冷靜對待，孩子考試沒考好，家長發(fā)火不能解決問題，所以需要冷靜下來，幫助孩子分析考試成績差的原因，然后根據(jù)具體情況幫助孩子。

孩子考不好家長很生氣怎么辦

1、冷靜下來。在與孩子談話之前，花時間冷靜自己的情緒。如果您感到自己正在爆發(fā)，您可以提前告訴孩子您需要一些時間來平靜。

2、表達關(guān)心。與孩子交談時，明確表達您關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和未來，并詢問孩子是否需要您提供幫助。

3、問問題。了解孩子在考試中遇到的問題，并幫助孩子找到解決問題的方法。

4、為孩子制定計劃。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，并確保這個計劃是可行的和可持續(xù)的。

5、鼓勵孩子。每個人都需要鼓勵和激勵，即使孩子的成績并不理想，仍要肯定孩子的努力和進步。

6、減輕壓力。孩子可能認為他們對您造成了失望，消極情緒和自我否定往往會使他們產(chǎn)生更多的焦慮和壓力。與孩子分享您對他們成功的信念，并讓他們知道您會一直支持他們。

孩子不想學(xué)習(xí)，家長怎么引導(dǎo)

1、首先給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

整齊的書桌、安靜的寫作業(yè)的條件、孩子學(xué)習(xí)時家長不要萬手機，條件允許盡可能的陪伴學(xué)習(xí)。

2、家長多給正面的鼓勵

家長從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心，遇到作業(yè)做的好或者考試成績好，多給正向和積極的加持和鼓勵，讓孩子覺得學(xué)習(xí)好就有更大的鼓勵。每次考試要定一個進步的目標，家長幫著一起實現(xiàn)。

3、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

孩子一般自律性比較差或者學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師和家長要多幫助養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣，及時解決學(xué)習(xí)難點和問題。

4、家長要用心去了解孩子每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，當然這個對家長要求就比較高，條件允許一定要去做，這是提高孩子成績讓他愛上學(xué)習(xí)最好的方法。

家長如何幫助孩子提高成績

需要多關(guān)注孩子，積極培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、給孩子心理暗示

一些孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣有可能是受家長或者老師的影響，為什么這么說呢？孩子在學(xué)習(xí)的時候會因為一些小小的干擾或者聲音對學(xué)習(xí)失去興趣，我們要做的就是讓孩子屏蔽外界的聲音，在心理上給自己施加暗示，并在聽課的做題的時候給自己鼓勵，這樣學(xué)習(xí)起來就會有很好的效果。

2、游戲式的學(xué)習(xí)

游戲式的學(xué)習(xí)指的是采用游戲化的方式進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，也不能讓孩子變成書呆子，要勞逸結(jié)合，這些更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當這種興趣已經(jīng)很成熟的時候，再教給他學(xué)習(xí)的方法，效果會更好。

3、呵護孩子的好奇心

好奇心是孩子學(xué)習(xí)興趣的源泉。好奇、好問、好動，渴望通過自己的探索來了解世界，是孩子的天性。有些孩子對什么事都要問個究竟，有一連串的“為什么”。對此，教師和家長千萬不要橫加指責(zé)，要耐心解釋并答復(fù)孩子的提問，尊重孩子的這種好奇心和求知欲，給予正確的引導(dǎo)和鼓勵。

4、發(fā)展孩子多方面的興趣

一些孩子由于受家庭和周圍環(huán)境的影響，在3歲左右就開始對畫畫或樂器產(chǎn)生興趣。特別是孩子進了幼兒園以后，在老師的指導(dǎo)下，他們的興趣愛好出現(xiàn)了第一次飛躍。最先使孩子產(chǎn)生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演，當然這些都是模仿性的。父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，準備一些簡單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子的多種學(xué)習(xí)興趣就會逐漸培養(yǎng)起來。

5、讓孩子多聽多讀

孩子的模仿能力很強，平時可以給孩子大聲朗讀，讓孩子多聽，能提高記憶力，能培養(yǎng)語感，即使是小寶寶，也會通過聽來模仿。可以給孩子讀一讀書，還可以放一些經(jīng)典的兒歌和童謠，在玩的同時潛移默化的進行學(xué)習(xí)，也非常不錯的方式。

6、理想細化，確立當前小目標

一個大的理想擺在孩子面前，他一定是無所適從的，需要家長幫助孩子來細化分析，做出當前目標。尤其是孩子為了他的理想而制定的第一個目標，一定要讓孩子能夠達到，讓他有一種距離目標越來越近的感覺。并引導(dǎo)孩子的關(guān)注點由靠近理想的喜悅向享受完成學(xué)習(xí)任務(wù)本身的轉(zhuǎn)化。讓孩子覺得能有計劃的完成一件事，也是很高興和自豪的。

7、理想細化，確立當前小目標

一個大的理想擺在孩子面前，他一定是無所適從的，需要家長幫助孩子來細化分析，做出當前目標。尤其是孩子為了他的理想而制定的第一個目標，一定要讓孩子能夠達到，讓他有一種距離目標越來越近的感覺。并引導(dǎo)孩子的關(guān)注點由靠近理想的喜悅向享受完成學(xué)習(xí)任務(wù)本身的轉(zhuǎn)化。讓孩子覺得能有計劃的完成一件事，也是很高興和自豪的。

8、引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的快樂

引導(dǎo)孩子，從學(xué)習(xí)中感受到快樂。比如學(xué)習(xí)到新的知識，可以問下孩子對新知識的感受，讓孩子有意識地思考體會下。這樣的思考會讓學(xué)習(xí)的快樂深入到孩子的心中，當下次學(xué)習(xí)的時候，他就能想起收獲知識后的喜悅，因此會積極的學(xué)習(xí)。