首先感謝老師的提醒，是您的負責任讓我們意識到了孩子的學習出現(xiàn)了大問題，作為家長我很慚愧沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的`學習狀態(tài)。接下來我們會好好督促孩子的學習行為。

由于我們在孩子的學習上缺少有效的引導，未采用適合孩子的方法，導致孩子成績不理想。以后期望得到老師的指導，結合孩子的實際情況，階段性與老師溝通，希望可以提高孩子的成績。

這次孩子考試的成績是退步了，可能是和他的粗心大意有關，還有就是有些知識不扎實，希望老師在學校中，可以多督促一下，我們在家里也會經常的提醒他學習的，盡快的讓他的學習成績提高上去。

這次考試有退步，請老師多多指導，嚴格要求，特別是在某某方面，需要加強.作為家長，我們也會督促他在家完成家庭作業(yè)，謝謝老師。

真不好意思，雖然這段時間孩子也很用功了但進步還不是很大，但我和孩子都有信心，而且他還自己定好了自己下次進步的目標！

多謝老師的關愛，孩子回家常談到老師您，從沒有嫌棄過像他這樣的一個差生。他對學習數(shù)學也越來越有興趣了！

孩子考試退步了怎么和老師溝通

了解情況。跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實際情況，主要是要了解孩子在學校接受教育的實際情況，孩子在學校聽課是否認真，孩子的學習能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節(jié)奏等，這些都很重要，只有認真了解孩子的實際情況，才能了解到一切，也才能實際的了解到孩子的具體情況。

面談交流。跟老師溝通孩子成績下降的事，建議和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，跟老師約個茶樓這些都可以，和老師面對面的交流才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。

實事求是。跟老師交流孩子成績下降的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達不到交談的效果。