小學成績差怎么辦？首先要分析小學成績差在哪里？是沒有養成認真聽課的習慣而導致，還是粗心大意丟分多而造成？還是雖然努力了，但就是成績上不去？要根據不同的情況，根據不同的性格采取不同的方法，循序漸進的進行針對性的教育來逐步糾正。

教育沒有公式，不會象數學公式一樣，一個公式就可以解決所有同類問題。教育為什么難？難就難在同樣的問題發生在不同的孩子身上，必須根據孩子不同的情況，用不同的方式方法，去嘗試著解決問題！

小學成績差怎么辦：

首先要看在哪個年級段，一二年級重在學習習慣的養成，三四年級習慣和能力的綜合過渡期，五六年級基本的習慣和能力已經形成，是鞏固和提高期。

孩子成績差，首先要知道差在哪里，是哪個年級段差，還是哪個學科差，才能有針對性的加以引導、提高。

如果是在某個年段差，其實不必驚慌，孩子在年段的過渡期，成績反復屬于正常現象。如果是某個學科差，那么就要培養孩子對這個學科的興趣，畢竟興趣會激發動力，有了動力，成績會逐漸提高的。

當然，在某個年段或某個學科，老師的素質也是非常重要的，老師的教學方法，也會直接影響著孩子的學習興趣、學習成績，當然學生選擇不了老師，作為家長應引導學生努力去適應教師的教學方法，經過一段時間的努力，一定會有效果的。

對待孩子的學習成績，家長應該注重引導，避免粗暴、責罵、毆打的教育方式，粗暴、責罵、毆打的教育方式，只能起反作用，如果處在三四年級的逆反期，后果會更嚴重。

還要明確一點，孩子習慣和能力以至于成績的提高，是一個漫長的過程，作為家長切不可期望立竿見影，就是說要有耐心。