孩子沉迷手機該怎么教育

如果父母經常抱著手機不撒手，那么孩子也會對手機有很大的興趣，有樣學樣的沉迷手機。此時父母一定要以身作則，要知道還未成年的孩子自控能力很差，長時間的玩手機會有很大的危害，及時的干預才能讓孩子正確使用手機。

孩子沉迷手機該怎么教育

一、轉移孩子的注意力

有不少孩子玩手機是因為缺少父母的陪伴，他無事可做，只能去玩手機。有些父母發現，孩子一玩手機就不哭不鬧不纏人了。所以為了圖省事，從小寶寶開始，父母就丟給他手機玩，結果孩子就習慣了玩手機，拿不到手機反而哭鬧。

孩子的成長需要父母的陪伴。放下手機，多陪伴孩子，給孩子講故事，陪孩子搭積木，做游戲。帶孩子逛公園，踢球騎車。

二、和孩子約定用手機的時間

正確引導孩子擺脫手機沉迷的過程可能需要一定的時間和耐心，但是通過與孩子的溝通和積極引導，可以幫助他們樹立正確的手機使用觀念，培養出更健康的生活方式。

小孩子沉迷手機怎么辦父母該怎么教育

一、家長們要自己做好模范，給孩子做個榜樣——在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動都在眏他的眼睛里，寫入他的思想里。比如很多家長自己就整天抱著手機不離手，吃飯看，這不是“只許州官放火，不許百姓點燈”嗎？那孩子為什么要在意你的良苦用心呢？

二、多培養孩子的廣泛興趣——讓孩子有事可忙，提升孩子應對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經歷。培養孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。比如我自己只要在家，孩子閑的時候，我會跟他一起來搭積木，搭多米諾骨牌游戲等等，孩子一樣玩的很高興，如果他沒有興趣愛好，那自然也是家長的失職，想辦法拓展孩子的課余生活，讓他接觸可以培養興趣的新事物。孩子幾乎不會拒絕課余時間的各種外出活動的。

三、父母的的陪伴非常重要——現在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。

四、孩子第一，多出去看看——到周末的時候帶孩子出去轉轉，對孩子寫作都有好處，見識面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，對以后的手機誘惑自然就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上學不在家，或者晚上睡覺在玩，希望家長們一定做出孩子的榜樣來。

孩子沉迷游戲，如果家長一味地強制，禁止孩子玩手機，是很不現實的，畢竟現在是網絡信息時代，家長可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學習和游戲計劃，時間等，這樣孩子就不會抱怨或叛逆了。

沉迷手機游戲的孩子怎么教育

家長不要做負面教材。

首先家長不要做負面教材，不應該當著孩子的面玩手機或者長時間地看手機。如此做的話，會讓孩子覺得玩手機其實也沒啥，是可以被容忍的。只有家長以身作則，用實際行動抵制手機，孩子才會覺得沉迷手機游戲是很嚴重的事情。

提供更積極的活動。

在寒假里，如果孩子不玩手機，能干什么？外面天氣寒冷，家長擔心孩子磕著碰著了，把孩子關在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機以外，還有什么娛樂方式嗎？所以說，家長應該多給孩子提供一些積極的娛樂方式，比方說去游泳館或者兒童手工課。

首先要弄清楚孩子拿走手機是干什么了，如果是玩游戲了，那么這時候家長要耐心的教導孩子，不要沉迷游戲，否則耽誤學業。如果孩子拿手機是學習用的，那么家長就不要太束縛孩子了。

孩子偷拿手機應該怎么教育

如果發現孩子偷玩手機，家長需要與孩子坐下來談一談，了解孩子為什么要這樣做。

家長可以告訴孩子，過度使用手機會影響眼睛、大腦發育和身體健康，同時也會造成學習和社交問題。

家長可以和孩子一起設定規矩，限制使用時間，并約定好相應的懲罰和獎勵措施。

家長也可以與孩子一起找到其他有趣的活動來代替使用手機，如戶外運動、讀書和手工制作等。

手機作為現在人必不可少的一種產品，家長平時在家里如果沒特殊情況還是不要抱這手機看，孩子好奇心很嚴重，他也知道手機里面可看的東西很多，所以家長要以身作則，盡量在家里不去看手機，孩子也自然而然不看了，告訴孩子經常看手機視力有影響，當然能聽話的孩子不去看手機還是少數，這個還需要家長配合好。

孩子離不開手機父母該怎么教育

首先，我們自己要放下手機，多給孩子一些陪伴，陪孩子一起做一些游戲，和孩子進行一些小比賽，并給予孩子一些小獎品（不一定花錢去買），孩子都會很開心，而且更愿意去參與！

其次，培養孩子的契約精神，比如孩子完成作業后可以玩半個小時手機，背下一篇課文可以玩多長時間的手機，一旦孩子答應了就要嚴格按照約定來執行，從而鍛煉孩子遵守約定的習慣！

第三，家長要對孩子玩手機時的內容進行引導，孩子玩手機無外乎就是看動畫片，玩游戲之類的，家長引導好了，能讓孩子在玩手機的同事掌握更多的知識也不是一件壞事。

其實歸根結底，孩子能否放下手機最主要的因素還是家長，要改變孩子就要先從家長自身開始改變，還是那句話，家長是孩子最好的老師。

現在的信息產品誰也離開不了，誰也逃避不了。教育孩子利用手機信息產品用于學習，指導孩子用手機玩點益智游戲，監督孩子不沉迷于手機，多于孩子溝通如何利用手機為自己的成長服務。

初二孩子沉迷手機怎么教育

1、疏大于堵。現在社會本身就是信息時代，孩子不可能不接觸電腦和手機，完全封堵是不可能的，我們是規定什么時候能用，什么時候不能用，用多長時間都有規定。

2、建立獎懲。發現偷用手機，輕則停用后面的手機使用時間，停發零用錢，重則體罰，讓其認識自我管理的重要性。

3、談心交心。適當給孩子看一些貧困山區照片或視頻，適當讓孩子參與勞動，特別是較重的體力勞動，讓其認識到不學習將來有可能會陷入貧困，畢竟現在這些孩子是好日子過得太多了。

4、統一戰線。家庭教育一定是所有人都在一條戰線上，我們家剛開始愛人老師心疼不讓熬夜，不讓打等等，我們私下討論，達成共識，嚴格要求就是為了這個家，為了這個孩子。

孩子叛逆期時期需要掌握正確的方法來教育玩手機，因為在這個時期，孩子獨立意識逐漸增強，面對著許多誘惑，會出現沉迷玩手機的問題。家長要適時地設置規矩，同時引導孩子認識到玩手機的負面影響。

孩子暑假玩手機不聽話該怎么教育

孩子假期總是在玩手機，對他的身體、心理影響都不好，需要采取措施。我覺得要管的話，首先：

一、家長要起模范帶頭作用，在家營造一個良好的氛圍。回家之后不要老看手機。有電話再接，怕錯過有用的信息可以隔兩個小時看一次，看過就趕緊把手機放下。

二、帶孩子去做些有趣的事。可以趁假期帶他去出門旅游一下；天氣好的時候出去做戶外運動；帶孩子去圖書館看書；參觀博物館、科技館……這樣既能豐富他的假期生活，又能增長見識，鍛煉身體。其實孩子總是在玩手機，是因為他覺得無聊沒事可做。

三、可以和孩子一起制定一些假期規矩：約定雙方要做到哪些事，不能做哪些事。雙方互相監督。可以讓家里的其他人當裁判。沒有做到可以適當進行小小懲罰。四、按時間段合理給他制定假期計劃。每天做作業的時間，娛樂時間，健身時間……