制定家庭規(guī)定，規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間和頻率，并且告訴孩子如何使用手機(jī)來(lái)保護(hù)他們的健康和安全。讓孩子知道他們應(yīng)該在什么時(shí)間和地點(diǎn)使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的內(nèi)容。

小孩整天想玩手機(jī)該怎么教育他

1、家長(zhǎng)需要以身作則，在孩子面前，自己不要經(jīng)常玩手機(jī)。如果大人一邊跟孩子說(shuō)不要玩手機(jī)，一邊拿著手機(jī)不離手，這樣再怎么勸說(shuō)都沒有效果。言傳不如身教，大人的一舉一動(dòng)孩子都看在眼里。

2、有機(jī)會(huì)跟孩子多溝通，了解孩子的想法，讓親子關(guān)系融洽，溝通教育也會(huì)更順利。我女兒剛有手機(jī)的時(shí)候，我們也擔(dān)心她會(huì)經(jīng)常打游戲或者網(wǎng)上聊天，后來(lái)跟女兒聊了聊知道，她主要用來(lái)聽歌，放松心情用，我們也就放心了不少。

3、適當(dāng)控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間。雖然對(duì)女兒使用手機(jī)比較放心，但我們還是聽了學(xué)校老師的建議，只是周末給她使用手機(jī)，平時(shí)上學(xué)都要交給我們。剛開始她還有些想法，但是很快也就習(xí)慣了。每到周日晚上，就會(huì)主動(dòng)上交手機(jī)。

4、同孩子約法三章，定下規(guī)矩。讓孩子知道家長(zhǎng)的態(tài)度，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，如果孩子使用手機(jī)不恰當(dāng)，家長(zhǎng)有權(quán)沒收手機(jī)。

小孩長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害

1、損害視力

看手機(jī)時(shí)間久了，對(duì)視力的損害很大。沉迷手機(jī)的小孩，一看就看幾個(gè)小時(shí)，期間幾乎頭也不抬，所以對(duì)視力的影響非常大。

小孩有時(shí)候?yàn)榱送低悼词謾C(jī)，在光線暗或者被窩里面看，手機(jī)的外光對(duì)視力的影響更大。

2、渙散注意力

因?yàn)槭謾C(jī)里面的內(nèi)容大部分是碎片化的，以?shī)蕵?lè)為目的的，對(duì)沒有自制力的小孩，很容易讓他迷失在里面，養(yǎng)成注意力不集中的壞習(xí)慣，這樣對(duì)以后需要深度思考的學(xué)習(xí)很不好。

3、迷失正常的心智

小孩自制力弱，正確的三觀還為完全養(yǎng)成，容易被手機(jī)上好玩的游戲、花花綠綠的視、心懷不軌的人所迷失，對(duì)正常的心智發(fā)展造成阻礙。

4、浪費(fèi)時(shí)間

手機(jī)里面的游戲等非常吸引人，一晚就幾個(gè)小時(shí)，非常浪費(fèi)時(shí)間。小孩是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)和呼吸新鮮空氣，而不是窩在椅子上看手機(jī)。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

1、父母陪伴時(shí)間少

有不少家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ鲆暳伺惆楹⒆樱瑢?dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生了孤獨(dú)感，孩子就會(huì)為了獲得歸屬感和幸福感而沉迷手機(jī)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為照顧好寶寶不生病就是最好的陪伴了，其實(shí)這是不夠的。家長(zhǎng)不能陪伴孩子的時(shí)候手機(jī)可以忠實(shí)地陪伴在寶寶身邊，幾次下來(lái)，寶寶就會(huì)對(duì)手機(jī)有了依賴心理。

2、玩手機(jī)＝被獎(jiǎng)勵(lì)

有時(shí)為了鼓勵(lì)寶寶做對(duì)了的行為，父母會(huì)很方便地順手就將手機(jī)給他玩了，幾次之后寶寶會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為只要表現(xiàn)好就可以玩一會(huì)兒手機(jī)，久而久之，寶寶去做什么都只是出于想玩手機(jī)的目的，而不是因?yàn)閮?nèi)在的興趣推動(dòng)他這樣做，這會(huì)讓他對(duì)手機(jī)越來(lái)越感興趣。

3、受父母影響

很多孩子沉迷手機(jī)的習(xí)慣大多是源于身邊的父母，看到父母總是低著頭玩手機(jī)，他們也下意識(shí)跟風(fēng)著，從而逐漸養(yǎng)成了沉迷手機(jī)的習(xí)慣。要知道父母以身作則的威力，對(duì)孩子的影響是很大的，也是會(huì)起到特殊的引導(dǎo)作用。

4、孩子獲得快樂(lè)的渠道少

孩子戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)少，放學(xué)后多數(shù)時(shí)間宅在家里，玩手機(jī)成為打發(fā)時(shí)間的一個(gè)重要方式。現(xiàn)在城市里交通擁擠，車流量大，孩子單獨(dú)外出很不安全。加上現(xiàn)在城市里鄰里之間大多不熟悉不交往，放學(xué)后同齡的孩子一起玩耍的機(jī)會(huì)也少，所以孩子在家完成作業(yè)后無(wú)事可做，很容易靠玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。