為什么孩子不寫作業

為什么孩子不寫作業？很多家長到了輔導孩子寫作業時，總會弄得雞飛狗跳，寫完作業最累的不是孩子，反而是家長。每次讓孩子寫作業，都得與孩子斗智斗勇一番，這讓很多家長納悶了：為啥孩子不寫作業？每次都得自己逼著孩子才寫？我太難了。寫作業真是既折騰孩子又折騰家長呀。

為什么孩子不寫作業：

1、作業太多不想做孩子不寫作業

現在的孩子，作業一屆比一屆多是事實。盡管現在到處說著要減負，可如果作業量少了，誰能保證孩子學過的知識得到有效復習預習和掌握？況且，說起來各科作業都只“一點點”，但都加起來可就不止一點，以致于如今小學生寫作業寫到深更半夜都是常有的事情。面對一項龐大的任務，人的第一反應就是畏難和逃避。

同樣，作業量太多，孩子會產生本能的逃避心理，一開始寫作業就是無底洞，那干脆拖延一會兒再寫吧。孩子沒有明確的時間意識，如果不靠父母督促，可能就會一拖再拖。

2、沒有聽懂課堂內容孩子不寫作業

我家孩子之前也是這個情況，放暑假先玩，快開學了才開始急急忙忙寫作業。其實我們有些家長會忍不住去催孩子，你會發現越催孩子越慢。這邊有三個小妙招提供給你：

暑假孩子不寫作業有什么技巧

1、20秒啟動法。舉個例子，把要背一首詩，拆分成讀詩三遍，每遍20秒以內。萬事開頭難，先讓我們開啟“啟動”這個按鈕。

2、清單法。給孩子一個“Todolist”清單，一件事做完了再去做另外一件，讓孩子清晰知道開始學習了，進入“寫作業”這個狀態。

3、打勾法。每完成一件事，讓孩子給它打個勾。打勾的過程本身就是一種儀式，會讓孩子獲得成就感。

孩子暑假不愿意寫作業怎么辦

孩子不喜歡寫作業，一定要引起家長的高度重視。事實上，孩子不想寫作業這只是一種表象，背后隱藏著很多原因。所以，想要解決這個問題，找到原因才是首先做的事，然后再去解決背后的問題。

孩子為什么不寫作業

1、不會寫

孩子不寫作業是因為不會做，從而對寫作業產生畏難情緒，磨蹭著不寫。

2、學習有困難

孩子知道做作業，但是寫作業時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業，對寫作業產生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業了。

孩子做作業時遇到不會的題老是做不出來，很可能就會發脾氣，或者心里產生厭煩情緒，這個時候我們家長最應該做的就是情緒疏導。

孩子不寫作業發脾氣有什么辦法

1、別火上澆油，多鼓勵多安撫。孩子有挫敗感的時候，已經很失落了，家長這時候需要由共情能力，能站在孩子的視角去體會他的感受，最好多鼓勵安撫，比如抱抱孩子，告訴他盡了最大努力就好。

千萬別火上澆油再訓斥孩子，也別非逼著孩子一定要將題解出來，也別說什么“你一定能行”的話，這只能加重孩子的心理負擔。總之，想象著你就是那個解不出題的熊娃，或許你就本能地能給予孩子最恰當的安撫了。

2、幫著孩子分析分析思路，但千萬別代勞解題。孩子有畏難情緒了，我們不能鼓勵孩子一碰到難題就撤退，如果這樣的話會形成惡性循環，熊孩子從此就懶得動腦筋了，破罐子破摔。其實這個時候家長可以幫著孩子理理題的思路，帶著他一期圈重點，把題干分解成幾個部分，引導孩子從幾個層面去思考。

但特別重要的是，家長只能提點，不能代勞解題，否則，這難題從此就都成了家長的事，熊孩子就更懶得動腦了。只要稍微引導引導孩子，讓她自己解出題來，一方面讓她感受破繭而出的成就感，孩子能多點信心，另一方面讓她學會解題的思路和技巧，對孩子長遠的學習是有益處的。

在孩子的學習過程中，家長要經常性的輔導孩子的功課，而有些孩子一提到寫作業就畏畏縮縮，找理由去拖到最后才完成。針對這種情況，家長也很是頭疼，孩子不寫作業有什么辦法可以解決呢？

孩子不寫作業有什么辦法可以解決

1、讓孩子明白作業是必須完成的任務

孩子不愿意寫作業的情況可能是多種原因造成的，首先我們要讓孩子知道完成作業的必要性。在課堂上學會了的知識，作業可以幫助我們檢測學習情況，并鞏固知識點。

其次，作為學生，作業只是其中的一個部分，如果不按時交作業，就得影響睡覺時間，而且不做作業，爸媽是代替不了孩子的，第二天需要孩子自己去面對老師的訓導。

2、了解孩子此刻真實的想法

孩子不寫作業，家長無論怎么催促他，孩子就是不寫作業，放學回家就知道玩，看動畫片，玩手機游戲，一玩就是很長時間，家長不讓他玩，他還不高興，有時候發呆也不寫，這到底是什么原因呢？

孩子不寫作業是什么原因

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。

好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著祖業，能拖延就拖延。

孩子不寫作業，估計很多孩子是這種情況，因為平時學的不是很扎實，作業中有很多不會寫的，就會很泄氣，甚至直接放棄了。

其實這樣的孩子在學習態度上沒有太多的問題，主要還是學習方法不正確。或者是不能很好的適應老師的講課節奏，學的知識掌握的不扎實。時間長了，孩子的自信心就會受到打擊。

初三的孩子，面臨越來越臨近的中考，學習壓力還是挺大的，在學校的學習氛圍還是挺緊張了，孩子大部分時間都在學校里學習，每天上好節課，是非常辛苦的，晚上回到家中，孩子就想讓自己疲憊的身心放松一下，有的孩子就不愿意再寫作業，家長要和孩子好好的溝通交流，體諒孩子學習的不容易，多鼓勵和開導。

初三孩子不寫作業是什么心理呢？

一般來說孩子不愛寫作業，在以下幾種原因：

1.學習沒有動力。就是通常所說的對學習不上心。這種情況，家長要和孩子交流滲透學習對孩子的好處，學習好，可以讓孩子更出色，老師也喜歡，同學們也羨慕。以后可以考上好大學，找個好工作，過更好的生活。可以用身邊親屬做例子，給孩子樹立學習偶像，讓孩子明確學習的目地，有動力學習。

2.學習有困難。孩子知道做作業，但是寫作業時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業，對寫作業產生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業了。需要家長和老師勾通孩子聽課情況，找到存在問題，共同解決。同時，家長陪伴孩子寫作業，輔導孩子掌握知識點，鼓勵孩子一定能做好作業，給孩子自信心。慢慢地，孩子就能順利的寫作業了。

3.孩子學習習慣差。如果孩子寫作業時，一會去喝水，一會擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業。這種情況，家長要改變孩子不好的學習習慣。讓孩子在寫作業之前做好準備工作，然后要求孩子計時專心寫作業，完成后，家長給與表揚和鼓勵！培養學習習慣不能急于求成，家長經常及時總結孩子寫作業情況，給與表揚和鼓勵！逐漸就會養成好的學習習慣了。