讀職業(yè)學(xué)校，或者中專(zhuān)，參加對(duì)口高考，可以升入大專(zhuān)，或者再努力，也可以考進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的本科專(zhuān)業(yè)。總之，年輕人只要不停奮斗，總有出路的。

孩子沒(méi)有考上高中怎么辦

第一，有條件的地方可以選擇復(fù)讀一年。

很多地方是不允許初三學(xué)生選擇復(fù)讀的。但是也有一些地方是可以的。那么初三復(fù)讀就有了局限性，如果有條件的話，可以讓孩子選擇復(fù)讀一年，通過(guò)一年的努力爭(zhēng)取考上高中。

第二，可以報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

國(guó)家也在大力發(fā)展職業(yè)高中，考不上普通高中的學(xué)生可以通過(guò)報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)可以直接上崗就業(yè)。身邊也有很多這樣的人。沒(méi)有考上普通高中。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)了廚師電焊汽修等一些技術(shù)。畢業(yè)以后混的都非常不錯(cuò)。

第三，可以報(bào)考3+2定向職業(yè)學(xué)校。

16年中考的時(shí)候，我的一些學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)較低就報(bào)考了3+2定向職業(yè)學(xué)校。大概意思就是說(shuō)先上三年的大專(zhuān)。然后就可以再上兩年的本科。當(dāng)然這個(gè)本科可能不是全日制的。這種學(xué)校主要就是師范類(lèi)比較多。比如幼兒教育等。

第四，外出打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

一些實(shí)在不愿意上學(xué)的學(xué)生中考以后就開(kāi)始了打工的生涯，做學(xué)徒學(xué)技術(shù)，因?yàn)槟挲g小社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在外出打工的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多很多的困難。這些困難能夠讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。能夠激發(fā)孩子在社會(huì)上不斷地去學(xué)習(xí)新的東西，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。只要踏實(shí)肯干，勤勤懇懇。也能夠在社會(huì)立足取得不錯(cuò)的成就。

孩子初三不想上學(xué)了怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的痛苦和困惑。讓孩子感覺(jué)到您是他們的支持者，而不是強(qiáng)迫者。

2、和孩子討論他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并找出問(wèn)題所在。比如，他們是否需要更多的幫助和支持？是否有其他的煩惱和困擾？

3、幫助孩子制定一個(gè)明確的計(jì)劃，包括每天的任務(wù)和目標(biāo)。鼓勵(lì)他們把自己的注意力放到目標(biāo)上。

4、尋找其他途徑來(lái)幫助孩子緩解壓力，比如，參加體育活動(dòng)、和朋友一起做一些有趣的事情等。這些活動(dòng)可以幫助孩子放松身心。

最后，作為家長(zhǎng)，要盡力為您的孩子提供支持和鼓勵(lì)，讓他們感覺(jué)到您一直在他們身邊。

家長(zhǎng)如何陪伴初三的孩子

首先，要理解孩子的壓力和困難。初三是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著中考的巨大壓力。我們要盡量多地與孩子溝通，聽(tīng)取他們的想法和感受，尊重他們的個(gè)性和獨(dú)特性。

幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，平衡各科目的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

盡量引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們明白學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種成長(zhǎng)和自我提升的過(guò)程。可以通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)等方式激發(fā)孩子的興趣和創(chuàng)造力。

初三的學(xué)習(xí)壓力大，要注意孩子的身心健康。鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉，保持良好的作息習(xí)慣，合理飲食。同時(shí)，也要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問(wèn)題。

在孩子遇到困難和挫折時(shí)，給予他們支持和鼓勵(lì)是非常重要的。讓他們知道，無(wú)論何時(shí)何地，都有父母在背后支持他們，鼓勵(lì)他們勇往直前。

初三的孩子已經(jīng)逐漸成熟，應(yīng)該培養(yǎng)他們的自主能力和責(zé)任感。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自我管理和自我約束。

作為家長(zhǎng)，我們要明確孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好，設(shè)定合理的期望值。不要給孩子過(guò)高的壓力，讓他們?cè)谧约旱哪芰Ψ秶鷥?nèi)追求最好的成績(jī)。