孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜，那些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來后，孩子便漸漸對學(xué)習(xí)失去了興趣。所以引導(dǎo)關(guān)注孩子的心理層面同時，還要幫助孩子掌握一些學(xué)習(xí)上遇到的困難，給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極的投身到知識的海洋。

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成就感是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的最好辦法。對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生來說，家長和老師一定不能打擊他們學(xué)習(xí)的積極性，可以給他們樹立一個稍加努力就可以達到的目標(biāo)，如果達到了目標(biāo)，就給予表揚就體會到了成就感，學(xué)習(xí)的積極性也就會提高。

2、平時家長在家要帶頭學(xué)習(xí)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，會提高自己的能力，學(xué)習(xí)是終身的，家長要在家里帶頭學(xué)習(xí)，不能自己看電視，而天天盯著孩子，要他不受干擾的學(xué)，這是不可能的。所以家長在孩子在家時盡量多看看書，樹立愛讀書的好榜樣。

3、要想孩子真正愛上學(xué)習(xí)，家長們首先要給孩子制造一個愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為孩子還小，所以如果家長把一些學(xué)習(xí)中的題目轉(zhuǎn)換成智力游戲等來讓孩子解決的話，那么孩子很容易就會投入其中。而在孩子正確回答出問題后，家長們也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎勵，這樣孩子才能更加有動力學(xué)習(xí)。

4、家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問題，而是采取讓孩子創(chuàng)造問題的學(xué)習(xí)方法。這不僅會改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且會激發(fā)討厭學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)興趣。試著讓孩子創(chuàng)造問題，孩子會考慮什么地方是要點，父母也可以在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時以此為中心。

5、一般要多表揚鼓勵，少批評指責(zé)。對孩子的進步，哪怕是微小的進步，如給予肯定和表揚，也會使他深受鼓舞，提高興趣，增強信心，當(dāng)然，要注意避免過分的奪獎。當(dāng)孩子考試成績不好時，要幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，鼓舞信心。

6、一個孩子擁有自信心真的很重要。家長要知道，自信心和成功是相輔相成的，當(dāng)孩子有了自信心，對于任何事物才會有主動學(xué)習(xí)的行為。只有孩子感興趣、愛學(xué)習(xí)，也就容易獲得成功。當(dāng)孩子擁有了成就感，就會變得更自信。所以家長可以學(xué)著適當(dāng)?shù)姆攀郑押⒆拥墓φn和屬于他自己的事情讓他自己來做。

7、伙伴的力量是無窮的，家長要利用好孩子希望在同伴中“脫穎而出”的心理，幫助孩子尋找適宜的學(xué)習(xí)伙伴，孩子們在一起溝通交流，優(yōu)勢互補，相互促進。小伙伴們在一起經(jīng)常能夠自動生成“學(xué)習(xí)的興趣和動力”。

8、讓孩子自己感受學(xué)習(xí)的樂趣的，讓孩子通過自己的思考獨立地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因為只有經(jīng)過自己的思考，才能夠真正理解掌握所學(xué)的知識，引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)樂趣，關(guān)鍵是讓他們主動體會，讓他自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。

如何提高孩子的社交能力

方法1：發(fā)現(xiàn)孩子不合群之后，家長要去了解原因，解開孩子“不愿交友”的心結(jié)。比如，孩子因為覺得班上的同學(xué)都“很笨”，所以不愿意跟他們玩，家長可以引導(dǎo)他學(xué)會尊重別人，懂得發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。

方法2：對于很多家長來說，都希望孩子過一個無憂無慮的童年，因此在孩子犯錯的時候，都會由家長承擔(dān)責(zé)任，事實上，孩子犯的很多錯誤，孩子也做不到承擔(dān)責(zé)任，但這并不是不讓孩子承擔(dān)后果的理由，家長可以換一種方式。

方法3：有些孩子依賴性很強，一離開父母就會變得焦慮暴躁，除了父母之外不愿意親近任何人。對于這種情況，家長一方面要耐心開導(dǎo)，另一方面要逐漸培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子有一定的獨立能力后，離開父母身邊也不會過于緊張，交流時也能情緒穩(wěn)定。

方法4：在人與人交往的過程中，情緒上的處理也是非常重要的。尤其是當(dāng)孩子產(chǎn)生了負面情緒的時候，要教會孩子面對矛盾時，應(yīng)該先舒緩自己的激動、憤怒的情緒，和父母表達自己的意愿，但不要隨意對陌生人暴露出來。

如何提高孩子的行動力

第一、孩子的做事節(jié)奏往往跟不上大人，如果大人總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，會讓孩子產(chǎn)生壓力。所以家長要搞清楚到底是自己的要求太高，還是孩子真的磨蹭。孩子的做事速度不是在抱怨中就能提升的，家長千萬不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。

第二、所有執(zhí)行力差的問題，從時間上來講都是拖著不去做，今天挨到明天，明天挨到后天，越往后越不想做。所以當(dāng)給孩子布置了一個任務(wù)后，讓他從現(xiàn)在開始立刻去做，讓孩子自己認識到只要開始做了，就會很快完成。

第三、做有上進心的父母上進心是孩子行動的精神力量。如果父母沒有上進心，那就別對孩子有期望。只有父母都有全力以赴向上的進取之心，孩子才能到達理想的彼岸。