孩子上初中成績特別差，其實孩子在上初中后，突然發生這樣的變化，并不是不正常。因為有至少三分之一的孩子在步入初中后，會出現各種各樣的不適應，甚至出現成績"斷崖式"下滑的表現，所以家長找到孩子問題發生的原因很重要。

孩子上初中成績特別差怎么辦

1、改變學習的態度。有一句是這樣的，那就是態度決定高度。所以想要提高好成績一定要有一個正確的態度。

2、對上課這個問題。一定要做到課前預習，上課認真聽課，課后復習這三個步驟。上課的時候遇到不會的問題一定要在下課以后一定要及時解決。

3、多做練習。題海戰術是為了讓我們看到各種不同的題型，看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后，我們在考試的時候，說不定能用上。

4、夯實基礎。基礎非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。動筆去構建樹狀圖，或者是按照自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結構。

5、做一個錯題本。不管是平常考試還是在日常的練習中，遇到自己不會，一定要記錄下來，還是非常詳細的記錄，還要記錄自己的錯的地方或者是自己為什么不會，這樣到考試前，好好看看一下。

6、養好精神。不要為了提高成績就放棄自己的作息時間，這樣可是非常不劃算。只有養好精神才能夠好好上課。在考試的時候，有機會超常發揮。

孩子上初中成績特別差是什么原因

1、被動學習，為做作業而做作業

成績不好的同學有很多人不習慣上課認真聽講、記筆記；他們不習慣自習的時候獨立、自覺學習；同時他們卻喜歡上課開小差，自習的時候講話、睡覺……有的同學甚至是吃飯都沒有好習慣—他們不喜歡吃正餐，而是喜歡吃零食、垃圾食品等等。

進入初中后，很多同學學習時一副有心無肝的樣子，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

2、吃不透，抓不住學科特點

不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。

應該說每門學科的作業布置，都是結合課程重點來的。有基礎題，當然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業貴在精而不在多，剩下的時間可以是放在學科重點上來進行突破，也可以多思考，做到做作業不僅高效，而且高質量。

3、忽視基礎，題目做得多而雜

初中學科增加了，自然作業也會增多。許多同學漫無目的地做題，最基本的東西還是學得模棱兩可，沒有過關，經過大量做題以后，反而鞏固了或者默認了某種不正確的認識，但是自己卻沒有發現。

說得直白一點，初中日常的學習是為中考打基礎做準備的，而近幾年中考越來越注重在基礎之上考查同學們的能力，只有對基礎知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。