孩子初二了厭學(xué)懶惰怎么辦

針對(duì)初二學(xué)生懶惰厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要正確看待，積極溝通，去了解他們的想法，以此獲得他們的認(rèn)可和信任。這樣有利于家長(zhǎng)建立良好的溝通，幫助初二學(xué)生減輕厭學(xué)情緒，樹(shù)立他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子初二了厭學(xué)懶惰怎么辦

1、要正確看待厭學(xué)

面對(duì)初二學(xué)生懶惰厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。

對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)，就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況，我們家長(zhǎng)要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2、需要積極的溝通和交流

不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要跟孩子談心，問(wèn)問(wèn)孩子的興趣愛(ài)好是什么，其實(shí)大多孩子沒(méi)有明確的興趣愛(ài)好，即便有興趣愛(ài)好，也需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，像貝多芬，朗朗這些人的成才都離不開(kāi)父母的辛勤培養(yǎng)。要想辦法引導(dǎo)孩子，父母從自身做起，陪同孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

我個(gè)人覺(jué)得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過(guò)重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過(guò)多聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開(kāi)導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來(lái)。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽(tīng)不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺(jué)無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽(tīng)聽(tīng)他周?chē)瑢W(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

作為家長(zhǎng)的不要過(guò)于責(zé)罵孩子，因?yàn)槌醵暮⒆蝇F(xiàn)在處于叛逆期，越是責(zé)罵他可能越是厭煩學(xué)習(xí)，應(yīng)該耐心指導(dǎo)，可以針對(duì)孩子的狀況對(duì)癥下藥。那么孩子上初二了數(shù)學(xué)不好怎么辦呢？

孩子上初二了數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、課上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，有問(wèn)題及時(shí)提問(wèn)。無(wú)論什么知識(shí)的學(xué)習(xí)都是由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決就是最好的學(xué)習(xí)方法之一，遇見(jiàn)問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，我相信老師不會(huì)不給予解答，相反老師會(huì)非常歡迎并耐心解答。

2、適當(dāng)刷題，質(zhì)變要有量。刷題的意思并不是要讓孩子反復(fù)做、重復(fù)做某些題目，而是要讓孩子針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)明確所能出現(xiàn)的題目，然后給予解決。

初中的數(shù)學(xué)看似知識(shí)點(diǎn)比較多，其實(shí)每一部分能出現(xiàn)的題型并不多，知識(shí)的運(yùn)用也是有跡可循的，所以適度刷題是最容易使孩子開(kāi)竅的方法，所謂孩子一下開(kāi)了竅，就是量變到質(zhì)變的結(jié)果。

3、要給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，尋找合適的契機(jī)，可以是孩子成績(jī)有一點(diǎn)提高，或者僅僅是做對(duì)一道題，在這個(gè)時(shí)候給予鼓勵(lì)，適時(shí)的鼓勵(lì)是最能激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)信心的，有了學(xué)習(xí)的信心成績(jī)自然會(huì)有提高。

初中孩子處于青春期階段，出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆是正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)需要先了解一下這個(gè)階段孩子的心理特點(diǎn)，再進(jìn)行正確引導(dǎo)。

要做的就是和孩子好好溝通，看看孩子為什么會(huì)這樣做，找到原因之后，再去正確引導(dǎo)孩子。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)不要用暴力的方式或者是責(zé)備孩子，否則只會(huì)適得其反。

初中孩子懶惰厭學(xué)怎么辦

1、找出原因，做出相應(yīng)調(diào)整

初中是小學(xué)向高中的過(guò)渡階段，知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。

有些孩子，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長(zhǎng)期情緒低落，漸漸變得懶惰厭學(xué)；也有一些孩子，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)經(jīng)常排在班級(jí)靠后位置而變得厭學(xué)。作為家長(zhǎng)，要及時(shí)找到孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子解決問(wèn)題。

初二對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的分水嶺，很多孩子在這一時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒。初二孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有很多，不僅跟學(xué)習(xí)壓力有關(guān)，還跟家長(zhǎng)的過(guò)高期望密不可分。厭學(xué)是一種非常不好的情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子上初二厭學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果初二孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

家長(zhǎng)先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時(shí)詢問(wèn)孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽?jī)還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對(duì)孩子去解決。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，聽(tīng)取他們的心聲。家長(zhǎng)可以試著問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，是否有什么困難需要幫助解決。同時(shí)，也要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

不管初二孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)如何，家長(zhǎng)都不要輕易給他貼標(biāo)簽，這樣只會(huì)讓他沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)楹⒆拥乃枷氩⒉怀墒欤赡軙?huì)受各種因素的影響而改變自己的習(xí)慣，甚至誤入歧途。家長(zhǎng)一定要重視初二孩子的教育，如果他有了厭學(xué)的情緒，在教育孩子品行的基礎(chǔ)上讓他有學(xué)習(xí)興趣。

初二的孩子厭學(xué)了怎么辦

科學(xué)引導(dǎo)，提升孩子的自信。孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的科學(xué)引導(dǎo)，很多家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子實(shí)施“放養(yǎng)”政策，不了解他的真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。也不引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，導(dǎo)致孩子接連遭遇挫折，進(jìn)而失去自信心。

家長(zhǎng)要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻，要花點(diǎn)心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感提升自信心。

適當(dāng)參與減壓行動(dòng)，初二的孩子厭學(xué)了可能來(lái)源于心理承受的壓力，壓力要及時(shí)釋放。如若積壓過(guò)久，輕的可能影響情緒，重的可能影響身體，通過(guò)減壓行動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

比如可以來(lái)一場(chǎng)旅游、挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)、與好友傾訴等，只要能夠釋放內(nèi)心的壓抑即可，但方式要確保是安全的。這樣學(xué)生內(nèi)心的壓抑得到了釋放，自然在回歸學(xué)習(xí)當(dāng)中，厭學(xué)的情緒便會(huì)減弱，甚至消失不見(jiàn)。

還記得我家的閨女因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)不好就開(kāi)始有了厭學(xué)情緒，那時(shí)候?yàn)榱俗尯⒆幽軌蚶^續(xù)上學(xué)簡(jiǎn)直是想盡了一切辦法，所以我們?cè)趯?duì)待有厭學(xué)情緒的孩子，一定要注意做好引導(dǎo)，那么當(dāng)閨女上初二了有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦呢？

閨女上初二了有點(diǎn)厭學(xué)怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的，孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的上初二的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果再得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，她就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，多找她的閃光點(diǎn)，不要放過(guò)每一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。