了解孩子沉迷游戲的原因，才能針對(duì)性解決問(wèn)題。培養(yǎng)孩子的興趣。讓孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，把他們的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

孩子沉迷游戲怎么讓他走出來(lái)

1、控制孩子電子產(chǎn)品的使用時(shí)間：如今，學(xué)生接觸電子產(chǎn)品早已不足為奇，但孩子缺乏自控力，一旦玩起游戲便不顧時(shí)間，作為家長(zhǎng)，應(yīng)起到監(jiān)督作用，嚴(yán)格控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，最好不要讓孩子對(duì)游戲上癮。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力：一旦你發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或一旦玩起來(lái)就停不下來(lái)，那家長(zhǎng)就要注意了，堅(jiān)決不能任由孩子一直玩，這時(shí)我們可以用一些其他事物來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，例如帶孩子去做喜歡的體育運(yùn)動(dòng)或者去景區(qū)游玩來(lái)放松心情。

3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生而言至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子在什么時(shí)間做什么事情，這樣孩子就能有事可做，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上。

4、為孩子樹(shù)立好的榜樣：都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，的確，父母對(duì)孩子的影響是最重要的。很多家長(zhǎng)教育孩子不要玩手機(jī)，卻在孩子做作業(yè)時(shí)刷手機(jī)，這樣也不利于孩子的學(xué)習(xí)。言傳身教帶來(lái)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言語(yǔ)，因此父母應(yīng)當(dāng)做一個(gè)好的榜樣，讓孩子健康快樂(lè)了的成長(zhǎng)！

5、多花時(shí)間陪孩子：有些孩子玩游戲不是為了娛樂(lè)而是為了打發(fā)時(shí)間，因?yàn)楦改覆辉谏砼裕⒆右矔?huì)感到孤單和無(wú)聊，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必不利于孩子的成長(zhǎng)，作為父母，工作再忙也要抽出時(shí)間陪陪孩子。

孩子玩游戲有哪些危害：

1、損害健康。

由于玩游戲需要長(zhǎng)時(shí)間坐著，不僅浪費(fèi)孩子的寶貴時(shí)間，還會(huì)嚴(yán)重的損害孩子視力，損害孩子的身體和身心健康，所以要適可而止。

2、容易形成孤僻的性格。

如果孩子長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，會(huì)導(dǎo)致他們很少跟父母和身邊的人溝通，長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)形成孤僻的性格，不愿意和外界交流。

3、影響學(xué)習(xí)

有些孩子在學(xué)校上課時(shí)就想著回家打游戲，放學(xué)一回到家，作業(yè)不寫，書也不看，一心就知道玩游戲，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響第二天的上課效率，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下滑了。

孩子為什么會(huì)沉迷游戲

1、游戲給孩子們帶來(lái)了新鮮感。在沒(méi)有接觸游戲之前，我們的日常生活比較枯燥重復(fù)，而游戲卻以低廉的成本給我們帶來(lái)了感官上的刺激，滿足了很多孩子前所未有的視聽(tīng)體驗(yàn)，以及他們的好奇心及冒險(xiǎn)情結(jié)。

2、游戲給孩子們帶來(lái)成就感。現(xiàn)在生活中孩子想要完成一件事情，可能伴隨著很多復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，比如學(xué)習(xí)，既需要我們?nèi)タ桃庥洃泴W(xué)過(guò)的內(nèi)容，而且還需要大量的練習(xí)去鞏固所學(xué)知識(shí)，更何況即便如此也不一定會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)，但是游戲不同，每局游戲都伴隨一個(gè)時(shí)間的限制，可能是幾分鐘，也可能是幾十分鐘，獲得成就感的體驗(yàn)非常簡(jiǎn)單，即便是輸了，那么接受的沉沒(méi)成本也無(wú)非是十幾分鐘而已。

3、游戲能夠讓自己更清楚自己的定位，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。玩游戲的過(guò)程無(wú)非就是殺人、升級(jí)、裝備更新等，其中免不了會(huì)闖不過(guò)關(guān)，但是游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，你能很清楚的了解到自己是因?yàn)槭裁丛驔](méi)有闖過(guò)去，所以想要提高贏得概率非常簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)就不止于此，學(xué)習(xí)是一個(gè)多重因素相互影響的過(guò)程，可能是狀態(tài)不佳，厭學(xué)等等，很難找到一個(gè)清晰對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，所以再去調(diào)整的時(shí)候就比較困難，所以大多數(shù)的孩子也會(huì)因此放棄學(xué)習(xí)。

4、在玩游戲過(guò)程中能夠及時(shí)的得到反饋，有明確的闖關(guān)成功后的獎(jiǎng)勵(lì)，比如裝備升級(jí)，比如功能更多樣化等等，這些實(shí)實(shí)在在的獎(jiǎng)勵(lì)擺在那里，不會(huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)與人爭(zhēng)執(zhí)不休，但是現(xiàn)實(shí)考試中沒(méi)有那么多即時(shí)性的考試，也沒(méi)有那么多人來(lái)關(guān)心你、權(quán)威的給你提高自己給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。

5、游戲中所需要孩子承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)非常小，換句話說(shuō)就是不怕失敗，這一局沒(méi)過(guò)關(guān)，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一局就可以了，所以孩子會(huì)陷入越挫越勇的狀態(tài)。而學(xué)習(xí)中，不會(huì)給我們太多失敗的機(jī)會(huì)，失敗了就是失敗了，他會(huì)伴隨著同學(xué)老師以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，內(nèi)心會(huì)承受很多的壓力，所以相比之下，孩子也會(huì)選擇風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)最小的游戲。游戲里面可以滿足他們的成就感。