父母要樹立正確的手機使用觀念，自己成為孩子的榜樣；與孩子進行溝通，了解他們為什么沉迷手機，幫助他們找到其他有意義的活動替代手機使用。

孩子想玩手機怎么正確引導

一是約法三章，制定手機使用守則。

俗話說：“無規矩不成方圓。”不單是手機，在孩子教育成長的任何方面，都應該逐步建立規矩，用規矩約束孩子比家長整天嚴盯死守要強得多。面對孩子沉迷手機的問題，建議家長事先與孩子約定好手機使用時間，共同制定一份手機使用守則。要特別注意的是，在達成約定的過程中，盡可能發揚民主，多聽取孩子的意見建議，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規則，其執行起來效果也會更好。

二是合理引導，培養孩子多種興趣。

平時生活中，孩子在學校呆的時間相對較多。在周末假日或有機會陪孩子的時候，家長可以有意識地引導培養孩子多種健康有益的興趣愛好。比如：和孩子一起做一項家務，和孩子一起學習打乒乓球、羽毛球等，與孩子一起學習一項新技能等，使孩子養成良好的生活習慣，轉移孩子對手機的注意力，避免對手機過分迷戀。

三是樹好榜樣，孩子面前以身做則。

在與孩子一起制定手機使用規則的過程中，在約束孩子的同時，為體現民主，也可以給自己設一些限制。在孩子禁玩手機期間，家長也應該以身作則，陪著孩子一起堅持。在孩子完成家庭作業的時候，家長盡量采取看書或都工作等，不影響孩子專心作業的方式陪伴孩子。平時生活中，當家長在陪伴孩子的時候，即便是陪孩子玩，也盡可能提前將手機靜音，并且不讓手機暴露在孩子眼前，保證家長的陪伴是一心一意的。如果家長已經開始實施解決孩子玩手機的方法時，態度一定要堅決，要讓孩子看到你的決心。

此外，如果自己的孩子還比較小，家長一定要注意：在孩子鬧脾氣時，切不可拿手機哄孩子。生活中，經常見到這種情況：孩子有時一個人生悶氣或者哭鬧，怎么哄都不聽，有些家長會選擇了拿出手機，這樣更容易讓孩子依賴手機。

孩子沉迷手機的原因有哪些

一、學生學習、生活的環境所影響。

不要說孩子，我們大人個個都是手機不離手，不管干什么都離不開手機，手機儼然成為我們自己的第二生命。

童真的孩子對世間萬物都是充滿好奇的，手機也不例外。大人都在廢寢忘食的玩孩子自然也會去接觸直至成癮。

二、孩子缺乏陪伴和心靈的溝通。

由于我們多數大人都在為這個家庭努力工作著，本身屬于自己的時間就不多，花費在孩子身上的時間就更少，更別說心靈的溝通。孩子爺爺奶奶由于年齡差異太大，也沒辦法跟孩子打成一片，他們只會在生活上給予幫助甚至是起反作用的寵溺。

因此，孩子總要尋求自己的心靈寄托，手機就成了不二選擇。

三、管教、約束的缺失。

這一點其實上面內容已經涉及。我們的家長自己都沒能很好的起到模范帶頭作用，甚至起到不好的帶頭作用，更有甚者，有的家長為了孩子不妨礙自己的生活受到孩子打擾主動給孩子配手機。爺爺奶奶也只會過度的關心，對孩子的要求言聽計從，約束從何談起，問題怎能不嚴重。

現在的手機功能越來越多，各種小視頻APP各種游戲，都是讓孩子沉溺其中的罪魁禍首。因此，管教孩子刻不容緩。

家長如何幫孩子減少手機依賴

一、細心觀察才有準確的判斷

不要對孩子輕易下結論，我經常聽到家長說“我們孩子特別愛玩手機”“我們孩子在家總玩手機”，但當我繼續追問“每天什么情況下玩手機”“玩多長時間”“玩的是什么”時，極少有家長能說清楚。但家長的這種結論，會給孩子一個誤區：我就是這樣，即便我玩的時間很短，父母也認為我愛玩手機。一旦讓孩子認可了這種負面評價，就會失去改變自己的動力。

二、耐心溝通才能更好地解決問題

很多家長看到孩子玩游戲特別開心、特別投入的時候就氣不打一處來。在孩子玩手機很興奮的時候進行溝通，往往會失去良好的效果。建議家長要選擇在孩子情緒穩定、時間相對完整時進行溝通；而且在溝通前一定要預判好孩子的各種反應，做好預案；在溝通的過程中，家長要耐心傾聽孩子的想法。需要提醒家長的是，不要希望通過一次溝通就解決問題，也不要讓孩子做出保證。因為孩子一旦違背自己的保證，將會陷入惡性循環。

三、優質的活動能減少孩子對游戲的依賴

當家長在指責孩子玩手機的時候，有沒有想過，孩子如果不玩手機能干些什么？什么既能讓孩子有所收獲，又能讓孩子得到放松？讓孩子減少手機依賴，需要家長耐心地引導。對孩子來說，超越手機游戲的、最優質的活動是陪伴。優質的活動不是玩什么、干什么，而是和誰玩、和誰一起去做。有時，孩子手上再好的玩具，也不如在放學路上和小伙伴一起踢石子更讓他們感到快樂。如果家長平時工作比較忙，也建議每周抽出半小時的時間，和孩子一起做能給他帶來快樂的事情。

四、正確引導才能發揮手機的能效

手機并不是洪水猛獸，讓孩子完全杜絕使用手機，是不現實的。首先，家長要給孩子做表率，在孩子面前避免長時間使用手機娛樂。其次，在孩子用手機前，家長應該提出明確要求，約定使用頻率、時間以及具體的使用范疇。再次，家長要給孩子講明，如果手機使用不當會帶來哪些危害。最后，建議家長可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手機的具體內容、用什么軟件、和誰聊天等。

對于孩子的手機使用，堵不如疏。家長智慧的教育，是化被動為主動，化不利為有利，這樣才能讓孩子更好地成長，更好地面對未來不確定的因素。