？

兒子在學校不聽話不守紀律怎么辦

1、幫助孩子分析這件事

有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學，比如幫同學削鉛筆，或者幫助同學講一道題，只是因為選擇的時間不對，導致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。

這樣一來孩子覺得自己被老師訓斥很冤枉，甚至會對老師產生敵意，那么身為父母就一定要及時分析這件事給自己兒子聽，讓其明白幫助同學是好事，但要把握分寸。

2、跟孩子樹立規則

老師反饋孩子在學校不聽話，想讓孩子回家反思。不聽話是每個孩子都有的問題，如果家長發現孩子不聽話要及時解決孩子出現的問題，不要以為孩子在學校里搗亂影響不到家庭情況。面對老師的反饋，孩子在學校不聽話老師讓回家反思我怎么辦呢？

孩子在學校不聽話老師讓回家反思我怎么辦

1、讓孩子反省

做家長的應該明白，當學校提出要讓孩子回家反思時，這已經是在給孩子改正錯誤的機會了。必然是因為學生犯了一些學校不能容忍的錯誤，才會提出這樣的懲罰措施。

面對這樣的情況，家長應該好好了解一下事情的真相，讓孩子能夠做到真正的反省。這個時候家長切忌因為生氣而忽略了這些事情，通過走關系讓孩子回去上學，這樣做只能是讓孩子的錯誤被掩飾，而這個錯誤很有可能會影響到孩子以后的人生發展。

2、做好孩子思想工作